PALAVRA-CHAVE BUSCADA
3819 resultados encontrados- Currículo
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Antecipar alfabetização é dar chance a alunos mais pobres, diz ministro
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
BRASÍLIA - A nova versão da Base Nacional Comum Curricular, que servirá de referência para os currículos das escolas públicas e privadas, antecipou a alfabetização para até o 2º ano do ensino fundamental. Hoje, essa etapa chega ao 3° ano. Na prática, alunos deverão estar alfabetizados aos 7 anos de idade, e não mais aos 8 anos. A antecipação de um ano no pro...
Estatística aparece desde o 1º ano do fundamental na nova base curricular
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
A nova versão da base nacional curricular traz mudanças na organização dos conteúdos e nos objetivos previstos para cada etapa e tenta aproximar o aluno da vida real, segundo especialistas e técnicos do Ministério da Educação que participaram da elaboração do documento. Após rodadas de discussões, a versão final do documento que deve servir como referência p...
MEC divulga última versão da Base Curricular para ensino infantil e fundamental
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Documento traz objetivos de aprendizagem para as etapas - Fabio Rossi / Agência O Globo RIO - O Ministério da Educação divulgou nesta quinta-feira a versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação infantil e do ensino fundamental. O documento, que traz referências para nortear o currículo da educação básica brasileira, foi entregue ao Conse...
Base do ensino médio deve ficar pronta até o fim deste ano, diz MEC
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Após a aprovação do novo modelo para o ensino médio, o Ministério da Educação pretende finalizar a proposta de uma base nacional curricular para esta etapa até o fim deste ano, segundo a secretária-executiva da pasta, Maria Helena Guimarães de Castro. O documento deve servir como referência para os currículos a serem aplicados nas escolas públicas e particul...
Nova base curricular tem meta de alfabetização mais cedo do que a atual
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Referência para o que deve ser ensinado em todas as escolas do país -públicas e privadas–, a nova versão da base nacional comum curricular prevê que todos os alunos sejam alfabetizados até o 2º ano do ensino fundamental –mais cedo do que a meta hoje prevista. A proposta anterior da base seguia as atuais diretrizes curriculares nacionais e a meta do PNE (Plan...
Ciência para o Amanhã - Caminhos da Ciência, Tecnologia e Inovação para a Juventude
- 06/04/2017
- Eventos
- Texto
A capacidade de inovação dos jovens que se dedicam a fazer ciência no Brasil, o empreendedorismo no meio científico e as soluções encontradas para o reconhecimento da pesquisa científica serão temas do seminário “Ciência para o Amanhã - Caminhos da Ciência, Tecnologia e Inovação para a Juventude”, que será realizado dia 11 de abril, no Rio de Janeiro. A pr...
O currículo que o País merece
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC) finalmente apresenta a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) para consideração do Conselho Nacional de Educação. Merece aplauso o esforço. Há décadas defendo publicamente a necessidade de um currículo e à falta dele desenvolvi um para a instituição que presido. Por isso, mesmo discordando da forma de encaminhamento dada ao tema...
MEC vai divulgar nesta quinta a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação vai divulgar, nesta quinta-feira (6), a terceira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o primeiro documento do Brasil que vai servir como base obrigatória para a elaboração dos currículos de todas as escolas, tanto públicas quanto privadas. De acordo com o MEC, o documento deve ser apresentado ao público a partir das 11h d...
'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford
- 06/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
SABINE RIGHETTI - SÃO PAULO (FOLHAPRESS) - Um dos quatro eixos da base nacional curricular divulgada nesta quinta (6) pelo MEC "vai completamente contra o que o mundo está fazendo" porque deixou de lado um componente fundamental para experimentação: a tecnologia. A análise é de Paulo Blikstein, um dos maiores especialistas em tecnologia aplicada à educação d...
Base em 1 minuto - Afinal, o que é a Base?
- 06/04/2017
- CEDOC
- Vídeo
O primeiro vídeo da série "Base em 1 minuto", produzida pela Nova Escola e pela Fundação Lemann, apresenta como vai funcionar a Base Nacional Comum Curricular nas escolas e qual a diferença entre ela e os Parâmetros Curriculares Nacionais.
Prazo para enviar propostas de redesenho curricular é até dia 10
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
As secretarias de educação dos estados e do Distrito Federal têm até o próximo dia 10 para encaminhar ao Ministério da Educação as propostas de redesenho curricular das escolas participantes do programa Ensino Médio Inovador. Serão destinados mais de R$ 350 milhões para execução dos projetos ao longo do ano letivo de 2017, que vão beneficiar 3,1 milhões de e...
13º Fórum Estadual da Undime Mato Grosso
- 04/04/2017
- Eventos
- Texto
A Undime Mato Grosso realizaram entre os dias 10 e 12 de abril, o seu 13º Fórum Estadual, que terá como tema "A dimensão dos princípios éticos, políticos e estéticos em uma educação pública com qualidade social". O evento acontece no auditório da Escola Superior do Tribunal de Contas de Mato Grosso, em Cuiabá (MT). O objetivo do encontro é proporcionar dis...
Audiência Pública do Projeto Escola sem Partido com procuradores
- 03/04/2017
- Eventos
- Texto
A comissão especial da Câmara dos Deputados que analisa o projeto de lei da Escola sem Partido (PL 7180/14) realiza audiência pública nesta terça-feira (4), com procuradores da República. Foram convidados para discutir o assunto: - Fábio Aragão, procurador da República responsável pela Tutela Coletiva da Educação no Rio de Janeiro e professor de Direito C...
A religiosidade na prática docente
- 04/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo reflete sobre a presença da religiosidade na escola pública. Foi realizado um estudo etnográfico em duas salas de Ensino Fundamental I, em um município de São Paulo. A pesquisa observou que a religião não está presente na escola de maneira explícita, mas de forma oculta e difusa, como uma forte influência na prática docente das professoras e atenta...
Bolema: Boletim de Educação Matemática
- 04/2017
- CEDOC
- Texto
O Bolema (Boletim de Educação Matemática) é um periódico quadrimestral vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Unesp de Rio Claro, que tem como objetivo publicar pesquisas relacionadas ao ensino e à aprendizagem de matemática e/ou ao papel da matemática e da educação matemática na sociedade.
A educação em tempos de golpe, ou como avançar andando para trás
- 04/2017
- CEDOC
- Texto
Este artigo analisa a realidade educacional e as implicações para os trabalhadores decorrentes do ataque parlamentar, jurídico, midiático, econômico e social desencadeado no Brasil, em 2016, e analisa os fatos que o marcaram. Busca também caracterizar o processo no intuito de desmistificar os discursos e revelar os reais interesses encobertos e camuflados n...
Germinal: marxismo e educação em debate
- 04/2017
- CEDOC
- Texto
Germinal: marxismo e educação em debate é uma revista científica quadrimestral que assume o marxismo como referencial teórico de sustentação de suas investigações e visa difundir e debater a problemática educacional à luz do materialismo histórico. A revista aceita colaborações nas formas de artigos e resenhas de livros.
A busca de um currículo interdisciplinar e contextualizado para Ensino Técnico Integrado ao Médio
- 04/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa a integração da disciplina de Matemática ofertada no Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Técnica. O estudo aponta que existe uma relação entre as disciplinas técnicas e a Matemática, destacando que ambas podem ser trabalhadas de forma integrada e interdisciplinar, visando atingir o objetivo profissional e formativo dos estudant...
O Papel Pedagógico do Livro Didático no Processo de Ensino e Aprendizagem de Ciências
- 31/03/2017
- Eventos
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O Instituto de Física da USP (IFUSP) promove, no dia 4 de abril, o Seminário de Ensino O Papel Pedagógico do Livro Didático no Processo de Ensino e Aprendizagem de Ciências, com a professora Maria Helena da Silva Carneiro, da Universidade de Brasília. O evento vai abordar diferentes elementos que caracterizam o papel pedagógico dos livros didáticos de ciên...
XII Encontro do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da USP
- 31/03/2017
- Eventos
- Texto
O Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da USP (Universidade de São Paulo) realiza entre os dias 10 e 12 de abril seu 13º Encontro, que terá como tema "O Papel do Professor e o Ensino das Ciências da Natureza: desafios e perspectivas". O Programa de Pós-graduação é mantido pelos Institutos de Física, Química e Biociências e pela Faculdade de Educ...