De fim de vestibulares a bolsas de mérito em vez de cotas: o que os candidatos a presidente propõem para a educação no Brasil

de colaboração federativa para acelerar a superação dos gargalos e insuficiências ainda existentes neste nível de escolaridade, além de investir na expansão do ensino técnico e tecnológico e retomar o fomento ao ensino superior, em especial à rede federal. Lula fala em cumprir as metas do Plano Nacional de Educação 2026-2036, seguir com ações para chegar à meta de 80

Intergeracionalidade e zona de desenvolvimento iminente: pontos de interseção no letramento digital de pessoas com deficiência visual

, adultos e idosos pode enriquecer o processo educativo. A aplicação do conceito de ZDI contribui para o desenvolvimento de gerações mais velhas, melhorando habilidades e conhecimentos tecnológicos. A promoção de um ambiente intergeracional e acessível pode melhorar a experiência de aprendizagem, incentivando inclusão social e tecnológica e preparando

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de desenvolvimento integral do estudante. A reformulação do Saeb também passa pela necessidade de acompanhar os avanços tecnológicos, de formato e de metodologias das avaliações de larga escala. Vale ressaltar o que a BNCC traz como definição do que é competência: “[…] a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

, despertando nos estudantes ouvintes o interesse em aprender os sinais. Foi criada uma sala de aula virtual no Google para o ensino de Libras. Os estudantes faziam uso do aplicativo para acessar os conteúdos, com utilização dos recursos tecnológicos da escola e seus próprios celulares. No que se refere à aprendizagem da aluna surda, é nítido o interesse

Ep. 17 – Mundo conectado

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série aborda as novas tecnologias e as habilidades exigidas pelo mundo atual. A facilidade de conexão e o acesso à informação pelos jovens mudam

Enem 2026: Valorização docente como estratégia para a melhoria da educação no Brasil

responde por 57,76% da variação dos resultados educacionais no Ensino Fundamental das redes municipais. No Ensino Médio das redes estaduais, o poder explicativo chega a 36%. O levantamento ressalta, contudo, que a educação é influenciada por um conjunto amplo de fatores. Para Ana Cristina de Moraes, doutora em Educação e professora do Centro de Educação

Brasil tem recorde de matrículas, mas por que tantos alunos deixam a faculdade?

Especialistas apontam que o desafio agora é garantir a permanência dos estudantes e transformar o aumento das matrículas em formação e diplomas ‘Farmar aura’ e cupom: como as faculdades agem para evitar a baixa de alunos em EAD? Com a mudança nas regras, o ensino superior privado adota estratégias típicas do comércio eletrônico para captar estudantes

Enem: como a tecnologia pode ajudar a organizar melhor os estudos

Questões, simulados, revisão e inteligência artificial podem apoiar uma preparação mais organizada e direcionada para a prova A preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) costuma exigir mais do que horas diante dos livros. Para enfrentar uma prova extensa, que reúne diferentes áreas do conhecimento e exige capacidade de interpretação

Inglês para a vida: inovações na educação básica | Dino | Valor Econômico

Integrar o ensino de inglês a experiências práticas, tecnologia e desenvolvimento docente pode ampliar as possibilidades de aprendizagem na educação K12, que compreende da Educação Infantil ao Ensino Médio. É com essa proposta que a Wizard by Pearson participa de dois eventos que acontecem no Brasil nesta semana: a Jornada Bett Nordeste, em Recife (PE

Escolas permitem celular, mas sofrem com falta de internet e aparelhos

. Em contrapartida, escolas estaduais e de ensino médio têm maior dificuldade para restringir o celular, além de serem as que mais permitem que o aparelho permaneça com o aluno , mesmo que com orientação de que ele seja guardado durante as aulas. Conexão e recursos tecnológicos Outro aspecto avaliado pelo levantamento é a infraestrutura tecnológica e a conexão

Capes libera R$ 101,2 mil para auxílio a pesquisadora na área de educação básica

do Programa de Apoio a Eventos no País – Educação Básica. Essa iniciativa da fundação visa selecionar propostas para a concessão de apoio financeiro à realização de eventos científicos, tecnológicos e culturais que tenham como foco a formação de professores e a melhoria do ensino nas escolas públicas brasileiras. O objetivo central é disseminar conhecimentos

Alfabetização algorítmica: como formar estudantes críticos diante dos algoritmos?

, culturais, econômicos e éticos das tecnologias. A Política Nacional de Educação Digital reforça essa perspectiva ao incluir educação midiática, pensamento computacional, formação docente e cidadania digital entre suas diretrizes. O desafio, portanto, não é apenas tecnológico. A questão central deixa de ser quais equipamentos a escola possui e passa a ser

A tecnologia e a escola atual: inovação com propósito pedagógico

A escola atual não pode mais ignorar o papel central da tecnologia. Ela está presente na forma como aprendemos, nos comunicamos, trabalhamos e nos relacionamos. Incorporar recursos tecnológicos ao ambiente escolar deixou de ser apenas uma tendência para se tornar uma necessidade estratégica. Essa integração, no entanto, exige planejamento, intencionalidade

ExpoEduc move a educação com a pergunta: escola pra quê?

socioemocionais como empatia e persistência. É um chamado por uma escola que vá além do conteúdo e ensine, sobretudo, a pensar. Mas o avanço tecnológico também carrega o risco de aprofundar desigualdades já existentes. Enquanto escolas com mais recursos incorporam ferramentas de inteligência artificial para personalizar o ensino, outras ainda enfrentam limitações básicas

Educação: um pilar para formar e incluir

Renata Serpa é coordenadora de Projetos Educacionais da Faculdade Unimed _ A transformação da educação passa, necessariamente, pela inclusão. Quando falamos em ensino de qualidade, não podemos dissociar excelência pedagógica de acessibilidade. Apesar dos avanços observados nos últimos anos, essa ainda não é uma realidade plena no Brasil. Em 2024, quase 30

De ampliação do Pé-de-Meia como ativo eleitoral ao homeschooling para aglutinar a direita: presidenciáveis apresentam propostas para a educação

-governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo), é a transferência da regulação do ensino superior do Ministério da Educação (MEC) para o Ministério da Ciência e Tecnologia. A campanha argumenta que a mudança permitiria aproximar a gestão das universidades e faculdades das políticas de inovação, pesquisa e desenvolvimento tecnológico. Ao mesmo tempo, o pré-candidato

Robótica torna-se obrigatória nas escolas a partir de 2026 | Dino | Valor Econômico

de linguagem generativa. Simultaneamente, a Universidade de São Paulo (USP) e o Instituto de Computação da Universidade Estadual de Campinas (ICMC) iniciaram cursos gratuitos online de robótica e IA para professores da rede pública e criaram o primeiro mestrado profissional em ensino de computação do país. Para os gestores, as prioridades de curto prazo incluem

Robótica torna-se obrigatória nas escolas a partir de 2026

que integra kits programáveis a modelos de linguagem generativa. Simultaneamente, a Universidade de São Paulo (USP) e o Instituto de Computação da Universidade Estadual de Campinas (ICMC) iniciaram cursos gratuitos online de robótica e IA para professores da rede pública e criaram o primeiro mestrado profissional em ensino de computação do país. Para os gestores

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

Compartilhe essa matéria: Link copiado! (Texto originalmente publicado na revista Você S/A, no dia 20 de maio de 2025.) A inserção da Inteligência Artificial (IA) como componente curricular no ensino fundamental e médio é um passo essencial para o Brasil acompanhar os avanços e desafios do século XXI. Vivemos em uma era em que a tecnologia permeia todos

IA na educação tem de unir inovação e propósito pedagógico

. O documento oferece uma visão ampla sobre o tema, apresentando princípios relacionados a ética, equidade, transparência, proteção de dados, supervisão humana e desenvolvimento de competências digitais. Também destaca oportunidades como o apoio ao trabalho docente, a inclusão e a personalização do ensino. Funciona como uma bússola para redes de ensino, escolas