Educação pública não precisa ser estatal

e da fiscalização. A conclusão sensata é experimentar em escala controlável, publicar os dados e ampliar o que funciona. Essa prudência ajuda a distinguir preocupações legítimas do veto ideológico. Há riscos de seleção dos alunos mais fáceis, exclusão de crianças com deficiência, segregação e manipulação de transferências. São perigos reais, que exigem matrícula

Convivência escolar e aprendizagens - desafios para a escolarização (Volume 1): Fundamentos teóricos e perspectivas internacionais

dos volumes subsequentes, é preciso perguntar: a partir de onde pensamos a convivência escolar? Quais marcos teóricos nos permitem compreendê-la em sua complexidade? E que vozes, geografias e tradições intelectuais precisam ser convocadas para que esse esforço não reproduza, ele próprio, as exclusões que pretende combater? São essas questões que organizam os dezessete

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

Unidos a 28ª edição da conferência, a COP28. Para Majid Al Suwaidi, diretor do evento, transição energética, finanças, mitigação das desigualdades sociais e adaptação são os quatro temas que nortearão as negociações dos países, por serem considerados essenciais para a garantia de um futuro limpo e sustentável. Ainda segundo Majid, o Brasil tem uma posição

Jogos Esportivos Inclusivos

estudantes do ensino médio e está sediado à margem da estrada União e Indústria, em frente ao Terminal Rodoviário de Corrêas. A comunidade escolar é bastante heterogênea, proveniente de núcleos familiares de níveis sociais e econômicos diversos. Contudo, uma parte considerável dos estudantes advém de uma realidade de vulnerabilidade social, o que exige um olhar

O desafio coletivo de reconstruir a educação brasileira

pela Inteligência Artificial e pelas novas tecnologias. Nunca se exigiu tanto da escola! E talvez ela nunca tenha recebido tão pouco apoio proporcional aos desafios que enfrenta. A verdade é que a educação é um fenômeno coletivo. Nenhuma escola, por melhor que seja, consegue transformar sozinha uma realidade marcada pela desigualdade social, pela insegurança alimentar

Idosos sem passado e jovens sem futuro na educação brasileira

o acesso à escola, reduziu o analfabetismo e elevou o nível médio de escolaridade da população. De outro, revelam que milhões de brasileiros continuam privados do direito à educação, enquanto a principal política pública destinada a reparar essa exclusão perde força ano após ano. As duas leituras são verdadeiras. O problema é que quase sempre escolhemos celebrar

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

as desigualdades sociais e digitais. Caso contrário, o domínio dessa tecnologia ficará restrito a uma minoria, ampliando ainda mais o abismo de oportunidades. Em outras palavras, ensinar IA a todos democratiza o acesso ao conhecimento, preparando alunos para serem protagonistas — e não apenas consumidores — da inovação. Siga Seguir no Linkedin O uso das ferramentas de IA

Da ‘Drapetomania’ à sala de aula: a saúde mental dos alunos negros hoje

. Cartwright com práticas atuais, mas de questionar quantas vezes o escrutínio recai sobre o indivíduo e não sobre os sistemas ou estruturas sociais. Na educação, quando o comportamentos e o desempenho acadêmico de estudantes negros são analisados sem considerar fatores como racismo, falta de representatividade no currículo e nos livros didáticos, violência simbólica

CNE define regras para garantir 200 dias letivos do calendário escolar

deve ser evitada a suspensão por prazo indeterminado, sem critérios objetivos de transição e sem prazo de reavaliação ou de encerramento. Da mesma forma não devem ser adotadas alternativas pedagógicas que não garantam a equidade de acesso à educação. Na prática, devem ser evitadas as ações que resultem na exclusão escolar de estudantes por imposição

Inclusão digital no Brasil é feita pela metade, mostra pesquisa

faz hoje é pela internet. Então, para exercer a cidadania, precisa da internet. E o que acontece se você tem um plano limitado? Acabou a sua franquia, como é que vai se virar?", questiona. A rotina do Pilar ajuda a entender como a limitação vira exclusão. Em 2023, a comunidade passou a contar com o programa Pilar Universitário, que garante bolsas de estudos

Mais de 1 em cada 3 brasileiros não concluiu a educação básica. Quem o Brasil deixou para trás?

. Entre outros aspectos, o levantamento associa a baixa escolaridade à pobreza, à precariedade de trabalho e às desigualdades sociais e territoriais. No recorte racial, pretos e pardos somam 63,9% dos não escolarizados. Quanto ao gênero, há equilíbrio: as mulheres representam 49,2% do grupo. "Baixa escolaridade, desigualdades e pobreza se retroalimentam

MEC não sabe quantos beneficiados do Pé-de-Meia abandonaram a escola; pesquisa indica melhora

Governo diz que não é possível apresentar número porque calendário operacional do programa permanece em curso Brasília O MEC (Ministério da Educação) diz não saber quantos estudantes beneficiários do programa Pé-de-Meia abandonaram a escola em 2024 e em 2025. A falta ou omissão de dados por parte do governo Lula (PT) dificulta o acompanhamento social

Educação inclusiva ainda é desafio para estudantes LGBTQIA+ no Brasil, apontam pesquisas

no Brasil, realizada pela Associação Brasileira de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (ABGLT), revelam que 73% dos adolescentes e jovens LGBTQIA+ sofreram agressões verbais dentro das escolas em razão da orientação sexual. Além das ofensas, muitos relatam situações de bullying, exclusão social e violência física, fatores que contribuem

Capital cultural: como produções brasileiras alavancam a nota dos candidatos no Enem

da exclusão social. A obra permite discutir segurança pública, desigualdade, ausência do Estado e as consequências das vulnerabilidades sociais, oferecendo um repertório muito consistente para análises críticas. Central do Brasil (1998) Dora, uma ex-professora, ganha a vida escrevendo cartas para analfabetos na estação Central do Brasil, no Rio de Janeiro. Cética

Opinião | Inclusão racial nas escolas: avanço ou permanência da exclusão?

de futuro. Quando uma criança cresce sem referências positivas sobre si mesma, sem encontrar autores, cientistas, professores ou personagens negros que não estejam associados apenas à dor, à violência ou à exclusão, ela aprende silenciosamente que determinados espaços não foram pensados para ela. O imaginário social atua exatamente assim: ele define quem associamos

Homeschooling: por que a educação domiciliar é pauta política contra a escola pública

e exclusão. Reduzir a educação a uma escolha privada das famílias significa ignorar sua dimensão social, política e democrática. A Constituição estabelece que a educação é dever do Estado e da família, promovida com a colaboração da sociedade. Essa formulação expressa a compreensão de que a formação das novas gerações não é responsabilidade exclusiva de indivíduos

Opinião | O dilema da formação docente a distância

, sociais e emocionais das próximas gerações, precisamos investir ainda mais na qualidade de sua formação. A segunda dimensão da discussão envolve o perfil dos próprios estudantes das licenciaturas. Um cruzamento de dados do Censo do Ensino Superior e do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mostrou que, para estudantes que fizeram o exame, mais da metade

Alvo crescente de discriminação religiosa nas escolas, crianças se calam como forma de proteção

de aula sob pretexto de ser "bruxa" e "macumbeira". O caso veio à tona após ser denunciado pelo Sindicato dos Trabalhadores do Ensino Público-MT. A estudante é fiel de matriz africana. ‘Apenas piadas e apelidos’ De acordo com o pesquisador da UFRJ e doutorando em História Social Samuel Barbosa Júnior, estudantes seguidores da Umbanda e do Candomblé são

Como fica a educação inclusiva no novo PNE?

educação inclusiva não se resume ao acesso físico à escola. Ele envolve o direito à convivência, à participação social, ao currículo comum e à experiência democrática da vida escolar. Quando o plano passa a tratar instituições segregadas como parte legítima e equivalente da oferta educacional, há um enfraquecimento da escola comum como espaço de pertencimento

Educação em tempos de inteligência artificial

que ensinar tecnologia não basta. É preciso ensinar discernimento, ética, pensamento crítico, responsabilidade digital e consciência social. Porque o maior risco da inteligência artificial não é a máquina pensar como humanos. É os humanos deixarem de pensar criticamente. Segundo relatório da UNESCO, mais de 80% dos estudantes em idade escolar já utilizam algum tipo