Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

a possibilidade da ampliação da jornada nas escolas indígenas. A partir desse contato, diz ele, foram realizadas escutas "junto às comunidades e, de forma geral, a resposta foi bastante clara: para que a educação em tempo integral possa, de fato, acontecer nas escolas indígenas, é necessário, antes de tudo, investir em melhorias estruturais e físicas nas unidades

Mulheres na ciência: panorama, desafios e inspirações

Este artigo visa contextualizar a desigualdade de gênero na sociedade brasileira, especialmente em ciência, mostrando ações para minimizar esse quadro e apoiar mulheres na carreira científica. Destaca-se que barreiras enfrentadas por estudantes de ciência do gênero feminino, especialmente nas áreas STEM, podem ser fontes de desistência. A falta de equidade d...

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

recai sobre o grupo das escolas públicas (estaduais e municipais). Fonte: Dados do Censo Escolar 2023 tabulados pelo Observatório de Educação do Instituto Unibanco; 173.734 escolas observadas. As quadras de esportes cobertas oferecem proteção contra as chuvas intensas e as altas temperaturas, viabilizando a realização das atividades de educação física

Iniciação científica com equidade racial

da Secretaria de Educação para viabilizá-lo. Liderado por mim, professor da disciplina de Educação Física, o projeto atuou em duas frentes, simultaneamente. A primeira visou sensibilizar e engajar o corpo docente na temática, por meio de diálogos e palestras com especialistas externos para identificar o racismo estrutural em comportamentos e práticas pedagógicas

Comparação da distribuição das categorias do público-alvo da educação especial que frequenta escola

Fuvest anuncia mudanças nas provas para próximos vestibulares da USP; saiba quais

do vestibular 2028, haverá mudanças nos dois dias prova da 2ª fase. No primeiro, a prova passará a contemplar questões de "Linguagens e suas Tecnologias", ou seja, língua portuguesa e literatura, língua inglesa, arte e educação física. A mudança, segundo a Fuvest, foi adotada para que a etapa tivesse abordagem interdisciplinar. Além disso, a prova do primeiro dia terá

Os riscos da educação domiciliar no Brasil

de aprendizagem em Matemática e Linguagem de até um ano , especialmente para as crianças de menor nível socioeconômico. Também houve perda de habilidades físicas e motoras e um aumento enorme do uso de telas", enumera a CEO da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Outro problema grave é o risco de insegurança alimentar. "Há crianças que fazem as suas principais refeições

Falta de dados prejudica gestão do ensino público e abre caminho para expansão de escolas cívico-militares

física e mental. A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) estabelece obrigações claras ao Estado — como garantir material didático, alimentação, transporte, assistência à saúde e respeito à liberdade —, mas sua implementação é frequentemente insuficiente. A falta de dados confiáveis agrava esse quadro. Informações básicas sobre número de alunos por sala, estrutura

Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional

ao questionamento do papel e da prática pedagógica do educador são lideradas por questões políticas (73%), questões de gênero e sexualidade (53%), questões de religião (48%) e negacionismo científico (41%). Também aparecem casos de demissões, remoção de funções, agressões verbais e até agressões físicas. Em entrevista à Agência Brasil, Fernando destacou o exemplo

Na era da IA, capacitação de professores precisa valorizar conhecimentos da sala de aula, dizem secretário de educação e reitor da PUC

interesse dos estudantes. — O jovem tem que se interessar em estar na escola. Tem gente que vai pela educação física, ou pela aula de história, ou para ver amigos. O GET ensina do alfinete ao foguete. E o maior diferencial é que GET tem escala. Até 2028, a meta é termos 500 GETs na cidade, metade do total de escolas de Ensino Fundamental. Há um ano, foi lançado

Estudo com jovens de 10 a 18 mostra que 21% já pensaram em suicídio; especialista alerta para sinais

Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj), serão publicados na revista Paidéia. Nossos resultados indicaram que o bullying, em suas diversas manifestações (verbal, física e socio-relacional), e o cyberbullying estiveram associados ao aumento da ideação suicida entre os adolescentes da amostra. Por sua vez, as habilidades sociais

Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

teve como foco principal violências ligadas à limitação da liberdade de ensinar, tentativa de censura, perseguição política, embora tenha envolvido também a possibilidade de o professor registrar caso de violência física, embora esse não fosse o foco do relatório. De acordo com Penna, o objetivo do trabalho foi identificar violências no sentido de impedir o educador

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

dos casos que chegam à imprensa, enquanto grande parte da violência contra mulheres continua velada no Brasil e no mundo. A OMS (Organização Mundial da Saúde) revelou recentemente que quase uma em cada 3 mulheres — o que corresponde a cerca de 840 milhões em todo o mundo — já sofreu violência sexual ou física cometida por parceiro íntimo ou por outra pessoa ao longo

'É só olhar a educação na pandemia. Falhou': o que dizem especialistas sobre educação domiciliar

seja psicológica ou física da criança, sobretudo a pequena, é a identificação do profissional que está ali na creche ou na pré-escola com ela todos os dias, que percebe manchas no corpo, que percebe mudança de comportamento, que percebe ou que captura num desenho, que são as formas de comunicação da criança, sobretudo pequenininha", aponta Luz. Embora muito se fala sobre

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

de um plano de implementação prático e consistente. O conceito chamado de escolas resilientes propõe uma abordagem sistêmica que vai além da infraestrutura física. Ele envolve planejamento pedagógico adaptativo, gestão participativa de riscos, canais de comunicação eficientes e o uso inteligente de dados e tecnologia para garantir continuidade educacional

Governo envia projetos para criar universidades federais indígena e do esporte

paralímpicas, olímpicas e atléticas para formatação do projeto. Além de graduações e pós-graduações, a instituição ofertará cursos tecnólogos presenciais e a distância nas áreas de ciência do esporte, educação física, gestão esportiva, medicina e nutrição esportiva. A universidade pretende 3.000 estudantes em até quatro anos O anúncio aponta como objetivo formar

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

. Com base em física, matemática e programação, ela criou a RefractAI, uma IA treinada com bancos de dados públicos e exames reais. A ferramenta identifica padrões que antecipam riscos antes de surgirem no laudo, emitindo alertas precoces ao oftalmologista. Como resultado, em simulações com 200 pacientes, a IA já reduziu o tempo de análise de 40 minutos para 1

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

de ensino se antecipem às emergências, planejem respostas rápidas e construam protocolos de retomada das aulas de forma segura e coordenada. Mas, para que essa visão se torne realidade, é preciso um plano de implementação prático e consistente. O conceito chamado de escolas resilientes propõe uma abordagem sistêmica que vai além da infraestrutura física. Ele envolve

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

de 40 intervenções. A maior parte das investigações abordou habilidades cognitivas (72%), com foco em literacia e linguagem (63%) e numeracia (9%). Apenas 3% analisaram habilidades socioemocionais, tendência que contrasta com a BNCC, documento que orienta aprendizagens essenciais em dimensões física, emocional, cognitiva e social. + LEIA TAMbÉM: Estudo revela

País enfrentou o analfabetismo, mas não os níveis críticos de aprendizagem

intelectual, mas também físicas, que poderiam ser solucionadas, com um aparelho auditivo ou óculos, por exemplo. Também há nesse grupo estudantes com autismo ou transtorno de déficit de atenção (TDAH), moradores da zona rural ou de áreas com conflitos armados frequentes. "A escola precisa acolher e entender cada um desses estudantes que não está conseguindo aprender