O que podemos esperar das promessas da IA na Educação Inclusiva?

nos cursos de licenciatura. O movimento é visto como avanço. Pesquisas na área apontam um quadro de fragmentação, carga horária insuficiente e pouca articulação entre teoria e prática na formação docente para a inclusão. No campo da inteligência artificial aplicada à educação, o problema se repete. Na mesma pesquisa dos especialistas europeus Tumaini Kabudi, Ilias

Portaria Capes nº 207, de 4 de julho de 2024 - Programa de Pós-Graduação para Qualificação de Professores da Rede Pública da Educação Básica (PROEB)

na forma associativa e proporcionar a formação de professores através dos cursos de Mestrado Profissional e Doutorado Profissional.

Jogos Esportivos Inclusivos

cuidadoso de toda a equipe da unidade. Embora o colégio não conte com Atendimento Educacional Especializado (AEE), há recursos de acessibilidade em toda a unidade, o que possibilita o pleno acesso dos estudantes com deficiência a todas as atividades educacionais. Além disso, muitos de nossos professores contam com cursos de especialização em educação inclusiva

O lugar estratégico da gestão de pessoas

a pandemia: “[No início] A gente não tinha uma programação como temos hoje, com horário de aulas, aulas [remotas] ao vivo, não tinha noção de conectividade dos alunos, não sabia como tinha sido o clima, a receptividade dos meninos, do ponto de vista socioemocional, para o que se estava vivendo nesta pandemia, e a gente foi descobrindo aos poucos e de forma

Percentual de escolas que possuem professor com curso específico de AEE

Estudantes de licenciatura presencial podem receber R$ 1.050 por mês com novo programa do MEC

e qual sua função na formação de professores? O Pé-de-Meia Licenciatura é um programa federal de apoio financeiro voltado exclusivamente a estudantes de cursos de licenciatura presenciais. A iniciativa foi desenhada para enfrentar a escassez de docentes nas redes estaduais e municipais de ensino. A bolsa de R$ 1.050 ajuda na permanência na graduação e incentiva o futuro

Conselho exigirá que cursos para formar professores tenham conteúdo sobre IA; entenda

Resolução está sendo elaborada pelo CNE e passa por análise do MEC Quanto o professor influencia na aprendizagem do aluno? Diretora do Instituto Península, Heloísa Morel diz que docente tem peso de 60% no desempenho dos estudantes. Crédito: Amanda Botelho e Júlia Pereira/Estadão e Estúdio U360 BRASÍLIA - Uma resolução em elaboração no Conselho Nacional

Opinião | Propostas do MEC para bom uso da IA servem para todos os setores da sociedade

) e a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) também estão trabalhando em documentos semelhantes. De certa forma, os documentos do MEC e da Unesp são complementares. O primeiro funciona como um marco principiológico, sem entrar em regras operacionais. Já o segundo tem abordagem mais pragmática, organizando o que alunos, docentes e funcionários podem e não podem fazer

Secretários de Educação pressionam MEC por mais aula presencial na formação de professores

, com previsão de aulas presenciais, gravadas (EAD) e online ao vivo (chamadas de síncronas). Dessa forma, criou-se a necessidade de adequação entre o marco e as diretrizes da formação docente. A licenciatura em pedagogia é o curso com maior número de matrículas no país: 887 mil, sendo 733 mil no EAD (83%). Dos 10,2 milhões de alunos de ensino superior no Brasil, 51

Pesquisa mostra que apesar de investimentos, capacitação de professores em educação digital é baixa

pública promovida pela Fundação Telefônica Vivo já alcançou 103 mil docentes, impactando mais de 2 milhões de estudantes em 2025. "A educação digital passou a ser essencial para colocar a escola em um futuro que já chegou", afirma Lia Glaz, diretora-presidente da Fundação. A entidade foi escolhida pelo Ministério da Educação para colaborar com cursos sobre

Estudando com inteligência artificial

, além de estruturar departamentos para coordenar pesquisas, desenvolver ferramentas e promover a formação de professores, alunos e funcionários. No geral, a orientação é a de que o uso da IA deve ser combinado entre docentes e discentes e explicitado em pesquisas e trabalhos acadêmicos de forma detalhada, indicando não só modelos e versões mas também

Educação profissional no Brasil cresce mais de 68% em cinco anos

(Propag) e tem o objetivo de estimular os estados a investirem na oferta de novas vagas gratuitas em cursos técnicos integrados e concomitantes ao ensino médio, inclusive na modalidade de educação de jovens e adultos (EJA), em cursos técnicos na forma subsequente e, também, na melhoria da infraestrutura das redes estaduais e na formação docente. Até o momento, 22

Nova regra pode reduzir exigência presencial para formar professores; medida é apoiada pelo MEC

ao vivo (chamadas de síncronas). Dessa forma, criou-se a necessidade de adequação entre o marco e as diretrizes da formação docente. Os cursos de licenciatura, que preveem 3.200 horas de atividades ao longo de quatro anos, são organizados em quatro núcleos de formação. Os núcleos 1 e 2 concentram os conteúdos pedagógicos e educacionais, comuns às licenciaturas

Entenda como o estado de SP conseguiu melhorar o desempenho dos alunos em matemática

, uma ficha de dados distribuída aos professores que informa dados de aprendizagem — como notas de provas e insuficiências — para os docentes poderem organizar melhor os planos de aula. Outro ponto importante para o resultado foi o controle da frequência escolar desempenhado por São Paulo e a colaboração entre os professores dentro da sala de aula, unida ao uso

Histórias em quadrinhos podem ajudar no debate racial em sala de aula

Fã de histórias em quadrinhos (HQ) desde a infância, a doutoranda e professora Fernanda Pereira da Silva, do Programa de Pós-Graduação em Mídia e Cotidiano da Universidade Federal Fluminense (UFF), desenvolveu um estudo que confirma como as graphic novels podem provocar reflexões sobre questões étnico-raciais na formação de futuros professores do Curso

ENAMED: Nota 1 no exame, mas 5 na visita de comissões do MEC: quem estamos avaliando --- e a quem estamos protegendo?

publicamente acessível. Isso já ocorre em outros países de forma obrigatória e, em alguns casos, não só para a obtenção da licença, mas periodicamente para que o médico tenha que se manter atualizado para continuar clinicando. Publicidade A razão é que, ao final, a pergunta que realmente importa não é tanto a nota do curso, ou da instituição, mas a competência

Escolas tentam se equilibrar entre oba-oba e demonização da IA na volta às aulas

com IA. A pergunta que tem tomado a cabeça de docentes, diretores e pais é a mesma: faz sentido continuar nessa caçada, em uma disputa inglória, ou é melhor todo mundo parar para refletir sobre riscos, vantagens e um uso que seja consciente, ético e saudável? "Estamos no momento de superar a fase da resistência e entender que é inevitável que os estudantes usem

PGR pede ao Supremo suspensão imediata de lei de SC que proibiu cotas raciais

e que sua interrupção abrupta, sem análise dos resultados alcançados, viola princípios como a igualdade material, a vedação ao retrocesso social e o compromisso constitucional de combate ao racismo. A lei catarinense proíbe a adoção de cotas raciais, vagas suplementares ou qualquer ação afirmativa para ingresso de estudantes ou contratação de docentes e técnicos

Inep atribui percepção de notas mais baixas na redação do Enem ao uso de repertórios de bolso

, na sexta-feira (16), quando estudantes passaram a relatar nas redes sociais uma queda nas notas da redação, especialmente na comparação com simulados e edições anteriores. O instituto foi procurado pela reportagem depois que cursinhos e docentes relataram essa percepção. O presidente do INEP, Manoel Palácios, durante Coletiva de Imprensa para falar sobre

Cursos de graduação em inteligência artificial no Sisu sextuplicam em um ano

a ofertar mais de um curso. O avanço, porém, não ocorreu apenas com novos bacharelados. No estado, a UFU (Universidade Federal de Uberlândia) reformulou um curso já existente para incorporar a inteligência artificial de forma estruturante. Na instituição, o curso de engenharia de computação passou a se chamar engenharia de computação com inteligência artificial