Por que o bullying é tão comum entre crianças e adolescentes e como mudar esse cenário

) e a "intimidação sistemática virtual" (cyberbullying). À primeira vista, os dados sugerem uma explosão da violência entre estudantes. Mas especialistas alertam que a realidade é mais complexa. O crescimento resulta da combinação de diferentes fatores como a entrada em vigor da lei que tipificou os dois crimes; uma maior disposição de famílias e escolas para denunciar

Pesquisa Nacional sobre o Bullying no Ambiente Educacional Brasileiro (2024)

investigou temas como a percepção de segurança, as vivências de bullying, violências e discriminações, questões sobre saúde mental e as redes de apoio desses(as) estudantes.

Os desafios da violência contra e nas escolas

para as pessoas ficarem juntas, com menos celular e mais contato humano. Outra inciativa é a do Distrito Federal, que instituiu a Comissão Permanente de Paz nas Escolas da Rede Pública e um protocolo de notificações sobre violência física, psicológica e sexual no âmbito das unidades escolares, com o objetivo de aprimorar o planejamento para enfrentar casos

Aluno esfaqueado em Ribeirão Preto: adolescente alega bullying

sofrendo várias agressões psicológicas, verbais", disse o advogado Daniel Rondi. Em nota, o Colégio Itamaraty informou que não houve registro ou notificação prévia de episódios de bullying envolvendo o estudante. "A escola reitera que mantém um programa permanente de prevenção ao bullying e à não violência, pautado pela convivência ética e escuta ativa, e segue

Indenização por abuso em escola: prefeitura é condenada pela Justiça

Giorgetti Peres, porém, afirmou que as provas apresentadas pela família foram robustas e coerentes, destacando que a violência sexual ocorreu no banheiro da escola enquanto as crianças estavam sem supervisão das monitoras. "A ausência das monitoras no momento do incidente, que se encontravam em intervalo de lanche em local diverso daquele em que as crianças

Violência na escola: quando o alvo são os professores

Foto: Adobestock CAPA - Como os atentados as escolas ampliaram o debate Recente editorial de jornal de circulação nacional (Folha de São Paulo, 28 jul. 2026) trata de uma face pouco discutida da violência no interior da escola - a agressão física, verbal e psicológica a professores. Mais do que um problema isolado, reflete um cenário mais amplo

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

pesquisa do Centro do Professorado Paulista (CPP), de 2025, com 1.144 professores, 65% dos entrevistados afirmam já ter sofrido algum tipo de agressão no ambiente escolar e 74% não se sentiam seguros em sala de aula. A violência verbal é a mais frequente (71% das agressões), seguida pela psicológica e moral (58%), institucional (27%) e física (19%). Pesquisa

Polícia investiga morte de estudante de 11 anos; família cita bullying

da menina disse que ela era vítima de bullying e que os episódios de violência verbal e psicológica tiveram início algum tempo depois do começo do ano letivo de 2026, quando a jovem começou a estudar no Colégio Militar do Corpo de Bombeiros Militar do Ceará (CMCB), situado no bairro Jacarecanga, em Fortaleza. A jovem também teria sofrido violência física

A desonra inadmissível: violência contra o professor

de comportamento e saúde mental; os professores agora têm que aguentar agressões. Violências que vêm de alunos, famílias, e das próprias políticas educacionais. E que me deixam profundamente indignado. Uma professora da rede municipal de São José dos Campos quase engoliu um pedaço de vidro em seu copo d’água, diante de gracejos dos alunos. Michele Ramos registrou

Transferência de escola não é resposta automática para casos de bullying no CE, diz Conselho

e bullying. O bullying é um fator de risco importante, mas não se pode estabelecer uma relação direta de causa e efeito". A orientação do CEE se baseia na Lei Federal nº 13.185/2015, que instituiu o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Pela legislação, o bullying é caracterizado como violência física ou psicológica, intencional e repetitiva

Escola sem violência

boletim de ocorrência após alunos colocarem uma lâmina de vidro em seu copo de água durante a aula numa escola municipal de São José dos Campos (SP), é um deles. Segundo levantamento do Centro do Professorado Paulista de 2025, 65% dos docentes já haviam sofrido alguma agressão no ambiente escolar e 74% não se sentiam seguros em sala de aula. A violência verbal

Casos de bullying chegam a 5.200 registros após tipificação penal

de multa, sendo definido como "intimidação sistemática", mediante violência física ou psicológica, intencional e repetitiva, por meio de atos de intimidação, de humilhação ou de discriminação ou de ações verbais, sexuais, psicológicas, físicas, materiais ou virtuais. Já o cyberbullying é classificado como "intimidação sistemática virtual", caso a conduta

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

em sala de aula ou no ambiente escolar. A violência verbal é a mais comum, representando 71% das agressões, seguida pela psicológica e moral (58%), a institucional (27%) e a física (19%). O Brasil também lidera o ranking de violência contra professores em levantamento feito em 2024 pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), que ouviu

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

afirmam já ter sofrido algum tipo de agressão em sala de aula ou no ambiente escolar. A violência verbal é a mais comum, representando 71% das agressões, seguida pela psicológica e moral (58%), a institucional (27%) e a física (19%). O Brasil também lidera o ranking de violência contra professores em levantamento feito em 2024 pela Organização

‘Homeschooling retira escudo de proteção da criança’ | Brasil | Valor Econômico

2026, feito pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e pelo Fórum Brasileiro de Segurança Pública com base em dados do Ministério da Saúde do ano de 2024. Quando se trata de menores de 0 a 4 anos, a autoria da violência não letal é doméstica em 79,9% dos casos - que envolvem desde violência física e psicológica até abusos sexuais e casos

Homeschooling: por que a educação domiciliar é pauta política contra a escola pública

da educação domiciliar. Em muitas regiões do país, a escola desempenha funções que ultrapassam o campo pedagógico. Garante alimentação regular por meio da merenda escolar, contribui para o acompanhamento da saúde dos estudantes, ajuda a identificar situações de violência física, psicológica e sexual, detecta vulnerabilidades sociais e oferece um ambiente seguro

Projeto propõe política nacional de segurança escolar com câmeras e botão de pânico

como finalidade "garantir a integridade física, psicológica e moral de estudantes, professores, servidores, pais e demais integrantes da comunidade escolar". Entre os objetivos listados, o projeto prevê "prevenir a violência nas escolas", "estabelecer protocolos de prevenção e resposta a emergências" e " integrar forças de segurança, educação e assistência social

Enfrentamento à violência é desafio para 71,7% dos gestores de escolas

com suas especificidades, é uma violência grave, precisa de atenção. Contudo, ao não ser nomeada corretamente, a violência vivenciada acaba escondendo problemas específicos, como racismo, capacitismo, xenofobia ou violência de gênero." O bullying é uma palavra originada na língua inglesa e define uma forma de violência física ou psicológica, geralmente de forma repetida, causando

Segurança psicológica na escola: nem tudo é violência

Por Ruam Soares, estudante de jornalismo na FIAM-FAAM* | Violência nas escolas é um tópico frequente, porém, não se vale de uma simples definição. Faz parte do papel dos educadores terem sensibilidade sobre o contexto em que ocorre e qual a melhor ação para tratar o caso. Tanto que o tema foi abordado no painel Segurança psicológica na escola

Novo PNE reforça o papel das competências socioemocionais

física e psicológica da comunidade escolar (Meta 5.f e Estratégia 4.13). Acompanhamento individual Monitoramento de transições de etapa, com foco em estudantes em situação de vulnerabilidade ou violência. Reduzir desigualdades de aprendizagem e evasão escolar (Estratégia 5.13). Emoções ligadas à aprendizagem "A gente só aprende realmente aquilo que sente