Valores éticos e espirituais se destacam na escolha da instituição escolar

confessionais Maria da Purificação Santana, professora e integrante do Núcleo de Formação Continuada da Rede Salesiana, explica que, nas escolas confessionais, a dimensão do desenvolvimento humano é trabalhada a partir da compreensão do ser em diversos aspectos, como o crescimento físico, as habilidades cognitivas, as emoções, as relações sociais e a vivência

Nota Técnica - Cargas horárias da formação geral básica no Ensino Médio: Estudo comparativo entre as redes estaduais

. O estudo também aponta a falta de transparência das Secretarias Estaduais de Educação em relação às matrizes curriculares vigentes nas redes estaduais, impossibilitando o devido controle social da política educacional. A partir dos achados da pesquisa, são apresentadas recomendações às redes estaduais e instâncias de controle com vistas ao cumprimento do dever

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

), estabelecida pela Lei nº 9.795, de 1999, a menciona em seu artigo primeiro: Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

Alunos de ensino médio realizaram pesquisa, incluindo a leitura de trechos da Constituição Federal, para saber mais sobre os direitos das pessoas com deficiência no Brasil e sobre direitos sociais em geral. Divididos em grupos, eles produziram vídeos sobre o tema e, ao final, escreveram uma redação individual. O projeto foi iniciativa de uma professora

UFS investe R$ 1,1 milhão em projeto de prevenção à violência nas escolas

a formação de profissionais da educação para o atendimento de crianças e adolescentes em situação de violência ou vulnerabilidade. A atuação da UFS, em parceria com a Fapese, permite que o conhecimento acadêmico seja traduzido em ações práticas de intervenção nas escolas públicas de Sergipe, fortalecendo a rede de proteção integral. A Fapese, como fundação de apoio

Governo federal destina R$ 9,4 milhões para aquisição de livros didáticos da EJA

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) destinou R$ 9.405.953,67 para a aquisição de obras didáticas voltadas a estudantes e professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA). O investimento tem como objetivo atender aos dois segmentos do ensino fundamental da educação básica pública, abrangendo as redes federal, estaduais, municipais

MEC lança diretrizes para ensino de arte na educação básica

A rede escolar de educação básica têm agora diretrizes para ensino de arte na educação básica brasileira. Nesta terça-feira (18), foi publicada no Diário Oficial da União a norma que trata a arte como campo de conhecimento. O material foi produzido e aprovado, em março de 2026, pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE

Equação bem-sucedida: como o Paraná virou modelo nacional de qualidade de ensino

em relação a 2023, mas insuficientes para autorizar celebração. Em uma escala que vai de 1 a 10, o indicador chegou a 6,3 nos anos iniciais do ensino fundamental, 5,3 nos anos finais e 4,5 no médio. Há três anos, os patamares foram de 6,0, 5,0 e 4,3, respectivamente. Considerando apenas a rede pública, o Ideb de 2025 ficou em 6,1 nos anos iniciais, 5,0 nos anos

10 reflexões para trabalhar culturas indígenas na escola sem estereótipos

e perfis de pesquisadores, artistas e educadores indígenas nas redes sociais. O Fórum Nacional de Educação Escolar Indígena também foi citado como fonte de conteúdos e referências. Outra indicação foi o documentário "Raízes indígenas da favela", que apresenta experiências de pessoas indígenas em contextos urbanos de São Paulo. Materiais como esse podem ajudar

Vexame na educação básica agrava a crise cultural em São Paulo

com seu olhar atento para o que há de mais inspirador Ler Resumo Introdução São Paulo amargou a 18ª posição no Ideb entre as capitais, com nota abaixo da média nacional. A cidade vive uma crise do conhecimento que afeta sua rede de ensino e sua vibrante cultura, gerando preocupações sobre o futuro. O texto explora os desafios e a importância de valorizar radicalmente

Análise | 5 competências que os jovens da geração Z precisam para faculdade, mercado e transformar o mundo

% das habilidades dos trabalhadores serão alteradas nos próximos cinco anos, e 6 em cada 10 profissionais precisarão de requalificação antes de 2027. A velocidade das transformações tecnológicas, culturais e sociais não dá sinais de desaceleração. PUBLICIDADE No Ismart, identificamos e desenvolvemos jovens talentos de baixa renda há 27 anos, acompanhando cada um desde os 13

Educação no Brasil avança, mas SP, Rio e DF limitam resultado, diz especialista

política. "Política pública educacional que funciona é aquela que, em geral, não dá post em rede social", diz. O peso de São Paulo e Rio na média Se alguns estados ajudam a puxar os indicadores para cima, outros exercem o efeito contrário. Priscila chama atenção para São Paulo e Rio de Janeiro, responsáveis por cerca de 30% das matrículas da Educação Básica

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

e participação social. A lei, porém, não cria uma nova disciplina nem define quais conteúdos e competências devem ser trabalhados em cada etapa. Essa regulamentação deverá passar pelo CNE (Conselho Nacional de Educação), que poderá elaborar diretrizes curriculares após ouvir especialistas, redes de ensino e organizações da sociedade civil. Depois de aprovado

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

da Violência contra Educadoras/es,  da UFF, tem acompanhado o avanço da perseguição contra professores, uma forma de violência que se expressa em práticas como tentativas de intimidação, censura, exposição nas redes sociais e assédio jurídico. Segundo estudo publicado pelo grupo, em 2025, nove em cada dez educadores já tiveram contato direto ou indireto com atos

Matemática: política pública deve ser contínua

(Undime), e apoio técnico do Itaú Social, Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Porvir e Rede Conhecimento Social (ReCoS). O grau de satisfação dos docentes, no entanto, não é correspondido pelo desempenho dos estudantes na disciplina, verdadeiro calcanhar de Aquiles da educação brasileira. Com base nos dados do Saeb (Sistema

Polícia investiga morte de estudante de 11 anos; família cita bullying

, no qual ela relatou os episódios e nomeou os responsáveis. Por meio de nota, o colégio confirmou ter recebido relatos de que a aluna sofria bullying. "O Colégio destaca que sempre que tomou conhecimento de relatos apresentados à instituição adotou as providências previstas em seus protocolos internos de acompanhamento, com o objetivo de subsidiar a adoção das medidas

Pix muda relação das crianças com dinheiro e escolas apostam em tecnologia para educação financeira

presidencial. Embora a educação financeira já faça parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a iniciativa reforça uma discussão que deixou de ser apenas pedagógica para acompanhar as transformações da própria sociedade. Em um país onde crianças recebem mesada por Pix, fazem compras com cartões digitais e acompanham influenciadores financeiros nas redes sociais

Alfabetização algorítmica: como formar estudantes críticos diante dos algoritmos?

e confiar excessivamente em respostas produzidas por inteligências artificiais. A alfabetização algorítmica propõe o contrário. Ela convida os estudantes a investigar por que uma rede social apresenta determinados conteúdos, por que pessoas recebem resultados diferentes em mecanismos de busca, quais dados são coletados e quais interesses econômicos sustentam

Casos de bullying chegam a 5.200 registros após tipificação penal

seja realizada por meio da internet, de rede social, de aplicativos, de jogos online ou por qualquer outro meio ou ambiente digital, ou transmitida em tempo real. Nesse caso, a punição é ainda mais rigorosa, com reclusão de dois a quatro anos e multa, quando a conduta não constituir crime mais grave. Segundo Cauê Martins, coordenador de Infância e Juventude do Fórum

ExpoEduc move a educação com a pergunta: escola pra quê?

Em um mundo que muda na velocidade de um clique, a educação se vê diante de uma pergunta incômoda e inevitável: afinal, escola pra quê? É essa provocação que guia as discussões da 7ª edição da ExpoEduc, transformando o encontro que começa hoje, em Natal (RN), em um espaço de reflexão sobre o papel da escola diante das transformações sociais, tecnológicas