Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

dos Santos Silva, vencedor do Prêmio Professor Porvir 2024 na Categoria Ensino Médio. "A regulamentação é uma oportunidade para orientar os estudantes sobre o uso responsável e produtivo dos celulares, aliado ao processo educativo", acredita. João Paulo dos Santos Silva / Arquivo Pessoal Alguns dos cartazes produzidos pelos estudantes ao longo do projeto

Celulares e ensino de ciências e biologia: é possível contribuições aos processos de formação inicial?

-se em exitosas experiências com licenciandos de uma universidade pública, centradas na tríade ensino, pesquisa e extensão.

Gestão Pedagógica

Construir consensos pedagógicos e um clima escolar propício para o alcance de melhores resultados de aprendizagem. Desenvolver habilidades para a criação de estratégias de ensino inclusivas. Estes são alguns dos objetivos do curso Gestão Escolar na Prática: Dimensão Pedagógica, lançado pelo Instituto Unibanco e pela Fundação Getulio Vargas. Voltado

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica

Iniciação científica com equidade racial

pedagógica a metodologia da escrevivência, da escritora negra e mineira, Conceição Evaristo. Na execução das atividades, a professora da disciplina de Língua Portuguesa apoiou estudantes do projeto no processo de escrita dos seus textos por meio dos relatos de caso. O projeto obteve alta adesão, com resultados visíveis no comportamento, protagonismo e desempenho

Ep. 20 – Envolver com arte

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio aborda a arte como estratégia de apropriação dos conteúdos e como projetos, oficinas e outras atividades artísticas colaboram para formação integral

Entrevista: representante dos estados cobra que MEC atue mais em 'temas do dia a dia', como merenda e transporte escolar

do Ensino Médio (Enem), tal qual propõe o MEC. Ele pontua ainda que pretende buscar o Congresso para aproximar o Consed das discussões no Legislativo. Veja abaixo os principais trechos da entrevista. Como o senhor avalia a gestão de Camilo Santana no Ministério da Educação? Antes dele, o MEC ficou ausente de um diálogo mais amplo com estados e municípios

Desenvolvimento socioemocional eleva ensino básico nacional

no Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes, o Pisa. A pequena nação asiática viu seus indicadores evoluírem a partir de uma grande renovação na educação. "O Brasil precisa estar atento aos bons exemplos e incentivar cada vez mais a adoção de ferramentas eficazes na melhoria do ensino. O desenvolvimento socioemocional é a chave para acelerar esse processo

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Em resolução publicada no Diário Oficial em 24 de março, o CNE apontou que é competência das escolas "estabelecer políticas de uso de dispositivos digitais que equilibrem seus benefícios pedagógicos com a necessidade de preservar o foco no processo de ensino-aprendizagem e a convivência social

Cooperação educacional entre América Latina e China

Ouça a matéria A- normal A+ Meiling Chen, Junyan Lin & Yunqing Liu/Latinoamérica21 Com o auge da digitalização, tecnologias avançadas, como a inteligência artificial, estão redefinindo o panorama educacional global. Entretanto, o problema da exclusão digital continua sendo grave, especialmente nos países do hemisfério sul, onde o processo de digitalização

Celular nas escolas: diretrizes para educação digital são divulgadas

(Enec). O objetivo é garantir a educação e a cidadania digital nas escolas, promovendo o uso da tecnologia para potencializar o ensino e a aprendizagem. A resolução autoriza o uso dos dispositivos digitais nas escolas por parte dos estudantes para fins pedagógicos e sob mediação dos profissionais de educação, com orientações por etapa de ensino. Para outros

Políticas públicas de matemática precisam da voz dos professores, afirma secretária do MEC

de matemática e apenas 5% dos estudantes concluem o ensino médio com uma aprendizagem adequada. Kátia destaca que a formulação de políticas públicas na educação precisa estar baseada nas experiências e reflexões dos educadores no contexto escolar, no dia a dia da escola. "Não é possível fazer política pública no ambiente democrático sem escutar os sujeitos que são

Formação docente: a trilha de sucesso no ensino e aprendizagem

A formação docente é um tema central no debate educacional contemporâneo, especialmente em um mundo cada vez mais digital, interconectado e com problemas no processo de ensino e aprendizagem. No entanto, esse processo enfrenta diversas dores e desafios que precisam ser superados para que os educadores possam desempenhar seu papel com eficácia e confiança

12 formas pedagógicas de usar celulares e computadores em sala de aula

disso, surge a necessidade de integrar dispositivos como celulares e computadores ao ambiente escolar. Esses recursos, muitas vezes vistos como distrações, podem se tornar aliados poderosos no processo de aprendizagem, promovendo um ensino mais engajador e interativo. É fundamental implementar atividades que estimulem a exploração e o uso consciente dessas

A redemocratização fez bem à educação

, como o aumento da desigualdade, pois foi na contramão do que fizeram nações asiáticas hoje consideradas exemplares justamente por terem priorizado no passado a educação básica. Mesmo que imperfeito, o atual processo de ampliação do ensino superior — iniciado na década de 90 — tem se mostrado mais amplo e sustentável. E uma das razões é justamente o fato de a democracia

Ideb deve passar a considerar escrita de alunos e mudar fórmula de cálculo a partir de 2029

acabem o 5º ano com aprendizagem adequada para a idade; 65% ao final do ensino fundamental; e 60% ao final do ensino médio. ‘Olhar novo’ para o Enem Outra mudança que deve ocorrer é a utilização do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) como a prova do Saeb para os alunos do final do ensino médio. Atualmente, o jovem que está se formando precisa fazer as duas

Prefeitura de Floriano entrega livros didáticos para alunos da rede municipal.

pela Aprendizagem', vinculada ao 'Programa de Fortalecimento da Aprendizagem', dentro do Programa de Educação Integral do Município. Os materiais foram adquiridos com recursos próprios dos cofres municipais e têm como objetivo nivelar os alunos no processo de ensino-aprendizagem, além de prepará-los para a avaliação externa do Sistema de Avaliação da Educação Básica - SAEB

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

(Inep) apontou que, no final de 2023, 56% dos alunos brasileiros concluíram o 2º ano do Ensino Fundamental alfabetizados — etapa considerada a adequada para essa aprendizagem. O índice superou os 55% registrados em 2019, antes do surgimento da covid-19. Já no Rio Grande do Sul, o percentual de 2023, de 63%, ainda não alcançava o patamar pré-pandemia, de 68

Direito de aprendizagem

complexo processo. Apesar de todos esses legítimos receios, 75% dos professores que responderam ao questionário do Saeb em 2019 afirmam que as avaliações externas têm ajudado a melhorar o processo de ensino e aprendizagem em sua escola. O processo de atualização das avaliações externas e de como interpretá-las de modo que sejam ao mesmo tempo compreensíveis

Solução de IA para escolas otimiza comunicação e promove transformação digital na educação

personalizadas com agilidade. Mas isso certamente é apenas o começo. Afinal, a IA para escolas transforma a educação com novas possibilidades para o ensino e a aprendizagem. Portanto, com a DEia, as instituições de ensino dão um passo em direção ao futuro, explorando a inteligência artificial até mesmo como um diferencial estratégico. A história da inteligência