Gravidez na adolescência: 61% param de estudar, 73% relatam discriminação; veja estudo que revela a difícil realidade no Brasil

da Plan International, "Marcas do Tempo: Gravidez na Infância ou Adolescência e seus Impactos na Vida de Mulheres no Brasil", que ouviu mais de 1.500 jovens de 19 a 29 anos em todas as regiões do país. No Brasil, em 2024, 273.213 bebês nasceram de mães com até 19 anos, segundo a Fundação Abrinq, com dados do Ministério da Saúde. A pesquisa comparou dois grupos

Parecer CNE/CEB nº 3, de 2026: Diretrizes nacionais para assegurar a continuidade educativa em contextos de crise

Este documento apresenta as diretrizes nacionais para assegurar a continuidade da educação básica em contextos de crise e interrupções que influenciem o cumprimento do calendário escolar. As diretrizes propõem articulação interfederativa e intersetorial, visando proporcionar segurança e condições adequadas de funcionamento para garantir o direito à educação ...

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica

Escuta ativa e planejamento coletivo antes de agir

fossem trabalhados em sala de aula. Em paralelo, os estudantes foram trazidos para o foco da ação. Por meio de lideranças estudantis e rodas de conversa, eles foram acionados para propor ideias. Famílias foram também orientadas sobre como poderiam colaborar, e a sociedade em torno da escola (Ministério Público, Conselho Tutelar, Polícia Militar, Secretaria de Educação

Equação bem-sucedida: como o Paraná virou modelo nacional de qualidade de ensino

finais e 4,3 na derradeira fase. Há, contudo, ventos de esperança que vêm do sul: o Paraná lidera o ranking nas três categorias aferidas pelo Ministério da Educação ( veja o quadro ). Nem sempre foi assim. Há quinze anos, o estado, um dos mais ricos e com menos desigualdade social, se mantinha entre os cinco mais bem colocados, mas longe do pódio. De lá para cá

Educação de São Paulo está na direção certa

. Essa articulação tem contribuído para avanços em todo o território paulista: 70% das cidades avançaram no Ideb, indicando resultados na redução das desigualdades regionais. O trabalho também foi reconhecido com o Selo Ouro de Alfabetização, concedido pelo Ministério da Educação pelas ações do Alfabetiza Juntos SP. Os números, porém, reforçam um desafio que São Paulo

Educação no Brasil avança, mas SP, Rio e DF limitam resultado, diz especialista

, marcados por avanços isolados e estagnação em diversas redes. Ainda assim, estados com grande peso no sistema educacional, como São Paulo e Rio de Janeiro, continuam puxando a média nacional para baixo. "Quando você tem queda no Rio de Janeiro e São Paulo parado, isso tem um reflexo enorme na média nacional", afirmou. Os dados divulgados pelo Ministério

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 6 de agosto de 2026 Em ano eleitoral, torna-se ainda mais urgente compreender como funcionam as instituições democráticas, reconhecer a importância da participação cidadã e saber avaliar criticamente as informações que circulam no debate público. Nesse contexto, o Ministério da Educação (MEC) acaba

MEC fará apoio técnico a 442 municípios com Ideb baixo nos anos iniciais do fundamental

As redes municipais com notas abaixo de 4,9 representam 8% das que tiveram indicadores calculados Brasília O MEC (Ministério da Educação) vai iniciar um acompanhamento específico a um conjunto de 442 municípios que registraram no Ideb 2025 dos anos iniciais do ensino fundamental uma média abaixo de 4,9 pontos. Os dados do Ideb (Índice de Desenvolvimento

MEC dará apoio técnico a 442 municípios com Ideb baixo nos anos iniciais do ensino fundamental

PAULO SALDAÑA E ISABELA PALHARES/Folhapress. O Ministério da Educação (MEC) vai iniciar um acompanhamento específico a um conjunto de 442 municípios que registraram no Ideb 2025 dos anos iniciais do ensino fundamental uma média abaixo de 4,9 pontos. Os dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025 foram divulgados nesta quarta-feira

Matemática: política pública deve ser contínua

A imensa maioria dos professores (91%) que ensinam matemática nas escolas de educação básica brasileiras estão satisfeitos com seu desempenho profissional. É o que indica uma pesquisa encomendada pelo Ministério da Educação em articulação com o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação

Capes libera R$ 101,2 mil para auxílio a pesquisadora na área de educação básica

no plano de trabalho. Os recursos destinados a essa concessão já estão assegurados pela Nota de Empenho 2025NE004547, vinculada ao orçamento federal. O empenho é o primeiro estágio da despesa pública, funcionando como uma reserva de valor para garantir que o compromisso assumido pelo governo federal seja honrado no momento do pagamento efetivo. No caso da Capes

Após morte de aluna, colégio do CE nega omissão em relatos de bullying

e mediação de conflitos nas escolas públicas e privadas do Sistema de Ensino do Estado do Ceará", afirma. Nos casos em que houver indícios de ato infracional ou crime, a ocorrência poderá ser encaminhada ao Conselho Tutelar, Ministério Público, autoridades policiais ou ao Juizado da Infância e da Juventude, conforme a gravidade da situação. Lei amplia obrigação

RedeNEC lança Olimpíada de Cidadania com desafios práticos para o ensino médio

, como pensamento crítico, argumentação, diálogo, resolução de problemas e trabalho em equipe. A olimpíada também pretende reconhecer o trabalho dos professores e posicionar a formação cidadã no centro do aprendizado escolar. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades As inscrições ocorrem de 3 a 21 de agosto de 2026 no site oficial. Cada

Regras para IA na educação ampliam debate sobre o desafio institucional das escolas brasileiras

como revisão humana obrigatória e monitoramento periódico. O texto, porém, ainda tem um caminho para percorrer, devendo ser submetido à consulta pública e apresentado em seminário antes de seguir para a homologação do Ministério da Educação (MEC). Apesar disso, as recomendações já conseguem nortear as ações das escolas e gestores de ensino para a aplicação ética

De ampliação do Pé-de-Meia como ativo eleitoral ao homeschooling para aglutinar a direita: presidenciáveis apresentam propostas para a educação

-governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo), é a transferência da regulação do ensino superior do Ministério da Educação (MEC) para o Ministério da Ciência e Tecnologia. A campanha argumenta que a mudança permitiria aproximar a gestão das universidades e faculdades das políticas de inovação, pesquisa e desenvolvimento tecnológico. Ao mesmo tempo, o pré-candidato

Nunes Marques libera propagandas do governo Lula sobre bet, Exército e Fies

O presidente do TSE (Tribunal Superior Eleitoral), ministro Kassio Nunes Marques, autorizou três pedidos feitos pelo governo Lula para propagandas institucionais.A Secretaria de Comunicação Social da Presidência fez duas solicitações para o TSE, e o Ministério da Defesa, uma. O governo está preocupado com o período de defeso eleitoral e fez as consultas

Proibição de celular nas escolas é um sucesso

pelo Ministério da Educação (MEC) com diretores de escolas, um ano e meio depois as incertezas se dissiparam. A restrição não apenas obteve adesão significativa, como apresentou resultados auspiciosos. De acordo com o levantamento, 97% dos gestores acreditam que a medida contribuiu para ampliar a participação dos alunos nas atividades pedagógicas, 95% que ajudou

"Se a gente não ficar toda hora fiscalizando, eles usam": restrição do celular ainda é desafio em muitas escolas

públicas.  Os relatos se relacionam com dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC). Conforme levantamento sobre a implementação da Lei nº 15.100/2025, 92% das escolas brasileiras já aderiram à legislação . No entanto, 39% dos gestores apontam alta dificuldade para conquistar a adesão dos estudantes às restrições.  No Colégio Estadual Protásio Alves

Recomposição das aprendizagens atua na defasagem histórica

O Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, lançado em junho de 2024 pelo Ministério da Educação (MEC), objetiva oferecer apoio técnico e financeiro aos estados e municípios para que reduzam a defasagem no aprendizado dos estudantes da escola básica. A política governamental é uma resposta à crise sanitária da Covid-19, que interrompeu