Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática

estudantes na escola pública e 180 na escola particular Formação: Licenciada em Matemática, com especialização em metodologia do ensino da matemática 10% dos estudantes brasileiros têm aprendizado adequado em matemática, segundo o Pisa 2022 1%, apenas, atingiu alto desempenho na disciplina, segundo a avaliação internacional Este texto faz parte da série

Resultados do PISA 2022 (Volume III) - Mentes Criativas, Escolas Criativas

O Programa da OCDE para Avaliação Internacional de Estudantes (PISA) examina o que os estudantes de todo o mundo sabem e podem fazer. Este volume é uma das cinco publicações que apresentam os resultados da oitava rodada da avaliação. Pela primeira vez, em 2022, o PISA avaliou a capacidade dos estudantes de 64 países de se envolverem no pensamento criativo

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, conseguem medir de modo muito mais preciso o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de argumentação e da criatividade do estudante. Para Ricardo Henriques, no âmbito das avaliações internacionais, o Pisa tem se configurado como um importante referencial de qualidade para as avaliações de larga escala, com aprimoramento contínuo, contemplando

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 4 - Mario Piacentini

Mario Piacentini, cientista social, especialista em desenvolvimento de modelos de mensuração e Analista Sênior do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) da OCDE, fala de como avaliar competências do século 21 e como possibilidade desse tipo de avaliação apresenta uma Plataforma para Avaliações Inovadoras de Aprendizagem (PILA, na sigla

Avaliar professores não é punição

Há evidências consistentes de que a qualidade do professor é o fator intraescolar que mais impacta a aprendizagem dos estudantes. Por isso países que lideram exames internacionais, como o Pisa, vêm fazendo da avaliação docente um componente central de suas políticas educacionais. Fim da guerra: Israel aprova acordo de cessar-fogo em Gaza; reféns devem ser

Matemática para todos

, os números são vergonhosos. Em avaliações internacionais como o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) e TIMSS (Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências), o Brasil recorrentemente figura entre os piores países do mundo em aprendizagem matemática. Estamos em um patamar tão baixo, com tantas desigualdades regionais, raciais

A mercantilização da educação

média tira seus filhos das escolas particulares e os leva para as escolas públicas, o investimento público em educação deveria aumentar. Entre os 56 países participantes do exame PISA, o Brasil está na 44ª posição, atrás de países latino-americanos, como Uruguai, Colômbia e Peru, em questões que medem a criatividade de estudantes de 15 anos na resolução

Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

de matemática, ao coordenar ações com estados e municípios para formar professores, oferecer materiais pedagógicos e estabelecer padrões de desempenho nas redes públicas. Além de inédita, ele classifica a política como "ousada". O pano de fundo da medida são os resultados do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), aplicado a jovens de 15 anos

O que muda no ensino de matemática após novo decreto do MEC?

", afirmou o ministro da Educação, Camilo Santana, na Cerimônia Nacional de Premiação da 19ª Obmep que ocorreu na segunda-feira (30). De acordo com o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) de 2022, 73% dos estudantes brasileiros apresentaram um desempenho insuficiente em matemática. Isso significa que, na época, 7 a cada 10 alunos brasileiros de 15

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

pelo g1 , quando não há investimentos suficientes em infraestrutura nem incentivo a atividades práticas, os alunos: passam a ter mais dificuldade de entender conceitos científicos abstratos — reforçando a tendência já registrada em avaliações recentes, como Pisa e TIMMS, em que o Brasil ficou bem abaixo da média internacional nesta área do conhecimento; não

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

à redução de homicídios de jovens negros. Publicidade "Em Matemática, os alunos de educação integral aprendem três anos a mais. Em língua portuguesa, um ano e meio a mais", mensura Machiaverni. "É um investimento que vale. Segundo estudos, 50 pontos do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) resultam em 1% a mais de PIB para o País." Outro ponto

Educação: Por que a alfabetização deve incluir o desenvolvimento de habilidades digitais

, essas alterações têm o poder de redefinir o que se ensina em sala de aula. Internacionalmente, o PISA (Programme for International Student Assessment/OCDE) passou a avaliar competências digitais em 2025. Daqui a quatro anos, em 2029, o programa vai incluir o letramento em mídia e inteligência artificial, cobrando habilidades como navegar com consciência, verificar

Criatividade como território de aprendizagem

mesmo que a educação está sentenciada ao trágico destino de decapitar a criatividade? Como pode a arte alterar a rota da educação? Criatividade e o Pisa Os ciclos 2022/23 do Pisa, avaliação internacional da OCDE para jovens de 15 anos, incluíram, além das proficiências em matemática, leitura e ciências, módulos avaliativos sobre equidade digital e pensamento criativo

Educação: dívida externa

científica: a façanha se esfarela! Atualmente, premiamos as escolas quase exclusivamente pelo aumento no número de matrículas e pela quantidade de crianças alfabetizadas. Mas e se aplicássemos às instituições brasileiras os critérios do THE Ranking? Nesse modelo, a avaliação não se limitaria ao desempenho dos estudantes em exames internacionais, como o PISA

Criatividade e experiência transformam a Educação

a mergulhar em debates sobre educação inclusiva; competências socioemocionais; processos de ensino-aprendizagem; arte e conectividade; e cidadania . A escolha desses macrotemas se alinha à pesquisa da OCDE , divulgada a partir do PISA 2022, que avaliou a competência de pensamento criativo. O Brasil, com média de 23 pontos e situado na 44ª colocação, tem diante de si

Criar questões, corrigir provas e mais: o que muitas escolas já fazem com IA e você não sabe

ser mais comum nas instituições privadas, onde há professores dedicados exclusivamente à redação como disciplina. Publicidade A partir de 2029, o Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) passará a avaliar a alfabetização midiática e em inteligência artificial dos jovens, medindo seu entendimento sobre o funcionamento e os impactos éticos do uso

As lacunas da tese de que o Brasil já investe o suficiente em Educação

pelo governo federal que "aprova o Plano Nacional de Educação para o decênio 2024-2034". Um ponto crucial em discussão está relacionado a como financiar as metas a serem alcançadas. No âmbito da Comissão, repete-se a tese de que o país já investe o suficiente para que os estudantes brasileiros apresentem melhores desempenhos em avaliações internacionais, como o PISA

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), em que crianças que não compreendem leituras, sem falar no aprendizado abaixo da média da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em matemática e ciências? Denis Mizne: Não surpreende, porque não tem milagre. Não há jeito de ignorar os primeiros anos da escola e tentar recuperar tudo aos 15 anos

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

. Segundo a especialista, iniciativas como a da horta escolar deveriam fazer parte da rotina de todas as escolas. Do ponto de vista institucional, a rede pública de ensino no Brasil segue na contramão de países com bom desempenho no ranking Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), ao priorizar uma educação conteudista e tecnocrática, focada

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

de nossa participação em avaliações que mensuram o desempenho dos estudantes do Ensino Médio, tanto internacionais (o Pisa é apenas um dos exemplos) quanto nacionais, como o Saeb (cujo resultado nunca obteve nota superior a 5, numa escala que vai até 10). Esse baixo desempenho também é um dos fatores que contribuem para a repetência e a evasão escolar, as quais implicam