Maioria dos alunos em escolas especiais está no início da vida escolar

mais importante de formação de vínculos, no qual seria essencial a convivência de alunos com e sem deficiência. "Quanto antes os estudantes que compõem o público da educação especial migrarem para o sistema regular de ensino, melhor será. Isso porque já começarão desde cedo a vivenciar um ambiente que tem o potencial de ampliar seu desenvolvimento." Hoje com 18 anos

Lei nº 15.344, de 12 de janeiro de 2026

A Política Nacional de Indução à Docência na Educação Básica - Mais Professores para o Brasil, instituída pela Lei nº 15.344 de 12 de janeiro de 2026, tem por objetivo fomentar o ingresso, permanência e retenção de estudantes e profissionais na carreira de docência, especialmente em áreas carentes. Entre os princípios estão a valorização dos docentes

PDCA aplicado à Educação Básica

O Instituto Unibanco lança, em parceria com a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), o curso “PDCA Aplicado à Educação Básica”, que tem como objetivo desenvolver competências para o avanço contínuo da gestão nas escolas. A formação, que é totalmente gratuita, on-line e autoinstrucional, oferece a você gestor educacional ou profissional

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

, as pessoas, os tempos e os espaços necessários para que a formação pudesse acontecer. Durante o ano letivo, as turmas do Jonathan e do Manoel aprenderam noções básicas da Libras e desenvolveram um bom repertório de sinais. Como a intenção era fazer com que todos pudessem interagir com mais qualidade, a estratégia usada pelas intérpretes durante as aulas

Rossieli Soares

Em seu 16º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Rossieli Soares que foi Ministro da Educação durante o governo de Michel Temer, de 06/04/2018 a 31/12/2018. Entre os temas abordados neste depoimento estão a reforma do ensino médio, a PEC do teto de gastos e a transição entre os governos Temer e Bolsonaro. A entrevista faz pa...

Volta às aulas: veja a importância da inclusão de crianças com deficiência visual nas escolas

a ele durante o período de escolarização. Outro ponto a ser considerado é a falta de capacitação de professores das redes pública e privada para atender alunos com deficiência visual. A formação pedagógica ainda não prepara a maioria dos profissionais para trabalhar com recursos de acessibilidade, como o uso do braille, materiais adaptados e tecnologias assistivas

Serviço social e psicológico nas escolas mostra que educar também é cuidar

do desenvolvimento das crianças e dos adolescentes, envolvendo aspectos emocionais, psicológicos, sociais e familiares. Por isso, cabe uma análise da então criada e em vigor desde 2019, Lei nº 13.935, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. O que estabelece a Lei 13.935/2019 Consta no artigo 1º

Avanço da IA na educação amplia foco na capacitação de professores

de 2024, apontou que quase 75% dos docentes da educação básica consideram a tecnologia e a inteligência artificial aliadas no processo de ensino-aprendizagem. Embora desafios relacionados à capacitação, infraestrutura e uso ético ainda persistam, o estudo indica que há abertura para a adoção dessas ferramentas no ambiente educacional. "Nesse contexto, a formação

Aprender matemática ainda é privilégio

A matemática é um dos principais gargalos educacionais no Brasil. Desde muito cedo, boa parte dos alunos passa mais a temê-la que admirá-la. A ansiedade matemática se soma a problemas estruturais da nossa educação, como deficiência na formação de professores, falta de valorização da carreira de docente e descontinuidade de políticas, levando a resultados

Escola não é quartel

. A simples presença de policiais militares atuando como bedéis em escolas públicas, sem qualquer formação pedagógica e com o objetivo genérico de manter a disciplina como se ali fosse um quartel, é, portanto, uma aberração. A ideia da gestão Tarcísio é aumentar a disciplina: um ambiente mais disciplinado pode melhorar o aprendizado e, aprendendo mais, os alunos

ProUni, Fies e Sisu: entenda as diferenças entre as três ‘portas de entrada’ para o ensino superior

, em que depois que o estudante cursa a graduação, ele precisa realizar o pagamento daquele ‘empréstimo’ que o governo fez para quitar a mensalidade ao longo da formação", explica o professor no Conexão Record News desta terça (3). ‌ Anderson destaca a importância do ProUni em corrigir desigualdades socioeducacionais e garantir uma maior inclusão no mercado de trabalho com a garantia

O dado que expõe a desigualdade no ensino médico brasileiro

na formação médica no Brasil? A realidade educacional mostra que, muitas vezes, as faculdades enfrentam limitações para proporcionar aos alunos experiências práticas em ambientes de saúde reais, como hospitais e Unidades Básicas de Saúde (UBS). Este fator crucial pode influenciar profundamente a qualidade do aprendizado, resultando em profissionais menos experientes

'Bom ter disciplina' x 'estamos desconfortáveis': com continência e hino, a estreia das escolas cívico-militares em SP

para a rotina, mas o principal desafio é conferir aos militares um "caráter pedagógico" que contribua para a evolução educacional dos alunos: — É importante lembrar que disciplina, respeito e responsabilidade fazem parte da formação cotidiana. Com mais conteúdo nesse sentido, é mais fácil que o aluno se desenvolva melhor em sala de aula. A parceria com os pais

Volta às aulas com mais disciplinas e novas tecnologias nas escolas

dispersos, e a relação escola. Algumas instituições que já tinham sistemas de comunicação, estão aperfeiçoando as ferramentas. família passa a ter registros e canais mais formais. Além da velocidade, há maior alinhamento de expectativas, especialmente sobre rotina, convivência e avaliação. 10. Maior carga horária para formação básica Com a consolidação do novo

Relatório revela distância entre currículo escolar e urgência climática

, que prevê a obrigatoriedade da Educação Ambiental integrada e prática em toda a educação básica. — Quando unimos esses instrumentos, há uma indução clara do governo para que a sustentabilidade e a valorização do meio ambiente se tornem uma lente a partir da qual o currículo é construído, capacitando a próxima geração a assumir protagonismo na construção

Brasileiros que terminam o ensino médio podem receber até R$ 3.000

escolar. A proposta é simples: ajudar financeiramente quem permanece estudando e chega até o final dessa etapa da educação básica. Como funciona o incentivo financeiro para quem conclui o ensino médio O benefício faz parte do programa Pé-de-Meia, voltado para estudantes de baixa renda matriculados no ensino médio regular e na Educação de Jovens e Adultos

Por que o cálculo do reajuste do piso dos professores mudou; entenda novos critérios

. O piso salarial dos professores é definido por lei? No Brasil, desde 2008, o piso salarial dos professores foi instituído pela Lei 11.738 que regulamenta uma determinação já prevista na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB). O piso é o valor mínimo que estados e municípios devem pagar aos professores da educação básica em início

Dia Internacional da Educação e a importância da educação bilíngue para o Brasil

e a adolescência como períodos de alta plasticidade cerebral, proporcionando uma aquisição linguística de forma mais natural, profunda e duradoura. Integrado de forma intencional ao currículo da educação básica, o ensino bilíngue contribui para o desenvolvimento de competências essenciais do século XXI, como pensamento crítico, criatividade, flexibilidade cognitiva

Novo Ensino Médio: mudanças continuam a ser implementadas em 2026; entenda

horas. Já a parte optativa caiu das atuais 1,2 mil para 600 horas. São os chamados itinerários formativos, para o estudante se aprofundar em uma área de estudo escolhida por ele, como cidadania, economia, saúde e meio ambiente. Na educação profissional e tecnológica, a formação geral básica foi de 1,8 mil para 2,1 mil horas. Parte voltada para disciplinas