Casos de bullying, uso de álcool e drogas nas escolas dobram na gestão Tarcísio

por grupo para atendimento por psicólogos acima do planejado (21 em média), ausência de serviço social em muitas escolas e vagas não preenchidas de professores orientadores de convivência. Outro lado Ao Painel, a gestão Tarcísio diz que tem se esforçado para reduzir tais práticas e a subnotificação de ocorrências no ambiente escolar, com a capacitação das equipes

Motivos para sair: relações entre satisfação com o trabalho, liderança da gestão e mobilidade docente

O artigo tem por objetivo verificar, a partir dos dados da pesquisa Práticas de Gestão, Liderança e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio (PGLEQE), se há relação entre a liderança da gestão e a satisfação no trabalho dos professores e identificar os motivos que influenciam a intenção docente de sair da escola. Os resultados indicam

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

da abolição da escravatura, ainda há um abismo social entre brancos e pretos no Brasil. Em um país extremamente racista, tornar o ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira exige que professores e gestores tenham que tratar essas questões em sala de aula. Lara Santos Rocha, assessora de educação do Centro de Estudos das Relações de Trabalho

Rádio comunitária voltada à inclusão

e comunicação. Depoimento completo: Temos nos dedicado continuamente ao tema da inclusão, especialmente a das pessoas com necessidades educacionais especiais que necessitam de apoio educacional especializado. Por isso, para além do trabalho que realizamos na escola, a equipe docente discute o tema semanalmente, aos sábados, há cerca de quatro anos, na rádio

Valorização docente em tempos de adoecimento coletivo

ou depressão. Relatório da Organização Internacional do Trabalho (OIT) também destaca que o Brasil lidera o ranking de países com maior índice de esgotamento emocional entre educadores na América Latina. Esses números escancaram uma realidade alarmante, que não pode mais ser ignorada pelas esferas governamentais e pela sociedade. —————————– Leia também G20

A Escola do Futuro Começa Com a Liderança do Presente

Vivemos um momento em que crianças chegam à escola dominando celulares, tablets e navegando com fluidez no universo digital. Ao mesmo tempo, o mercado de trabalho que as espera é completamente diferente daquele enfrentado por seus pais - e até mesmo por seus professores. O mundo mudou. E a escola? PUBLICIDADE Infelizmente, muitas instituições ainda

Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

. "Foi um divisor de águas. Em um primeiro momento, cria no espaço escolar uma oportunidade verdadeira de o aluno ser ouvido. Como proposta preventiva é espetacular: discutimos os problemas ainda no início", conta Fioranelli. Além disso, entre outras estratégias, há no Colégio Pioneiro o trabalho de assembleias escolares quinzenais e a adoção da metodologia das equipes

Justiça dá 72 horas para Prefeitura de São Paulo se explicar sobre afastamento de diretores de 25 escolas

da Apeoesp. O professor da Faculdade de Educação da USP Fernando Cássio diz que há outras formas de avaliar o desempenho dos alunos, para além do afastamento do corpo diretivo das escolas. "A qualidade da educação é muito mais complexa. Tem muitas coisas que interferem nela, inclusive a infraestrutura das escolas, inclusive a condição de trabalho

Trabalho socioemocional impulsiona o rendimento dos alunos

, mas um projeto no Anglo Sorocaba que também ensina várias habilidades socioemocionais é o "Empreendedorismo Criativo". Nele, os alunos são desafiados a transformar ideias em negócios reais, aprendendo a trabalhar em equipe, lidar com hierarquia e assumir responsabilidades – aspectos emocionais e sociais dentro de um contexto empresarial. Ao longo do processo

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

formar essa geração, teremos, muito em breve, um problema de força de trabalho. Teremos um problema econômico", diz Videira. Segundo o IBGE, existem hoje no Brasil 2,4 milhões de pessoas diagnosticadas com autismo e 14,4 milhões de pessoas com deficiência. Em 2022, foi a primeira vez que o Censo incluiu uma pergunta sobre autismo na pesquisa, que ainda não

Governo de SP também afasta diretores de escolas que tiveram baixo desempenho no Saresp e Saeb

é muito mais complexa. Tem muitas coisas que interferem nela, inclusive a infraestrutura das escolas, inclusive a condição de trabalho dos profissionais da educação que lá atuam, inclusive a existência de políticas intersectoriais para reforçar o trabalho da educação, inclusive a existência de gestão democrática de processos participativos na escola", disse. "Então

MP-SP dá prazo de cinco dias para prefeitura da capital responder sobre afastamento de diretores das escolas

outras formas de avaliar o desempenho dos alunos, para além do afastamento do corpo diretivo das escolas. "A qualidade da educação é muito mais complexa. Tem muitas coisas que interferem nela, inclusive a infraestrutura das escolas, inclusive a condição de trabalho dos profissionais da educação que lá atuam, inclusive a existência de políticas intersectoriais

As crianças com deficiência rejeitadas por escolas: 'Devolveram a matrícula quando disse que meu filho é autista'

inclusiva nas escolas públicas e privadas, diz que o alerta vai além da simples conformidade com a lei ou com uma sociedade menos capacitista. "Com o aumento de diagnósticos em todo o mundo, se a gente não formar essa geração, teremos, muito em breve, um problema de força de trabalho. Teremos um problema econômico", diz Videira. Segundo o IBGE, existem hoje

Gestão Nunes afasta diretores de escolas de SP sob argumento de baixo desempenho dos alunos

. A Emef Espaço Bitita já ganhou prêmios nacionais pelo trabalho pedagógico que desenvolve. Também foi convidada pela Unesco a se tornar uma escola parceira. A queda de desempenho de ensino na rede municipal de São Paulo foi um dos pontos mais frágeis da campanha de reeleição de Nunes. Desde que foi conduzido ao cargo, o prefeito tem responsabilizado

Geração Z é cada vez mais ‘Nem Nem Nem’ por escolha: não tem emprego, não estuda nem faz treinamento

Assim como Peter Pan, há um grupo crescente de integrantes da Geração Z que se recusa a crescer e abraçar os principais marcos da vida adulta, como obter algum tipo de qualificação ou ingressar no mundo do trabalho. PUBLICIDADE Em vez disso, eles estão optando por se tornar "Nem Nem Nem" — "não empregados e sem educação ou treinamento" (NEETs, na sigla

Escolas priorizam saúde mental com programas de educação socioemocional

, colaboração e empatia. A prática fortalece o trabalho em equipe e prepara os alunos para serem líderes de suas próprias vidas", afirma Ednalda. O papel dos professores na transformação pedagógica Os professores da Start Anglo Bilingual School têm se engajado de forma exemplar no programa, participando das formações e aplicando as ferramentas de liderança

Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

de manejo. Essa é uma nova realidade, que vai chegar também ao mercado de trabalho." Alcinda Castor, professora da rede pública de São Paulo, é mãe de um homem autista de 28 anos. " Quando ele era menor, precisava de até 3 adultos para contê-lo na escola. Ninguém recebeu preparo para lidar com isso", diz. "Ele ficou afastado por 6 meses, porque ninguém

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

de Harvard, aponta que competências como empatia, autocontrole e resiliência, desenvolvidas ainda nos primeiros anos de vida, influenciam positivamente não só o desempenho escolar, mas a saúde mental, a inserção no mercado de trabalho e a capacidade de resolução de conflitos na vida adulta. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) também

Especialista defende inovação nas PPPs de Educação

como empatia, autocontrole e resiliência, desenvolvidas ainda nos primeiros anos de vida, influenciam positivamente não só o desempenho escolar, mas a saúde mental, a inserção no mercado de trabalho e a capacidade de resolução de conflitos na vida adulta. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) também tem reforçado o papel das habilidades

Armas nas escolas? Proposta avança em Belo Horizonte e reacende debate sobre segurança e educação

que falam, estimulam ou planejam ataques às escolas — ou não apenas às escolas, mas que envolvem crianças e adolescentes como potenciais vítimas ou agressores de seus colegas, docentes e equipes pedagógicas. Esse trabalho de inteligência é extremamente importante." Valéria destaca ainda que muitos dos ataques cometidos nos últimos tempos, no Brasil e no mundo