Como a gestão escolar pode usar a coleta de dados a seu favor

humano Após entender o valor dos dados, é preciso saber utilizá-los. Ademar destaca que é fundamental entender os números a partir de uma perspectiva humana e transformá-los em parte da cultura escolar. "O processo começa com o que chamamos de leitura pedagógica: não basta olhar para as estatísticas, é preciso cruzar esses indicadores com a realidade da sala

Educação antirracista e a importância da coleta de dados raciais - Um Guia Para Secretários(as) Escolares

e autodeclaração, além de detalhar as categorias étnico-raciais utilizadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Educação inclusiva: um direito inegociável

, Rodrigo Mendes avalia que: “Sendo conservador, estou usando uma estatística da Organização Mundial da Saúde, temos 15% da população com alguma deficiência. Hoje, no Ensino Médio brasileiro, somente 0,68% das matrículas é ocupada por pessoas desse segmento social. Precisamos mudar esse cenário.” As restrições se davam através de modelos educacionais

O que pode ser feito nas escolas para diminuir a evasão?

É importante antes de buscar soluções para a evasão escolar refletir sobre suas causas, que tendem a ser múltiplas. As estatísticas educacionais mostram que há grupos em maior risco, e períodos em que o problema é mais crítico. No ensino médio, por exemplo, as maiores taxas de evasão são verificadas no 1º ano, quando, em muitas redes, além da transição

Um quarto das estudantes adolescentes já foi alvo de violência sexual

Um quarto das estudantes adolescentes do Brasil já sofreu alguma situação de violência sexual, incluindo toques, beijos ou exposição de partes íntimas sem consentimento. O alerta faz parte da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSe), divulgada nesta quarta-feira (25) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Foram entrevistados

Número de estudantes que relatam terem sofrido bullying no Brasil sobe para 27,2%; veja principais causas

em um colégio particular da capital. Crédito: João Abel/Estadão (edição de vídeo) Gerando resumo Pouco mais de um quarto dos estudantes brasileiros (27,2%) relatam ter vivenciado situações recorrentes de bullying na escola, segundo novo levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), divulgado na manhã desta quarta-feira, 25. PUBLICIDADE

15% das adolescentes faltaram à escola ao menos uma vez no ano por falta de absorventes, aponta IBGE

A falta de acesso a absorventes íntimos impacta a frequência escolar de adolescentes brasileiras. De acordo com a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2024 , do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ( IBGE ), divulgada nesta quarta-feira (25), cerca de 15% das estudantes do sexo feminino de 13 a 17 anos deixaram de ir à escola ao menos

9% dos estudantes brasileiros de 13 a 17 anos dizem ter sido forçados a ter relações sexuais, aponta pesquisa do IBGE

Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2024 divulgada nesta quarta-feira (25) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ( IBGE ) revela que 9% dos estudantes de 13 a 17 anos afirmaram já terem sido obrigados, ameaçados ou intimidados a ter relações sexuais contra a própria vontade ao longo da vida. 🔎 A PeNSE é realizada pelo IBGE

Educação de qualidade pode destravar o crescimento | Rumos 2026 | Valor Econômico

do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) indicam que 66 milhões de brasileiros não concluíram a educação básica, cenário que pode gerar danos à economia. Uma das respostas do governo federal ao problema é novo Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Câmara dos Deputados em dezembro de 2025 e que está agora no Senado. O PNE inclui 19 objetivos

Quem está educando os meninos hoje?

A violência contra mulheres costuma ser discutida quando já virou notícia, mas raramente olhamos para o lugar onde ela começa a ser construída que é na formação de meninos A violência contra mulheres costuma ser discutida quando já virou notícia, estatística ou tragédia. Mas raramente olhamos para o lugar onde ela começa a ser construída. É muito antes

Censo da Educação: número de alunos em tempo integral dobra em cinco anos

de se desenvolver econômica, profissional e academicamente. Porém, cai o número de vagas para o ensino regular". Censo escolar 2025 O Censo Escolar da Educação Básica é uma pesquisa estatística realizada anualmente pelo Inep. Os dados de 2025 foram publicados esta semana. Matrículas no Espírito Santo 867.017 alunos estavam matriculados na educação básica no Estado

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

de frequentar às aulas, a escola acionou o Conselho Tutelar local. O que se descobriu depois foi que ela estava vivendo com um homem de 35 anos, condenado a 9 anos e 4 meses de prisão e, em sequência, absolvido pela Justiça mineira, que alegou "vínculo consensual". De acordo com Censo 2022, divulgado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Escola é espaço de proteção contra violência, abuso e negligência na infância

ou sinais de sofrimento, sendo, em muitos casos, quem rompe o ciclo do silêncio. Segundo o Censo Demográfico de 2022, divulgado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), mais de 34 mil crianças de 10 a 14 anos viviam em união conjugal no Brasil, e 77% delas eram meninas. Embora o casamento seja proibido para menores de 16 anos desde 2019

Inep lança site para gerar certificado do ensino médio via Enem; parte dos candidatos é classificada como 'não apta' mesmo atingindo notas mínimas

O Instituto Nacional de Estatísticas e Pesquisas Anísio Teixeira ( Inep ) lançou, nesta segunda-feira (2), uma plataforma de emissão de "diplomas escolares" para candidatos que: já têm mais de 18 anos; fizeram o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025 e atingiram as notas mínimas estipuladas (450 pontos em cada prova e mais de 500 na redação

MEC contraria a própria regra e sugere reduzir aulas presenciais para formar professor

que os cursos de EAD devem registrar os piores resultados. Publicidade O parecer cita dados do Censo da Educação Superior do MEC para justificar a mudança. Conforme as estatísticas do levantamento em 2024, "73,1% dos estudantes em licenciaturas moravam no interior, sendo que 72,7% deles frequentaram cursos de EAD". O argumento é de que, sem a mudança, "provavelmente

Educação profissional no Brasil cresce mais de 68% em cinco anos

escolar regular. Estados O Censo Escolar 2025 registra que a média nacional é de 20,1% para a razão entre matrículas de cursos técnicos articulados e o total de matrículas do ensino médio regular na rede pública. Com base nos dados censitários, o coordenador de Estatísticas Educacionais, Indicadores e Controle de qualidade do Censo da Educação Superior

Matrículas de ensino técnico válidas para plano nacional sobem 4%, menos que no ano anterior

quanto nas tabulações da educação profissional, e com notas de rodapé informando que não se pode somá-las. "A estatística é sobre matrículas e não alunos, não há referências a alunos em todo o material de disseminação do Inep", diz Bravin. "Em que pese haver uma correspondência quase direta entre esses dois conceitos, um aluno pode ter mais de uma matrícula

Dados do MEC com queda de matrículas geram questionamentos de SP e de especialistas

que tenha havido qualquer mudança metodológica na coleta e cálculo das estatísticas educacionais do Censo. "A gente não muda a metodologia de cálculo das estatísticas. Isso é um pressuposto do trabalho técnico do Inep, porque, se mudo a metodologia, eu altero o fenômeno que observo." "A mudança no volume de matrículas não decorre de mudança metodológica por parte do Inep

Ensino fundamental atinge 99,5% de frequência; atraso escolar cai

da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Inep calcula que o percentual da população de 6 a 14 anos que frequenta a escola é quase universal: chegou a 99,5%, em 2025. De acordo com o coordenador de Estatísticas Educacionais da Diretoria de Estatísticas do Inep (DEED), Fábio Pereira Bravin

Por que nº de matrículas na educação profissional cresceu 23% em um ano no Brasil

O número de matrículas na educação profissional no Brasil cresceu 23,7% em um ano, segundo dados do Censo Escolar, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quinta-feira, 26. As estatísticas mostram que, em 2024, o País tinha 2.576.293 matrículas na modalidade. O número saltou para 3.187.976 no ano passado. O Censo Escolar é divulgado anualmente