Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

devido aos conflitos entre facções. Os pais dos alunos do 9º ano já informaram que não irão matricular os filhos na Paulo Ayrton se o 1º ano não for ofertado na Constância Távora, por medo da insegurança, aponta. Em reação, a comunidade tem se mobilizado para impedir o que, segundo ele, considera um "golpe" contra a escola, realizando abaixo-assinados e reuniões

Violência e conflito como elementos centrais para a deterioração do contexto educacional do Ensino Básico e Secundário nas instituições públicas de ensino

Nesta pesquisa, analisou-se os fatores de violência e de conflito nas instituições de ensino para determinar os elementos centrais que permitem a deterioração do contexto educacional e identificar esses fatores, de modo a apontar possíveis soluções para o problema. Os resultados estatísticos não mostram diferença quanto à percepção que os entrevistados

Pactuação do regimento interno

Na escola Jones José do Nascimento (Serra-ES), a realidade de conflitos na comunidade ao redor impactava na relação dos estudantes dentro da escola, que atende jovens e adultos no período noturno. Semanalmente a escola registrava uma média de 10 infrações disciplinares. Juliana Rohsner, diretora, conta que um passo essencial para diminuir os conflitos

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para aplicação e tratamento de dados, concluindo que as situações de intimidação ou bullying entre os estudantes do nosso país têm ocorrência semanal em 28% das escolas de Ensino Fundamental, o dobro da média da OCDE. Especialistas definem o bullying como um comportamento ou atitude recorrente de caráter interpessoal

Falta de dados prejudica gestão do ensino público e abre caminho para expansão de escolas cívico-militares

paulista enquanto o julgamento definitivo não ocorre. O mérito, porém, segue pendente — decisão que poderá validar ou suspender a política no Estado. A militarização promete ordem, mas não enfrenta causas profundas de conflitos escolares: desigualdades, sofrimento psicológico e vínculos fragilizados. Em certos contextos, pode até agravá-los. Sua discussão ofusca

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

da vida, um índice que praticamente não mudou desde o ano 2000. Paulo Carvalho / Agência Brasília Só nos últimos 12 meses, 316 milhões de mulheres, ou 11% das que têm 15 anos ou mais, foram vítimas de violência física ou sexual praticada por um parceiro. O avanço no enfrentamento desse tipo de violência tem sido extremamente lento: a redução média anual

Racismo e bullying em escolas vão parar na Justiça e nº de ações cresce 100 vezes: o que acontece?

. O que antes era silenciado, minimizado ou até entendido como brincadeira, agora é reconhecido como problema grave. Também influenciam a insatisfação das famílias com as soluções das escolas e a repercussão de casos, sobretudo nas redes sociais. Além disso, na medida em que programas de inclusão avançam, aumentam os conflitos em espaços, muitas vezes elitizados, onde

O valor do diploma

médio cursando uma formação técnica no próximo ano. Não é pouca coisa o que a gestão Tarcísio está fazendo: conforme o relatório Education at a Glance 2025, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), apenas 14% dos adolescentes brasileiros frequentam o ensino técnico, ante uma média de 44% nos países membros da entidade. Mas Tarcísio

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

intelectual, mas também físicas, que poderiam ser solucionadas, com um aparelho auditivo ou óculos, por exemplo. Também há nesse grupo estudantes com autismo ou transtorno de déficit de atenção (TDAH), moradores da zona rural ou de áreas com conflitos armados frequentes. "A escola precisa acolher e entender cada um desses estudantes que não está conseguindo aprender

Proposta de Tarcísio cria escolas artificiais e pode gerar conflitos de gestão, dizem especialistas

São Paulo A proposta do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) de dividir escolas estaduais paulistas com mais de 1.200 alunos deve gerar uma série de conflitos entre as gestões das unidades que vão coexistir no mesmo prédio, segundo especialistas em educação ouvidos pela reportagem. Conforme mostrou a Folha, a Secretaria Estadual de Educação

Tema da redação do Enem 2025 é Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira

de que o Brasil necessita? 2002 Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar interesses em conflito? 2001 Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional? 2000 Cidadania e participação social 1999 Viver e aprender 1998 A Folha oferece assinatura gratuita para estudantes que se inscreverem no Enem; clique aqui para saber mais.

Enem 2025: veja como o tema inteligência artificial pode aparecer na prova

ser prejudicial ao processo de educação a longo prazo. Sem a presença do professor e o contato humano, o processo de ensino perde elementos essenciais, como a convivência, o diálogo e a mediação de conflitos. Em uma redação, o candidato deverá encontrar caminhos para que o setor consiga equilibrar o uso tecnológico com aprendizado eficaz. Impactos da IA

Consciência Negra e outras datas comemorativas de novembro para debater na escola

participação política. A falta de representatividade, os conflitos entre Dom Pedro II e os militares, o rompimento com a Igreja e o fim da escravidão alimentaram o desejo de mudança. Liderado pelo marechal Deodoro da Fonseca, o golpe que depôs a monarquia ocorreu em meio a uma crise no Império. A Proclamação da República trouxe transformações importantes

É dever das escolas ensinar a ter empatia

Não é por acaso que empatia se tornou matéria obrigatória, por lei, em todas as escolas da Dinamarca. Uma vez por semana, crianças e adolescentes, de 6 a 16 anos, se reúnem na "klassens tid", a "hora da turma". Conversam sobre sentimentos, convívio, dificuldades, conflitos, atitudes. O professor é mediador. O objetivo é estimular a cooperação, o respeito

[Coluna] Proibição do celular na aula sobrecarrega professores

, professor pernambucano. O relato mais recorrente é o impacto na relação entre aluno e professor. Os professores têm agora uma responsabilidade adicional, que é fiscalização da lei. O resultado foi uma sobrecarga e uma maior incidência de conflitos com os alunos. Vozes subestimadas Cerca de 90% dos professores não se sentem como participantes da elaboração

Letramento emocional como estratégia das escolas

era muito organizada e tinha dificuldade para fazer amizades. Quando se envolvia em algum conflito, sua reação era de afastar-se, procurar o isolamento. Como ela, sua colega Heloísa Garcia, também com 16 anos e oriunda da rede estadual regular, avalia que chegou à nova escola com dificuldade de dispensar um tratamento mais empático aos colegas. Hoje, ambas as estudantes

Seduc havia sido alertada sobre risco de atentado em escola de Sobral, denuncia ONG

da instituição estava em perigo em razão de conflitos envolvendo facções criminosas. Ao Diário do Nordeste, Reginaldo Silva, Gerente Nacional de Advocacy e Participação de Crianças e Adolescentes da Visão Mundial, informou que um aluno em questão é assistido pelo projeto social "Eu Sinto na Pele", e estava com mais de 100 faltas na escola, por medo de sofrer um atentado

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

para se tornar política institucional. As recomendações são divididas em cinco frentes: Repertório emocional como currículo oculto: Inserir atividades regulares de educação socioemocional no currículo, articuladas com diversas áreas do conhecimento. Utilizar metodologias como rodas de conversa e diários reflexivos. Formar docentes para identificar e mediar conflitos

Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas

% dos gestores e 65% dos professores relataram diminuição do bullying virtual dentro das escolas. Entre os alunos, entretanto, apenas 41% afirmaram sentir essa mudança, o que sugere que parte dos conflitos pode não estar sendo reportado pelos estudantes ou percebido por professores e gestores escolares.> Tédio cresce Segundo os dados do levantamento, 44% dos alunos

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

. Para ela, a PND não é suficiente para atestar a qualidade de um docente. "Ser professor(a) hoje não envolve só o domínio de conhecimentos teóricos, mas também habilidades como criar vínculos com os alunos, adaptar o ensino às diferentes realidades, gerenciar conflitos, inovar nas estratégias didáticas e promover um ambiente de aprendizagem acolhedor e estimulante