Financiamento da educação superior: o grande tema ausente da corrida presidencial

-o em uma política essencialmente financeira. Não se trata de discutir apenas a manutenção desses programas. O desafio é muito maior. O Brasil apresenta indicadores distantes das metas de acesso à educação superior. Milhões de jovens concluem o ensino médio e não conseguem ingressar na graduação. Outros tantos abandonam os estudos por dificuldades financeiras. Em um cenário

Live com Ricardo Antunes | Trabalho remoto e a precarização do ensino

Nesta videoconferência, Ricardo Antunes, um dos principais nomes da Sociologia do Trabalho no Brasil, a convite do Sindsifce, discute o tema "Trabalho remoto e a precarização do ensino". O sociólogo aborda as condições do trabalho docente, os direitos dos trabalhadores, a uberização do trabalho, a robotização do professor e as problemáticas do traba...

Opinião: o Brasil que aprende começa na sala dos professores

Por que precisamos de um indicador que meça, compare e cobre a valorização dos professores? Nenhuma nação consegue assegurar educação de qualidade sem valorizar quem ensina. Diversas pesquisas nacionais e internacionais mostram que, entre as variáveis observadas na escola, o professor é o fator que mais impacta a aprendizagem dos alunos. No Brasil

O novo IDH e a centralidade da educação

multiplicador sobre praticamente todas as dimensões do desenvolvimento. Ela melhora renda futura, amplia produtividade, reduz vulnerabilidades sociais, fortalece a cidadania, diminui desigualdades intergeracionais e impacta diretamente indicadores de saúde e mobilidade social. Sociedades mais educadas não apenas produzem mais riqueza; geram também instituições

Entrevista | Por que universidades brasileiras caem em ranking global? ‘Sistema fechado em si mesmo’

, que nós não conseguimos fazer pesquisa, nada disso pode ser concluído a partir do ranking. Tanto é que a posição das universidades brasileiras variou muito pouco internamente. Entre as universidades brasileiras, as posições não variaram muito. E claro, tem essas anomalias dos indicadores de emprego. Publicidade Aumente sua produtividade usando sistemas WMS

Três prioridades para o próximo presidente na Educação; especialistas apontam

", afirma. Em 2019, 55% dos estudantes do 2º ano da rede pública avaliados pelo MEC eram considerados alfabetizados. Mas o índice retraiu com a pandemia: passou para 49% em 2021. Por isso, em 2023, foi criado o CNCA. Naquele ano, o índice já subiu para 56%. Em 2025, último ano com dados disponíveis, o Indicador Criança Alfabetizada (ICA) saltou para 66

Ingresso em universidade duplica em dez anos, mas seis a cada dez estudantes abandonam graduação

a formação de mão de obra qualificada para sustentar produtividade, inovação e crescimento. "Portanto, além de ampliar vagas, o Brasil precisa de financiamento estudantil, assistência, apoio acadêmico e medidas que reduzam as barreiras econômicas e sociais à permanência", defende. Brenda Araújo, 33 anos, conta que ingressou em psicologia aos 18 anos

IA já é usada por 56% dos professores — e ele quer aumentar ainda mais a adoção

, o foco está em produtividade. A plataforma permite criar provas, simulados e listas de exercícios a partir de um banco de questões. Os conteúdos podem ser filtrados por série, disciplina, nível de dificuldade e alinhamento com diretrizes educacionais. A tecnologia também apoia a organização das avaliações e reduz o tempo gasto em tarefas operacionais

Escola em tempo integral e foco na 1ª infância são soluções para a educação

O desempenho do Rio Grande do Norte no Brasil, com apenas 48% de crianças alfabetizadas ao fim do 2º ano do Ensino Fundamental, indica a necessidade de iniciativas que possam reverter o índice negativo que o estado ocupa – o último lugar entre todas as unidades federativas, de acordo com o Indicador Criança Alfabetizada (ICA) em 2025. Para enfrentar

Motores debate papel da educação no desenvolvimento

A 45ª edição do Motores do Desenvolvimento, promovida pelo Sistema Tribuna de Comunicação, será realizada no próximo dia 31 de março, às 8h, no auditório da FIERN. Com o tema "Educação move tudo", o evento reúne gestores, educadores, lideranças e empresários para discutir caminhos e propor ações concretas voltadas à melhoria dos indicadores da educação

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

— com 56% das crianças das redes públicas alcançando o patamar de alfabetização no 2º ano do Ensino Fundamental em 2023, segundo o Indicador Criança Alfabetizada —, uma startup brasileira desenvolveu uma solução que busca mudar esse cenário: o IAula, plataforma educacional que utiliza inteligência artificial para personalizar o processo de alfabetização e ensino

Por que rankings devem integrar sistema de indicadores de novo plano de educação

Campinas O debate sobre o novo Plano Nacional de Educação (PNE 2024-2034) abre uma oportunidade para modernizar a forma como o Brasil mede a qualidade da educação superior. O projeto de lei em análise no Congresso, por meio da Estratégia 14.3, propõe criar um Sistema de Indicadores de Qualidade para fortalecer o Sistema Nacional de Avaliação da Educação

O ensino integral e seu potencial transformador

A formação de capital humano constitui elemento central para o desenvolvimento econômico de regiões e países, influenciando diretamente a renda dos indivíduos. Esse capital é construído a partir do conhecimento adquirido e aplicado de forma produtiva, sendo a escola uma instituição essencial nesse processo. Além de elevar a produtividade do trabalho

Programa para melhorar ensino da matemática terá R$ 70 milhões neste ano

do Compromisso Nacional Toda Matemática - Lula Oficial no Instagram Segundo o MEC, do valor previsto, R$ 20 milhões serão destinados ao PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola) Toda Matemática, que usará indicadores para priorizar as redes que mais precisam de apoio. Outros R$ 50 milhões virão dos PDDEs Escola das Adolescências e Recomposição das Aprendizagens

Sem ler nem contar: o Brasil que ficou à margem da educação básica

Apesar de avanços importantes na educação , o Brasil chega à segunda década do século XXI sem vencer um desafio básico: cerca de 30% da população entre 15 e 64 anos não conseguem compreender plenamente o que leem ou realizar operações matemáticas simples. O número, preocupante, é do Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), que mostra ainda: o percentual

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

Schaeffer, professor da Universidade de Passo Fundo (UPF) e pesquisador na área de políticas educacionais e universidades comunitárias, esses indicadores precisam melhorar, sobretudo no que se refere à educação pública.  O Plano Nacional de Educação vigente previa, entre as metas, triplicar as matrículas na educação profissional e técnica no nível médio até

Crianças condenadas à estagnação

. Os indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não é uma prioridade. De acordo com o Atlas da Mobilidade Social, somente metade das crianças pobres de hoje vão concluir o ensino médio. E apenas cerca de 2% delas chegarão ao ensino superior

A educação de hoje é o progresso de amanhã

de décadas de políticas sociais e econômicas orientadas para a ampliação do acesso à educação. Contudo, os indicadores ainda permanecem distantes daqueles observados em nações mais desenvolvidas, especialmente em relação à produtividade e à qualidade da educação. Mais preocupante são as desigualdades históricas que continuam a marcar o sistema educacional brasileiro

O que impede o Brasil de avançar na educação?

) e Teresina (PI) já atingem indicadores de excelência. "A média nacional não chega ao Ideb 6, mas temos redes com Ideb 9. Sabemos o que fazer", destacou, em referência ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mede resultados e não a qualidade da escola. Para o economista, o problema não está na falta de boas práticas, mas na incapacidade de escalar

Requalificação de adultos vai além da escola

possuem habilidades adequadas para as demandas do mercado de trabalho. Esses dados, divulgados há duas semanas, são do Inaf (Indicador de Analfabetismo Funcional), um indicador elaborado pela ONG Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social e Estratégia e Gestão. É natural que análises sobre o problema identificado mirem a educação básica, pois há