Linguagem neutra nas escolas volta à pauta do Supremo

brasileiro". Os autores afirmam que as flexões de gênero inclusivas são manifestações legítimas de liberdade de expressão e combate ao preconceito. A ação acrescenta que não há, por parte da comunidade LGBTI+, "nenhuma pretensão de impor" o ensino da linguagem neutra ou cobrá-la em provas como concursos públicos ou o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, que vem colocando mais luz sobre o combate às enormes desigualdades sociais no país. A expressão cunhada por Florestan Fernandes – “o mito da democracia racial” –, que serviu de título para o primeiro episódio da Coleção Antirracista , produzida pelo Instituto Unibanco em parceria com a produtora Olhar Imaginário, exemplifica como, mesmo depois de 130 anos

Por que a sexualidade incomoda?

Esta videoconferência realizada pelo Despatologiza aborda questões relacionadas às diferenças e às desigualdades. A partir da ideia de que algo que "incomoda" pode sustentar a patologização da vida, os convidados buscam refletir sobre o tema, a partir das questões: Por que a vida sexual de alguém afeta tanto outras pessoas? Por que a necessidade de controle...

Inclusão na prática: convivência com a diversidade

desafios do mundo contemporâneo e, claro, da educação como um todo. Nesse sentido, a escola é campo de diversidade cultural, social, de gêneros etc. Dar notoriedade a isso é fortalecer o reconhecimento dessas características tão diferentes e tão ricas. A percepção do outro requer que não nos enquadremos a padrões, quer seja de beleza, de normalidade, melhor, pior

Audiência Pública: Orientação Sexual, Religião e Gênero na BNCC

A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados fará audiência pública, na quinta-feira (8), para debater a exclusão das diretrizes para o ensino religioso e das expressões "orientação sexual" e "identidade de gênero" da Base Nacional Comum Curricular. O evento foi proposto pelos deputados Bacelar (Pode-BA) e Pedro Uczai (PT-SC) Convidados Serão

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

a ancestralidade e fortalecer a identidade cultural. Foi uma oportunidade para os alunos aprenderam movimentos e ritmos que são expressões artísticas periféricas. Para os estudantes do 1º ano do ensino fundamental tem o projeto "Conversas sobre a vida", que busca formar leitores críticos e sensíveis, além de promover o respeito à diversidade e incentivar os alunos a serem

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

, o que dificulta, atualmente, a prática do homem nesse espaço. 3 CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA Assim como o conceito de gênero, o conceito de infância também passou por um processo de construção social até chegarmos na concepção estabelecida. Segundo Áries (1982 p.39) No mundo das fórmulas românicas, e até o fim do século XIII, não existem crianças caracterizadas por uma expressão

Ensino Fundamental: como desenvolver as competências socioemocionais das crianças

A leitura é uma ferramenta poderosa para desenvolver o aspecto cognitivo, por isso, é essencial incentivar a leitura diária, mesmo que por pequenos períodos. Na escola, as bibliotecas com uma variedade de gêneros literários são espaços valiosos, pois permitem que as crianças escolham livros que lhes interessem. Além disso, atividades de escrita criativa

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

"Seu viado", "Fulano é mão quebrada". Essas são algumas expressões que o professor de artes e teatro Ronei Vieira conta que já ouviu entre os estudantes. Expressões que muitas vezes são naturalizadas, mas que são agressivas e que podem gerar impactos profundos na vida e na trajetória escolar de pessoas LGBTQIA+. "Eu acho que a escola ainda é um ambiente

Cidadania digital na escola para combater a desinformação

a experiência online quanto a offline, é defendida também por Patricia Blanco, presidente executiva do Instituto Palavra Aberta, entidade sem fins lucrativos que atua, desde 2010, na defesa da liberdade de expressão e de imprensa, em prol do direito à informação e pela disseminação do conceito da educação midiática. "Eu tenho uma questão em relação a essa ideia

Enem: lições do Nordeste para reduzir abismo entre ensino público e privado

, medianas e fracas", diz Siane Gois, professora do Departamento de Letras da UFPE (Universidade Federal de Pernambuco). A professora destaca a importância de se investir também, além das exigências da prova, na formação do estudante e fomentar a produção de outros gêneros de redação, como artigo de opinião, requerimento, resumo e correspondências. Conexão

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

, especialmente aqueles de baixa renda. "Queremos que o aluno aprenda mais, mas que aprenda de acordo com os requisitos contemporâneos de inserção na sociedade e com uma ampla base cultural. Isso porque a digitalização é também uma expressão cultural e deve ser inserida na escola dessa forma", afirmou. "Se existe esse divórcio entre educação e cultura, e se os alunos não

Banimento de livros mostra que espírito do Escola Sem Partido segue vivo

, deputados da bancada evangélica saíram dando "control F" no documento do Projeto de Lei para limar do texto os termos "educação sexual" e "identidade de gênero". Na literalidade que os caracteriza, acabaram varrendo do mapa até expressões como "gênero musical". Na aprovação do Novo Ensino Médio, conseguiram riscar do currículo a oferta de Sociologia e de Filosofia

Novo presidente da Comissão de Educação, Nikolas Ferreira nunca apresentou projeto sobre o tema

contra uma criança de 14 anos e que defende o negacionismo antivacina", acrescenta. No ano passado, a Justiça em Minas Gerais acatou denúncia do Ministério Público contra o parlamentar por intolerância por identidade ou expressão de gênero. A denúncia foi feita em julho de 2022, depois de o então vereador por Belo Horizonte mostrar nas redes sociais parte

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

de semana com a família. "Nessa hora, além do resumo do livro, a criança também desenvolve sua opinião e constrói suas ideias, trabalhando a comunicação e a expressão", destaca. Ela também propõe que os alunos inventem novos finais para a história, pensando no que aconteceu depois da última página. "Quem vai contar sobre o livro se sente como o professor. Geralmente