Violência, exclusão, desesperança e solidão crescem nas escolas

é significativamente maior entre todos os envolvidos em situações de bullying, sejam autores, alvos ou espectadores, quando comparados a estudantes que não se envolvem diretamente nessas situações. As vítimas apresentam índices seis vezes maiores de sofrimento emocional em relação às não vítimas. Já os autores apresentam índices três vezes maiores, e os espectadores sofrem 3,7

Afrocientista, por uma educação antirracista - Parceria ABPN, GEPPHERG/UNB, Neab/UNB e IFB, Distrito Federal

O projeto Afrocientista tem como objetivo fomentar a iniciação científica e o fortalecimento da identidade negra, potencializar o sentimento de pertencimento racial e cidadania em jovens negros em situação de vulnerabilidade social, aumentar sua autoestima, consciência racial e atuar na redução da evasão escolar. Os resultados das três edições (2019, 2021

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, saúde mental e o uso das tecnologias na aprendizagem, sempre com a participação protagonista dos estudantes. O sucesso das ações pedagógicas promovidas pela Arte acabou por influenciar positivamente a área de esportes da rede, criando um campeonato. Também motivou o corpo docente a trabalhar mais interdisciplinarmente. Sensação de pertencimento, melhora

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

em nossa sociedade. Dessa forma, uma agenda para a convivência democrática, focada no protagonismo juvenil, na relação com a comunidade e no combate às desigualdades sociais, pode tanto impactar positivamente o clima escolar quanto os níveis de evasão e abandono. Em 2018, a pesquisa Teaching and Learning International Survey (Talis), promovida pela Organização

Ep. 16 – Os donos da escola

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio mostra a escola como o local onde os jovens tenham vontade de estar, sintam-se também donos daquele lugar.

Além da escola: como estabelecer combinados realistas com as famílias sobre o uso de celulares em casa

em seu cotidiano. Outros se sentem culpados por não conseguir estabelecer limites. É nesse lugar de empatia que a escola pode atuar: oferecendo caminhos, e não julgamentos. Leia também Na comunicação com famílias, escolas precisam traduzir o ensino híbrido ACESSAR Por uma relação família-escola baseada em parceria ACESSAR 8 ferramentas para facilitar a aproximação

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

de moldar novas iterações da tecnologia e definir sua relação com a sociedade. Ao mesmo tempo, fez um alerta. "Os professores precisam urgentemente ser capacitados para entender melhor as dimensões técnicas, éticas e pedagógicas da inteligência artificial. A rápida ascensão dos sistemas de inteligência artificial está gerando profundas implicações para o ensino

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

. —————————– Leia também Educar para a esperança e o pertencimento e, assim, combater a violência escolar Jogos eletrônicos que ensinam —————————– Por esse motivo, a licenciatura em pedagogia do Vera Cruz tem seis disciplinas voltadas a práticas de leitura e de escrita ao longo do curso, além de outras que tratam de conhecimentos matemáticos. A proposta é bem direta

Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

. O papel das redes O papel das redes sociais no quadro dramático dos jovens ainda é uma questão em aberto. Não se trata de uma relação de simples causa e efeito, mas da evidência de correlações complexas que envolvem, sim, as redes desreguladas e que pairam acima da lei, a uma sociedade narcisista e competitiva, com ideais inatingíveis de sucesso, beleza e consumo

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

, os relacionamentos conturbados e a busca por pertencimento que marcam essa fase da vida. Esses conteúdos, ao dialogarem com o público jovem, evidenciam o quanto é urgente que a escola ofereça espaços seguros e intencionais para que estudantes possam compreender e expressar suas emoções, promovendo não apenas conhecimento, mas também acolhimento e orientação. Além disso

Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?

da relação. De acordo com a Education Endowment Foundation, clareza, previsibilidade e profissionalismo são essenciais para promover comportamentos positivos. O respeito também se fortalece com a escuta ativa e o incentivo à participação dos alunos, promovendo senso de pertencimento, autonomia e corresponsabilidade. Outra dimensão fundamental é a forma

Como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura?

essenciais para promover comportamentos positivos. Recomenda-se clareza, previsibilidade e profissionalismo, priorizando relações restaurativas e o ensino de comportamentos desejáveis. Além disso, a escuta ativa e a criação de espaços para expressão fortalecem o senso de pertencimento e a autonomia dos alunos, consolidando a ideia de que a sala de aula é um espaço

Diploma e oportunidade: A ponte que ainda precisa ser construída

a reduzir desigualdades sociais. Mas o acesso à faculdade e, principalmente, a permanência nela, ainda não é para todos. Mobilidade social, no fim das contas, é a possibilidade de melhorar de vida em relação às gerações anteriores, e está diretamente relacionada à mobilidade educacional. Portanto, a universidade tem um papel fundamental nisso. Quem consegue

Gamificação no ensino: jogando sério com a aprendizagem

, o que é essencial para o desenvolvimento de uma postura protagonista em relação ao próprio aprendizado. Além disso, a possibilidade de fazer escolhas ao longo das atividades — como caminhos diferentes para cumprir uma missão ou formas variadas de apresentar um trabalho — favorece o exercício da autonomia, permitindo que cada sujeito trilhe sua jornada de maneira

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

de maio, às 11h30, no painel Tendências e desafios da tecnologia educacional, também no 1º andar ————————- A formação inicial do professor praticamente não aborda a temática e, ainda que a disciplina de psicologia seja oferecida nas licenciaturas, a ênfase recai sobre a relação entre desenvolvimento e aprendizagem. Logo, a maioria dos educadores não

'Por suposto respeito à privacidade, adolescentes estão morrendo ou cometendo crimes graves na internet'

muito radical. E esse radicalismo pode acabar levando o pêndulo para o outro extremo. Precisamos encontrar um equilíbrio", adiciona. "Precisamos ensinar os meninos sobre relações respeitosas, de afeto. Eles sofrem com exclusão, falta de pertencimento e de afeto. Seria importante ensinar que há um caminho de descoberta da sexualidade com amor, com envolvimento emocional

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

de computação, matemática, robótica e games é reforçar o aprendizado matemático dos estudantes do 8º ano e o senso de pertencimento à região. No Hackers da Caatinga, a tecnologia é utilizada como ferramenta para desenvolver o pensamento matemático e computacional dos alunos. "Nesse contexto, o celular pode ser um grande aliado quando usado de forma planejada

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

Por Karen Cristine Teixeira* e Gisele Alves** | Escolas seguras, acolhedoras e que cultivam relações interpessoais pautadas na amabilidade (na empatia, na confiança e no respeito) são essenciais para o desenvolvimento pleno dos estudantes. Sentir-se pertencente à escola, seguro, acolhido e valorizado é fundamental para a aprendizagem. O pertencimento

Muito além de um grupo de cyberbullying no WhatsApp

o outro valida o pertencimento ao grupo. Amanda Sadalla é cofundadora da Serenas, organização de combate à violência contra mulheres, e mestre em políticas públicas pela Blavatnik School of Government, da Universidade de Oxford (Inglaterra) - Divulgação Mesmo as escolas mais progressistas não estão isentas desse tipo de situação. Frequentemente, sou procurada

Saúde mental na escola: precisamos olhar para os valores da convivência

a necessidade de uma visão ampla e uma abordagem pedagógica que analise coletivamente as causas do sofrimento, evitando que educadores se sintam impotentes e sobrecarregados. A verdade é que tanto estudantes quanto educadores anseiam por um ambiente escolar acolhedor, de escuta e pertencimento. A Educação em Direitos Humanos se apresenta como chave crucial