Fim da progressão parcial e escolas cívico-militares por votação: o que pensa o futuro secretário de Educação do RS

O secretário estadual da Educação, Roni Miranda Vieira, escolhido pelo governador eleito Luciano Zucco, falou nesta terça-feira (3) sobre os diferentes desafios que terá a partir de 2027. Em entrevista ao Gaúcha Atualidade , da Rádio Gaúcha, falou sobre uma das principais polêmicas do setor nos últimos anos: o modelo de progressão parcial. Veja entrevista...

"A educação financeira que começa na escola não deve terminar quando toca o sinal", diz especialista

Aprender a guardar dinheiro, saber organizar os gastos , compreender o funcionamento de juros e entender a diferença entre desejo e necessidade são conceitos cada vez mais trabalhados nas escolas. A aposta na educação financeira inclui iniciativas próprias das instituições e parcerias com entidades para ensinar crianças e adolescentes a desenvolver uma re...

Jogos digitais e jogos concretos em contextos de intervenção pedagógica

Este estudo avalia os efeitos de intervenções pedagógicas com jogos digitais e concretos em crianças com dificuldades de aprendizagem. Participaram 12 alunos, divididos em dois grupos, que usaram jogos concretos ou digitais. Os resultados indicam ligeira vantagem para as intervenções com jogos concretos.

Os desafios da violência contra e nas escolas

Até o ano 2000, não havia registros de atentados contra comunidades escolares no Brasil. Hoje, essa realidade é diferente. De acordo com dados divulgados nos últimos meses, entre 2002 e 2023 ocorreram 23 ataques a escolas, sendo metade deles nos últimos dois anos. Esses números apontam para um crescimento acentuado na frequência desses eventos, o que tem p...

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo, s...

Tecnologia apoia a aprendizagem e a permanência dos estudantes na escola

Equipar as escolas é parte do investimento em tecnologia na educação. Para apoiar a aprendizagem, porém, os recursos precisam estar articulados ao trabalho dos professores, ao acompanhamento dos estudantes e à participação das famílias. Esse esforço envolve toda a comunidade escolar e está presente nas iniciativas de Angra dos Reis (RJ) e na FUMEC (Fundação ...

9 jogos para falar de política e democracia na escola

No próximo domingo, 25 de outubro, os brasileiros vão às urnas no segundo turno das eleições presidenciais de 2026. Com a proximidade da votação, o debate político ganha espaço nas escolas, nas ruas e nas conversas em família. Mas falar de política e cidadania é uma tarefa que vai além do calendário eleitoral. Os jogos podem ajudar a levar essa conversa par...

Estudantes retomam protagonismo em momento decisivo no país, diz UNE

A preocupação com os rumos do país e com os riscos para as instituições democráticas e para a educação, às vésperas do segundo turno das eleições presidenciais, impulsionou a retomada das ruas pelo movimento estudantil. Milhares de estudantes têm promovido atos em diversas cidades para defender a democracia e a educação pública, além de se posicionar sobre o...

‘Só a educação básica integral salva o Brasil do atraso global’, afirma diretor da FGV

Em um cenário global marcado pelo avanço acelerado da Inteligência Artificial e por exigências cada vez maiores de capacitação, o Brasil corre o risco de aprofundar suas históricas desigualdades sociais caso não promova uma revolução na educação básica. O alerta foi feito pelo PhD e diretor-geral da FGV Educação Executiva, Luiz Ernesto Miraglia, em participa...

Alunos criam jogos com heróis negros e desafiam o racismo na escola

"Vocês sabem o que é racismo?" A pergunta, feita no início do ano letivo de 2025, revelou uma situação que me chamou a atenção entre os estudantes do 5º ano C da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Profª Adriana Aparecida Almeida dos Santos, localizada na Vila Erminda, bairro periférico de Peruíbe (SP). Algumas crianças sabiam que racismo era cri...

Matemática desde cedo propicia afastar o medo dos números

O gosto pela matemática e a inserção no universo de relações e pensamentos que ela proporciona podem ser bem mais acessíveis para grande parte da população. Ao invés da cultura e de práticas que instauram o medo dessa disciplina, deve-se estimular as crianças desde cedo a perceber relações numéricas e formas geométricas em objetos do cotidiano. Até mesmo seu...

Brasil falha na alfabetização e candidatos tropeçam em ideologia e omissão

Especialistas apontam deslizes e gargalos ignorados pelos líderes nas pesquisas São Paulo Medalhas decoram a parede revestida com lençóis da casa que mescla alvenaria inacabada e pedaços de madeira na comunidade do Jardim Corisco, extremo norte da cidade de São Paulo. Prêmios conquistados por Kauê, 10, em competições de matemática, xadrez e mancala, jogo d...

Quando expulsar um aluno? Caso de professor surrado por estudantes reacende debate; especialistas avaliam

O professor de educação física, árbitro da partida de futebol, marca uma falta. Alguns alunos discordam e partem para a agressão física, encurralando-o. O caos se instala, a polícia é chamada, e a escola age rapidamente. Primeiro suspende os alunos envolvidos e depois, em reunião do conselho geral da rede, decide que eles não devem mais permanecer no colégio...

IA joga luz sobre como avaliações são ruins, diz presidente do comitê de educação da OCDE

Charles Fadel defende reformulação de currículos e afirma que escola deve ensinar aluno a usar tecnologia sem deixar de pensar São Paulo A inteligência artificial avança em uma velocidade que os sistemas educacionais têm dificuldade para acompanhar. Para o professor francês Charles Fadel, o problema não está apenas em ensinar estudantes a usar novas ferram...

Professor de ciências precisa de formação constante, diz pesquisadora

O ensino de um conjunto de disciplinas conhecidas como Stem (ciência, tecnologia, engenharia e matemática, na sigla em inglês) requer formação constante de professores, para além dos investimentos necessários em infraestrutura. A avaliação é defendida pelos autores do Panorama da Educação Stem no Brasil. O levantamento faz uma análise de como ciência, tecno...

Educação inclusiva: materiais para promover diversidade e inclusão na escola

O Brasil possui um arcabouço legal grande quando se trata de inclusão. Além da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (13.146/2015), o país possui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, lançada em 2025, que por sua vez institucionaliza a PNEEPEI (Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) de 2008. ...

Ampliação do Pé-de-Meia para todos os alunos do Ensino Médio custará até R$ 5 bilhões

Ampliar o programa Pé-de-Meia para todos os alunos do Ensino Médio da rede pública exigirá entre R$ 4 bilhões e R$ 5 bilhões a mais no orçamento , segundo o ministro da Educação, Leonardo Barchini. Em entrevista ao Gaúcha Atualidade , nesta segunda-feira (21), ele anunciou que a partir do ano que vem o governo pretende pagar o valor a todos os estudantes...

Entenda as diferentes propostas pedagógicas para escolher escola alinhada aos valores da família

Especialistas explicam diferenças entre pedagogia e metodologia e quais são as principais linhas São Paulo Na hora de escolher uma escola, as famílias podem se enredar em um emaranhado de pedagogias, metodologias e sistemas de ensino. Para ajudar os pais, a Folha ouviu especialistas para definir conceitos e dar dicas sobre o que observar nas visitas às ins...

Inteligência artificial já é usada na maioria das escolas de ensino médio, mas país engatinha em regulação e governança

Pesquisa TIC Educação 2025 aponta que 52% das instituições permitem o uso das ferramentas, mas só 22% têm guias formalizados de boas práticas São Paulo Mais da metade das escolas de ensino médio brasileiras já permite o uso de inteligência artificial generativa pelos estudantes, mas apenas 22% têm diretrizes formalizadas de boas práticas para orientar essa...

Milhares de escolas gaúchas ainda utilizam poços e fossas; projeto visa universalizar o saneamento até 2033

Entre demandas urgentes como trocas de telhados, reparos de infiltrações e gastos com manutenção, a adequação da infraestrutura de água e esgoto acabou ficando para trás em milhares de escolas do Rio Grande do Sul. Das 11.045 instituições de ensino públicas e privadas gaúchas, 4,1 mil ainda tinham fossa e 1.227 contavam com poço artesiano, conforme o Cens...