Escola não é clínica, mas não pode piorar fatores que impactam saúde mental de alunos, diz especialista

no desenvolvimento integral da criança, construindo sistemas baseados em relações saudáveis. Meu trabalho incorpora os princípios ASPIRE para os alunos, que são: Autonomia, Segurança, Positividade, Inclusão, Respeito e Equidade. Quando esses elementos estão presentes em toda a escola, todos têm mais chances de prosperar e aprender, mesmo em contextos vulneráveis. Diante

Usando projeções climáticas para avaliar a exposição crescente dos alunos a altas temperaturas

Este artigo técnico fornece uma metodologia para derivar a exposição de escolas e alunos ao aumento das temperaturas. Ele acompanha um resumo de políticas que resume os resultados e discute suas implicações políticas. Adaptar sistemas escolares a temperaturas crescentes é essencial para proteger alunos e professores de pressões ambientais crescentes

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

nos estabelecimentos de ensino para oferecer um ambiente adequado à convivência e ao aprendizado. Dados do Censo Escolar 2023 tabulados pelo Observatório de Educação do Instituto Unibanco demonstraram, por exemplo, que existe carência de infraestrutura importante no sistema escolar brasileiro quando se trata de quadras de esportes, pátios escolares e climatização das salas

Horário de planejamento coletivo

de melhor adequação de suas jornadas de trabalho para que fosse definido um horário de planejamento coletivo. Para dar conta das atividades, redividimos os cinco horários de planejamento em três. Um deles era dedicado à organização de atividades, ao registro de frequência e notas no sistema e à correção de trabalhos e avaliações, sempre reforçando que aquele momento

Histórico e projeções da porcentagem de jovens de 15 a 17 anos fora da escola

Fernando Haddad

Fernando Haddad, ministro da Educação nos governos Lula, conta em entrevista sobre sua chegada ao MEC, os principais desafios, ações, contribuições e pontos críticos de sua gestão.

Reconstrução do MEC e aposta em bolsa no ensino médio marcam gestão Camilo

de alfabetização recebeu críticas devido à ausência de dados de estados e à junção de modelos diferentes de aplicação. O MEC diz ter resolvido esse segundo ponto na última edição. A Folha revelou que, em paralelo à nova avaliação a partir de provas feitas pelos estados, a gestão decidiu engavetar resultados de alfabetização do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica

O que o Brasil pode ensinar e aprender em políticas de alfabetização | Opinião | Valor Econômico

O Encontro Internacional Alfabetização, Equidade e Futuro, realizado em Brasília em fevereiro de 2026, consolidou o entendimento de que a alfabetização na idade certa é alicerce básico para o funcionamento do sistema educacional e para o desenvolvimento do potencial humano na América Latina. O evento demonstrou que a região não só compartilha trajetórias

O que o ECA Digital diz sobre educação

e do Adolescente no Ambiente Digital, a lei tem como princípio a "autonomia progressiva" desses sujeitos —algo que passa, essencialmente, pela educação. É com o desenvolvimento de um conjunto de habilidades para participar de forma mais crítica e responsável desses espaços que a segurança pode se enraizar. Jovem usa celular após aula na escola estadual Gavião Peixoto

O que é o novo PNE e o que ele prevê para os próximos 10 anos

o desenvolvimento das crianças ao longo de toda a escolaridade." Ela destaca aquelas focadas na educação infantil e alfabetização, e as metas ligadas à equidade. , gerente de Articulação, Advocacy, Monitoramento e Avaliação do Itaú Educação e Trabalho, também vê avanços nas metas do novo PNE, especialmente naquelas focadas em educação profissional e tecnológica

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

em educação, o plano anterior também previa alcançar 10% de investimento público até o fim da vigência, o que não aconteceu. Em 2025, o investimento público chegou a 5,2% do PIB. O Brasil deve alcançar até 2030 um investimento por aluno em percentual do PIB no mesmo patamar dos países ricos que são membros da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

em percentual do PIB no mesmo patamar dos países ricos que são membros da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), Os dados mais recentes mostram que o gasto público do Brasil por aluno da educação básica é menos de um terço do investimento feito nesses países. Enquanto eles investem, em média, US$ 12.438 (R$ 68,2 mil) por aluno, o Brasil gasta

Motores debate papel da educação no desenvolvimento

A 45ª edição do Motores do Desenvolvimento, promovida pelo Sistema Tribuna de Comunicação, será realizada no próximo dia 31 de março, às 8h, no auditório da FIERN. Com o tema "Educação move tudo", o evento reúne gestores, educadores, lideranças e empresários para discutir caminhos e propor ações concretas voltadas à melhoria dos indicadores da educação

O que podemos esperar das promessas da IA na Educação Inclusiva?

Pappas e Dag Håkon Olsen mostra que a maior parte dos estudos sobre sistemas adaptativos baseados em IA concentra-se no desenvolvimento técnico das ferramentas, com pouca atenção à forma como elas são incorporadas ao cotidiano escolar, avaliadas em longo prazo ou articuladas a projetos pedagógicos. Os pesquisadores destacam ainda que a formação docente aparece

Sistema de reconhecimento facial monitora alunos no Brasil

, no entanto, não se estende ao monitoramento da exportação dessas tecnologias para fora da Europa. Um caminho diferente no Brasil Do lado de cá do Atlântico, autoridades adotaram esses sistemas, vendo neles motores de desenvolvimento e eficiência. O Paraná é o quinto estado mais populoso do Brasil, com quase 12 milhões de habitantes espalhados por áreas agrícolas

"IA é caminho sem volta na educação", diz especialista

na educação é importante também para proteger o desenvolvimento das crianças, garantir o uso ético das tecnologias e orientar escolas sobre questões como segurança de dados. "A tecnologia pode ajudar a educação, mas é preciso formação para que professores e alunos saibam utilizá-la da melhor forma". A pedagoga Juliana Santos diz que regulamentação da IA é importante

Opinião | Propostas do MEC para bom uso da IA servem para todos os setores da sociedade

, o Referencial para o Uso e Desenvolvimento Responsáveis de Inteligência Artificial na Educação, publicado na quinta passada (12) pelo Ministério da Educação (MEC), é muito bem-vindo. O documento orienta educadores e instituições e oferece diretrizes para políticas públicas sobre como fazer bons usos dessa tecnologia nas escolas da educação infantil à pós-graduação

Uso da IA na educação impõe dificuldades a todos os países

e dar às regiões hoje periféricas e menos assistidas do país acesso a conteúdos e conhecimentos ainda restritos às mais privilegiadas. Mas cuidados se justificam pelos riscos inerentes à tecnologia. Nem sempre os sistemas de IA são confiáveis, e no fim deve caber ao usuário — professores e alunos — distinguir o certo do errado, dos pontos de vista técnico

MEC recomenda veto de IA na educação infantil e desaconselha reconhecimento facial nas escolas

de reconhecimento facial nas escolas —algo que já é realidade em muitas redes de ensino e escolas privadas. O documento de 240 páginas foi publicizado nesta quinta-feira (12) pela pasta do governo Lula (PT). Ele faz um panorama sobre a absorção da tecnologia em todo sistema educacional, com reflexões e recomendações que vão da gestão escolar à produção de materiais

Opinião | Educação: o abismo já começa na base

de Estudantes (Pisa) é apenas a face mais visível de uma crise que começa muito antes, nas primeiras séries da escola. Apesar de assustadores, os dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostram que a maioria esmagadora dos alunos brasileiros de 15 anos de idade nem sequer atinge o mínimo necessário para avançar. Mas aí já é tarde, não