Alfabetização de adultos pode aumentar renda em até 16%, aponta estudo

para ampliar o investimento e o acesso da população a essa etapa de ensino. A análise foi encomendada pelo Ministério da Educação, em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco). O que é a EJA? Nas últimas décadas, o país ampliou significativamente o acesso à educação formal – a taxa de atendimento entre 6 e 14 anos

Primeira infância no município – educação infantil de qualidade

O objetivo deste manual é auxiliar gestores municipais na garantia dos direitos das crianças na primeira infância, destacando a importância de uma educação infantil de qualidade. O conteúdo aborda desde a realização de diagnósticos, organização da oferta, equidade nas políticas públicas, até monitoramento e avaliação da educação infantil. São apresentadas

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

A necessidade de preservação do meio ambiente é uma das discussões mais importantes e urgentes da atualidade. O tema, hoje pauta constante da agenda internacional, começou a ser abordado mais diretamente somente a partir de 1972, ano da Conferência das Nações Unidas sobre o Ambiente Humano, realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU) em Estocolmo

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

e valorizar os professores. A aluna da rede pública de ensino de Rio Branco, Dandara Vieira Melo, de 13 anos, que estava bastante atrasada nos estudos devido a mudanças de município e outras questões familiares, foi atendida no Programa Travessia, iniciativa do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) para o Brasil, juntamente com governo do Acre

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

Dia da Alfabetizacao expõe desafios no Brasil, apesar de avanços recentes Leia entrevistda sobre legado de Paulo Freire :alfabetização como formação crítica Na próxima segunda-feira (8) será comemorado o Dia Mundial da Alfabetização, data instituída em 1967 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Leia entrevista

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

Dia da Alfabetização expõe desafios no Brasil, apesar de avanços recentes Leia entrevista sobre legado de Paulo Freire: alfabetização como formação crítica Na próxima segunda-feira (8) será comemorado o Dia Mundial da Alfabetização, data instituída em 1967 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Leia entrevista

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

às oportunidades e desafios da IA, a diretora-geral da Unesco (braço das Nações Unidas voltado à educação), Audrey Azoulay, afirmou que esse tipo de tecnologia "oferece grandes oportunidades para a educação, desde que sua implementação nas escolas seja orientada por princípios éticos claros". Segundo a representante da ONU, ela deve "complementar as dimensões humanas

Unesco alerta para escassez mundial de professores

de abandono da profissão docente duplicou ao longo" dos últimos sete anos. Em um relatório anterior, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) havia alertado que até 2030 haveria um déficit de 44 milhões de professores no ensino primário e secundário.

Unesco alerta para escassez mundial de professores: ‘Crise sem precedentes’

de abandono da profissão docente duplicou ao longo" dos últimos sete anos. Em um relatório anterior, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) havia alertado que até 2030 haveria um déficit de 44 milhões de professores no ensino primário e secundário.

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

, que culminará, em novembro, na participação de duas estudantes da Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas de 2025 (COP30) , em Belém. No Nossa Senhora da Glória, uma das áreas para as quais os alunos podem enveredar é a Botânica . Dentro dessa trilha de aprendizagem, duas alunas, ao perceberem que havia uma horta pouco utilizada na escola

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

de Relacionamento da iniciativa 1MiO, do UNICEF, e Vanessa Tarantini, oficial-assistente de Desenvolvimento do Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR). Estiveram presentes também representantes de organizações sociais que participaram do desenvolvimento da jornada. São elas: Olabi, Casa 1, Hermanitos, Instituto Pacto Nacional pela Erradicação

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

), pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), o educador ressaltou que sempre haverá um descompasso se a educação continuar sendo tratada como algo dissociado da vida cotidiana. O desafio da formação docente diante da IA Professores de todo o Brasil enfrentam o desafio de ensinar sobre

IA na educação: oportunidades e riscos além das telas

(Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) realizam, nesta quinta e sexta-feira, em Brasília (DF) o seminário IA na educação básica: construindo referenciais nacionais, que reúne especialistas de universidades, diferentes esferas de governo e da sociedade civil. Durante a mesa de abertura e os dois painéis seguintes, foi ressaltado

Após alta de crianças sem nenhuma dose de vacina, imunização avança nas escolas, diz ministério

O Brasil voltou a figurar entre os 20 países com maior número de crianças sem nenhuma dose de vacina em 2024, segundo relatório divulgado pela Organização Mundial da Saúde (OMS) e pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF). O país aparece na 17ª posição do ranking global, depois de ter saído da lista no ano anterior. Apesar do retrocesso

IA na educação: docentes utilizam tecnologia para personalizar o aprendizado

das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) defende que a IA deve ser incorporada de forma responsável para inovar métodos de ensino, personalizar o aprendizado e contribuir para o cumprimento dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). A entidade apoia o uso da inovação digital para expandir o acesso a oportunidades educacionais

MEC prevê lançamento de plataforma de estudos para o Enem no segundo semestre

durante visita ao Museu Nacional, no Rio de Janeiro. Neste ano, a aplicação do exame nacional será nos dias 9 e 16 de novembro na maior parte do país. Devido à realização da COP30, a conferência do clima da ONU (Organização das Nações Unidas), as cidades de Belém, Ananindeua e Marituba, no estado do Pará, realizarão o exame nos dias 30 de novembro e 7

Prazo para pagamento da taxa do Enem 2025 é prorrogado pelo Inep; veja detalhes

será confirmada após o pagamento da taxa. Neste ano, a aplicação da prova do Enem será nos dias 9 e 16 de novembro na maior parte do país. As cidades de Belém, Ananindeua e Marituba, no estado do Pará, realizarão o exame nos dias 30 de novembro e 7 de dezembro, devido à realização da COP30, a conferência do clima da ONU (Organização das Nações Unidas

Escolas do Pará reorganizam preparação de alunos para o Enem após mudanças de datas

por causa da COP30, a conferência do clima da ONU (Organização das Nações Unidas). Estudantes entrando no local de prova para o segundo dia do Enem 2024 - Paulo Pinto - 10.nov.24/Agência Brasil Cássio Maciel, diretor pedagógico do Colégio Ideal, afirma que o cronograma de preparação dos estudantes do 3º ano do ensino médio precisou ser ajustado após a confirmação

Enem 2025 terá datas diferentes em cidades do Pará devido à COP30

São Paulo O Enem 2025 será aplicado em datas diferentes em três cidades do estado do Pará. Por causa da COP30, a conferência do clima da ONU (Organização das Nações Unidas), o exame nacional não será realizado nos mesmos dias do restante do país. Parque da Cidade, espaço que sediará a programação da COP30 em Belém - Ricardo Stuckert - 12.fev.25/Divulgação

Educação brasileira ainda sofre com efeitos da pandemia

das Nações Unidas para a Infância (Unicef), considerando os dados do Saeb de 2021, reforçou esse desafiador cenário, enfrentado pelo país, ao identificar que mais da metade das crianças do segundo ano do ensino fundamental da rede pública não sabia ler nem escrever. A verdade é que a pandemia representou um grande período de inseguranças e adaptações, uma vez