Tempo da escola: cultura digital e tecnologias da educação

Continuando a conversa sobre o tempo da escola entre permanências e transformações, proponho pensarmos: estudamos o uso de tecnologias apenas como ferramentas nas escolas, ou refletimos sobre a presença, em nosso currículo, das diversas manifestações da cultura digital? E qual seria o problema entre assumirmos uma ou outra perspectiva? A relação da escola

Corações e Mentes - Volume 1: pensando de forma autônoma dentro e fora da internet

O texto aborda a presença do mundo virtual no cotidiano como principal fonte de informação e comunicação e destaca a importância de desenvolver habilidades e competências para conviver tanto no mundo face a face quanto virtual, sem perder a autonomia intelectual e emocional. Mais ainda, propõe atividades para o fortalecimento dos valores de convivência e da ...

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, saúde mental e o uso das tecnologias na aprendizagem, sempre com a participação protagonista dos estudantes. O sucesso das ações pedagógicas promovidas pela Arte acabou por influenciar positivamente a área de esportes da rede, criando um campeonato. Também motivou o corpo docente a trabalhar mais interdisciplinarmente. Sensação de pertencimento, melhora

Investimento milionário de Tarcísio e Feder em plataformas não melhorou o aprendizado, aponta estudo

dessas tecnologias. "Partimos da premissa, usada pela própria Secretaria, de que indicadores externos refletem a aprendizagem. Mesmo assim, os dados mostram que o uso das plataformas não se traduz em melhorias significativas", afirma Leonardo Crochik, pesquisador da Repu e professor do IFSP. Créditos: Reprodução Em 2024, o secretário de Educação, Renato Feder

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

mais substantiva. Feder, como sabemos, é um empresário da área de tecnologia que não entende bulhufas de educação e que, ainda por cima, tem ojeriza a educadores. Em um livro de autoajuda empresarial, escrito em parceria com Alexandre Ostrowiecki (que hoje produz conteúdos alinhados entre o bolsonarismo e o ultraliberalismo do Partido Novo), o atual secretário da educação

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

E ADMINISTRATIVOS continua após publicidade Os resultados do Parceiro da Escola vão além da aprovação pela comunidade escolar. Um dos diferenciais do programa é o uso intensivo de tecnologia para coleta e análise de dados. Formulários digitais e relatórios de vistoria reúnem informações sobre governança, fiscalização e serviços prestados nas escolas. Esses dados servem

Fim do diploma na parede? Entenda a norma do MEC que extingue o documento em papel

de Tecnologia da Informação), em conformidade com a ICP-Brasil. A portaria também determina que a primeira via do diploma digital seja gratuita. As instituições só podem cobrar taxas caso o aluno solicite a impressão de uma versão visual do documento, para fins decorativos. O não cumprimento dos prazos será considerado irregularidade administrativa, passível

Uso de plataformas não melhorou resultados educacionais de SP, aponta estudo

seu "compromisso com o uso responsável dos recursos públicos" e que os investimentos em tecnologia são "constantemente avaliados com base em evidências".

A Difícil Escalada para Melhorar os Resultados dos Alunos na Educação Superior: Comparação ENEM/ENADE

, se o estudante que participa de uma prova que procura aferir sua competência profissional consegue, mesmo com deficiência de "entrada", se colocar entre os melhores. Publicidade Sabemos que a educação é um sistema complexo, porque envolve a interação dinâmica entre múltiplos fatores -- estudantes, professores, gestores, políticas públicas e tecnologias -- em contextos

Custos, retorno menor, desigualdade e inteligência artificial ameaçam valor da universidade

com e sem ensino superior não para de cair. A explosão da inteligência artificial generativa ampliou esse dilema. Cada vez mais profissionais acham que saber operar bem essa tecnologia pode dispensá-los de fazer uma faculdade. Por outro lado, empresas estão contratando menos profissionais recém-formados, pois os gestores acreditam que a IA pode fazer tudo que eles fariam

Socialização e foco no ensino são ganhos do veto aos celulares nas escolas

com os alunos e suas famílias, por meio de campanhas, palestras e rodas de conversa sobre o uso responsável da tecnologia. ALUNOS E PROFESSORES A reportagem do Correio do Estado esteve presente na Escola Estadual Amando de Oliveira para ouvir a opinião dos estudantes do Ensino Médio e Fundamental sobre os benefícios e os malefícios da proibição do uso do celular

Como falar de justiça, política e cidadania para crianças e adolescentes

seus direitos e deveres fundamentais. No ano seguinte, eles estudam os impactos de diferentes tecnologias no meio ambiente e simulam a COP, para propor de maneira consciente e cidadã, soluções para reverter o aquecimento global. "Em 2023, por exemplo, alguns de nossos estudantes se juntaram para auxiliar um projeto de capoeira que busca ajudar crianças em situação

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

"A rede particular tem muito mais estrutura para a contratação e qualificação de professores e adaptação da infraestrutura escolar, mesmo adoção de tecnologia, enquanto a rede pública ainda tem muito menos condições", afirma Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas do Todos Pela Educação. Em maio deste ano, o Conselho Nacional da Educação (CNE), órgão

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

teórica com a prática. "No Vale do Silício, na Califórnia, as empresas de tecnologia pioneiras no uso de EAD para formar profissionais não conseguem preparar bem seus funcionários em nível de gerência, e estão revendo o formato", argumenta. Segundo alguns representantes de instituições privadas de ensino superior, a nova legislação vai criar restrições

Como escolas particulares usam plataformas de IA e apps para melhorar as aulas

, por isso quando os alunos tiravam dúvidas do tipo "o que é microrganismo?", o assistente virtual explicava de forma didática adequada à idade dele. Andrea Pech e Marcia Bandim, especialistas em Integração de Tecnologia da Avenues São Paulo, afirmam que o ensino em ambientes virtuais transforma significativamente o modo como os alunos interagem, seja em relação ao conteúdo

Educação financeira de crianças e jovens avança no Brasil com apoio de negócios de impacto

a educação em uma experiência dinâmica e interativa, utilizando elementos de gamificação e simulação prática para tornar o aprendizado mais acessível, envolvente e eficaz. O foco da solução está em capacitar crianças, jovens e adultos para desafios reais, combinando tecnologia e inovação para revolucionar o ensino de temas essenciais, como educação financeira

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

. Entre 2024, por exemplo, 24.403 alunos foram aprovados, sendo 136 em cursos de Medicina. Já a Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior do Ceará (Secitece), informou que, em conformidade com o novo Plano Nacional de Educação (PNE), anos 2025/2034, em fase de elaboração, o Ceará deve ser o primeiro estado brasileiro a alcançar a Universalização

Valorização docente em tempos de adoecimento coletivo

na reconstrução da imagem social do magistério. Campanhas de comunicação que reforcem o valor do educador para o desenvolvimento do país, associadas a investimentos em infraestrutura, tecnologias educacionais e redução da burocracia escolar, ajudam a reposicionar o papel do professor como protagonista da transformação social. O enfrentamento do adoecimento docente também