Da lousa ao algoritmo: gamificação e IA chegam às escolas, mas universalização ainda é desafio

nas regionais de ensino. Todo o ecossistema tecnológico mineiro opera sob as diretrizes de segurança da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), visando correlacionar futuramente o engajamento digital com a evolução do desempenho acadêmico. Apesar do avanço em larga escala, a universalização do ensino digital pode esbarrar em severos gargalos de infraestrutura

Intergeracionalidade e zona de desenvolvimento iminente: pontos de interseção no letramento digital de pessoas com deficiência visual

, adultos e idosos pode enriquecer o processo educativo. A aplicação do conceito de ZDI contribui para o desenvolvimento de gerações mais velhas, melhorando habilidades e conhecimentos tecnológicos. A promoção de um ambiente intergeracional e acessível pode melhorar a experiência de aprendizagem, incentivando inclusão social e tecnológica e preparando

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de desenvolvimento integral do estudante. A reformulação do Saeb também passa pela necessidade de acompanhar os avanços tecnológicos, de formato e de metodologias das avaliações de larga escala. Vale ressaltar o que a BNCC traz como definição do que é competência: “[…] a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

, despertando nos estudantes ouvintes o interesse em aprender os sinais. Foi criada uma sala de aula virtual no Google para o ensino de Libras. Os estudantes faziam uso do aplicativo para acessar os conteúdos, com utilização dos recursos tecnológicos da escola e seus próprios celulares. No que se refere à aprendizagem da aluna surda, é nítido o interesse

Ep. 17 – Mundo conectado

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série aborda as novas tecnologias e as habilidades exigidas pelo mundo atual. A facilidade de conexão e o acesso à informação pelos jovens mudam

MEC apresenta documento para uso da IA nas escolas; veja orientações

pode avançar para abstração e avaliação de crítica de conteúdos de IA. Por sua vez, os alunos do ensino médio tenderão a produzir julgamentos autorais, além de investigar, criar tecnologias e discutir impactos sociais. Ainda conforme o MEC, os professores traduzem orientações curriculares, políticas educacionais e recursos tecnológicos, assumindo papel

Pé-de-Meia contribui para queda de 43% no abandono escolar em dois anos, aponta o MEC

. A reprovação escolar diminuiu 33%, enquanto o atraso escolar (distorção idade-série) no ensino médio foi reduzido em 27,5%. Os números foram destacados pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva durante evento realizado nesta quarta-feira (1º), em Fortaleza. Na ocasião, também foi inaugurada a primeira fase das obras do campus do Instituto Tecnológico de Aeronáutica

Pé-de-Meia reduz abandono escolar no ensino médio em 43% em dois anos

Portal de notícias e análises de economia, negócios, finanças, tecnologia e investimentos Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 01/04/2026 - 13:25 Desde a sua criação há dois anos, o Programa Pé-de-Meia reduziu o abandono escolar no ensino médio em 43%. Em 2024, a taxa de evasão era de 6,4% e caiu para 3,6

O que podemos esperar das promessas da IA na Educação Inclusiva?

Inovações em Educação por Ivan Siqueira 19 de março de 2026 A popularização da Inteligência Artificial Generativa (IAG) recolocou a personalização do ensino no centro do debate educacional. Ferramentas capazes de produzir textos, imagens, áudios e vídeos sob demanda vêm sendo apresentadas como soluções com potencial para adaptar materiais, oferecer

Ensino superior: a importância da autonomia, da ciência e da democracia nas universidades federais

expressa uma prática de participação democrática na condução das instituições. A experiência recente mostrou que a nomeação de reitores e reitoras que não haviam sido os mais votados nessas consultas produziu, em diversas universidades, desgaste institucional e dificuldades de gestão, gerando tensões que afetaram o ambiente necessário às atividades de ensino

Com IA, personalização do ensino avança

Corrigir provas não é somar pontos. É interpretar dados de aprendizagem, diz André Godoi, com 20 anos de experiência e doutorado em engenharia elétrica e computação. Atua em gestão acadêmica, formação docente e projetos tecnológicos. "Exploro IA, IoT e Cloud para tornar a aprendizagem mais significativa, prática e conectada ao futuro." Durante o GEduc

ECA Digital e escolas, os impactos no dia a dia

da digitalização. -=–=-=-==–=-= Leia também Escola, comunidade aprendente Podcast | Professor-leitor: o desafio de formar leitores críticos -=–=-=-==–=-= Dessa forma, o novo documento representa uma ampliação do Estatuto da Criança e do Adolescente para o universo digital e tecnológico, estabelecendo regras específicas no que diz respeito ao uso de redes sociais

Opinião | Propostas do MEC para bom uso da IA servem para todos os setores da sociedade

", alerta. PUBLICIDADE Os pesquisadores concordam que o letramento tecnológico de professores e alunos é necessário, porém não é suficiente. O uso irrefletido da IA pode produzir mediocridade automatizada, limitada por prompts rasos, em vez de melhorar o ensino. "A gente tem que discutir a IA do ponto de vista epistemológico, pois ela entra em tudo na vida, molda

MEC recomenda veto de IA na educação infantil e desaconselha reconhecimento facial nas escolas

do MEC, não se recomenda o uso de inteligência artificial, "exceto em situações específicas nas quais recursos tecnológicos viabilizem a inclusão de crianças com deficiência em processos de aprendizagem". O foco deve recair, no ensino fundamental, sobre o desenvolvimento progressivo do letramento em inteligência artificial, "para que estudantes compreendam

Educação profissional no Brasil cresce mais de 68% em cinco anos

de políticas públicas que buscam tornar o ensino médio mais atrativo e diretamente conectado às necessidades do mercado de trabalho. O ministro da Educação, Camilo Santana, aponta que o Programa Juros por Educação, criado em 2025, deve aumentar de vagas em cursos técnicos em todo o Brasil. A iniciativa integra o Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados

A escola está preparada para ensinar pensamento crítico?

para navegar esse novo mundo continua sub-representada: o pensamento crítico. Por que o pensamento crítico importa mais do que nunca? Vivemos em um ambiente informacional saturado. Relatórios recentes da UNESCO e da OCDE destacam que cerca de 70% dos estudantes do ensino médio têm acesso diário à internet, mas menos da metade recebe formação estruturada

Licenciatura semipresencial amplia acesso à formação de professores

ao ensino superior, especialmente para quem trabalha e não pode frequentar aulas presenciais todos os dias. Neste formato, o estudante realiza parte da carga horária em ambiente virtual e participa de atividades presenciais voltadas às práticas pedagógicas e aos estágios supervisionados, etapas consideradas essenciais na formação docente. Além de possibilitar

Ensino superior se adapta às novas exigências do mercado

As mudanças observadas na organização dos cursos, nas modalidades de ensino e na aproximação com o mercado de trabalho fazem parte de um debate mais amplo sobre o papel do ensino superior no contexto atual. Siga nosso canal no WhatsApp e receba notícias relevantes para o seu dia Instituições, empresas e especialistas discutem como equilibrar formação

Nota do Enem também pode ser usada para estudar no exterior

A nota do Enem é também uma opção para pleitear uma vaga no ensino superior em instituições fora do Brasil. A perspectiva mais clara envolve o acordo de cooperação que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, estabeleceu com diversas universidades portuguesas. Iniciada

Colégios cívico-militares dão bons resultados

cívico-militares no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2023 foi superior à média da rede estadual. Entre 2021 e 2023, 64% dessas unidades elevaram sua nota no ensino médio, e 66% tiveram crescimento no ensino fundamental. Mais Sobre Educação A adoção do modelo é construída a partir de consulta direta à comunidade escolar, com o voto