Plataformização do ensino: professores denunciam precarização e abandono

a professora de sociologia e coordenadora do Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo (APEOESP), Maíra Machado. Essa prática, segundo os professores, afeta diretamente a liberdade de cátedra, prevista na Constituição como um princípio da educação. "A escola tem que ser um espaço livre, um espaço de disputa de ideias. Quanto mais você limita isso, menos sentido

Pesquisas de referência sobre educação e direitos e saúde das mulheres

Estudos apoiados pelo Instituto Natura sobre a educação pública no Brasil, focando em alfabetização, Ensino Médio em tempo integral e agendas prioritárias e sobre os direitos e saúde das mulheres, com destaque na atenção ao câncer de mama e enfrentamento às violências contra meninas e mulheres, fornecem pistas e ideias sobre os impactos da alfabetização

A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar desigu...

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, porque a escola está inserida em um território de altíssima vulnerabilidade, com muita violência. Os estudantes eram maus vistos, justamente porque viviam ali. Indisciplina, baixa autoestima e problemas de aprendizagem eram alguns de nossos desafios que conseguimos, pouco a pouco, enfrentar. Obtivemos sucesso e fomos reconhecidos pela Secretaria de Educação

Ep. 20 – Envolver com arte

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio aborda a arte como estratégia de apropriação dos conteúdos e como projetos, oficinas e outras atividades artísticas colaboram para formação integral

Taxa de distorção idade-série por característica da escola

Pará ganha Rede de Inovação para Educação Híbrida

O ato solene contou com a participação do titular d MEC, Camilo Santana, e do titular da Seduc, Ricardo Sefer. | Foto: Eliseu Dias Com foco em impulsionar a qualidade do ensino e beneficiar diretamente estudantes da rede pública, o Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), em parceria com o Ministério da Educação (MEC

Mais ensino médio integral

Levantamento da ONG Todos pela Educação, divulgado na segunda (8), mostra que o número de matrículas no ensino médio integral das redes estaduais subiu 242%, entre 2016 a 2024, de 393 mil para 1,3 milhão —alcançando 21,7% dos alunos que cursavam essa etapa do ensino no ano passado. A quantidade de escolas de ensino médio que ofertam o modelo também

Matrículas no ensino médio integral triplicam de 2016 a 2024 no Brasil

%. Em contrapartida, estados como Roraima, Santa Catarina e o Distrito Federal registram menos de 5% de cobertura. ‌ Segundo Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas do Todos Pela Educação, o modelo tem efeitos que vão além do desempenho escolar. "O Ensino Médio Integral é uma política pública estratégica, com impactos positivos amplos, sejam eles educacionais

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

: ⬇️Baixa qualidade da educação básica: "Poucos alunos saem com um bom nível de aprendizado, o que impacta a continuidade da graduação. Eles chegam com lacunas importantes nos conhecimentos [que deveriam ter sido aprendidos na escola]", afirma o especialista. 💰Fator financeiro: "Muitos têm dificuldade de se manter no ensino superior, seja pela questão

Matrículas no ensino médio integral aumentam 242% de 2016 a 2024 no Brasil

Pela Educação, com base em informações do MEC (Ministério da Educação), Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e Deed (Diretoria de Estatísticas Educacionais). O estudo considera como matrículas no ensino médio integral aquelas de alunos que permanecem em atividades presenciais por 35 horas ou mais semanalmente. Nacionalmente, 22

MinC e MEC lançam arte e cultura nas escolas de tempo integral

O Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Cultura (MinC), firmaram nesta segunda-feira (8), em Brasília, uma parceria para levar projetos de arte e cultura aos estudantes de escolas públicas de tempo integral, em todas as unidades da federação. Durante o evento de lançamento da iniciativa federal, o ministro da Educação, Camilo Santana, defendeu

Escolas diversificam bolsas com mérito, renda, cota racial e até xadrez entre critérios

dos alunos pagantes e fornecer auxílio para despesas como material e uniforme escolar, por exemplo, são pontos importantes para evitar a segregação, segundo especialistas. O Colégio Santa Cruz criou em 2022 o programa Santa Plural, que destina bolsas para alunos negros e indígenas. Os benefícios, que podem ser parciais ou integrais, têm início na educação infantil

Escolas centenárias se adaptam aos novos tempos sem descartar tradição

, tombado pelo patrimônio histórico, enquanto o restante dos mais de 4.000 alunos se divide em outros quatro prédios mais recentes. Com as ampliações, foi possível fazer reformas como a da ala de educação infantil, remodelada para se alinhar à abordagem pedagógica Reggio Emilia. Para preservar as mais de 20 mil fotos, 6.000 documentos e objetos históricos

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

Nacional da Educação Básica. Na definição dos padrões mínimos de qualidade, deverão ser considerados fatores como jornada escolar mínima e sua progressiva ampliação para o tempo integral; razão adequada professor-aluno por turma; formação docente adequada às áreas de atuação; existência de plano de carreira e piso salarial profissional nacional dos profissionais

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

falta de estrutura adequada para o aprendizado. Se em 2023 o Estado tinha 59% dos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental com desempenho "muito crítico" ou "crítico" na disciplina, em 2024 essa proporção passou para 53%, segundo a Secretaria Estadual da Educação (Seduc). No ano passado, o Estado teve o melhor resultado desde 2012, início da série histórica

Jornada Bett Nordeste reflete o futuro da educação

, onde a convivência, pertencimento e escuta estejam no centro. —————————– Leia também Leandro Karnal ressalta importância da formação integral do aluno Phil Lambert: currículo escolar deve formar cidadãos globais —————————– Uma das últimas discussões do dia foi Dinheiro na escola: como falar de educação financeira de forma que faça sentido?, da trilha

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

integral e profissionalizante, o que vem permitindo a incorporação da recomposição diretamente ao currículo da formação geral básica. A política, que começou a ser implementada em 2023, é transversal, articulando setores como tecnologia, inovação e laboratório de dados. Um dos diferenciais da educação no Piauí, segundo Viviane, é a formação entre pares

Compromisso com equidade e qualidade na pré-escola

, orientando tanto a oferta pública quanto privada da etapa de 0 a 5 anos. A implementação das diretrizes exigirá, acima de tudo, esforços coordenados entre União, estados e municípios. Esses últimos, com a responsabilidade de atender a essa etapa educacional, precisam muito do apoio qualificado dos estados para conseguir ampliar a oferta de educação integral

Infraestrutura escolar é o que materializa o discurso de valorização da educação

estrutural: com salas climatizadas a 23 graus Celsius, alimentação adequada e diária, segurança, conforto, acesso à música, psicólogo, uniforme, livro didático e educação especial e inclusiva. E tudo isso em uma escola em tempo integral: das 374 unidades, 210 já funcionam nessa modalidade. Dignidade! Infraestrutura é dignidade. Este texto não traduz