PALAVRA-CHAVE BUSCADA
9 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Professora da Bahia usa método de Stanford para alunos perderem medo da matemática
- 21/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo Durante anos, Patrícia Barreto, 39, ensinou matemática do mesmo jeito que havia aprendido: com fórmulas, regras e procedimentos. "Eu era a réplica dos meus professores, apesar de sempre ter sonhado em ser diferente", conta ela, que dá aulas em uma escola particular de Salvador e em outra da rede pública de Candeias, na região metropolitana. A mud...
A dependência digital: como o celular está influenciando o comportamento dos estudantes
- 2023
- CEDOC
- Texto
A pesquisa aborda a dependência digital entre estudantes, focando no impacto do uso excessivo de celulares no comportamento e desempenho acadêmico, a fim de investigar como o uso prolongado de dispositivos móveis influencia a concentração, socialização e saúde mental dos jovens, a partir de questionários aplicados e entrevistas com estudantes e professores....
Projeto Educacional na Bahia ganha destaque no MEC
- 29/07/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Projeto Educacional na Bahia ganha destaque no MEC O projeto "Educação antirracista enquanto elemento estruturante do currículo na Creche da Baixa da Candeia", em Alagoinhas (BA), foi... O projeto "Educação antirracista enquanto elemento estruturante do currículo na Creche da Baixa da Candeia", em Alagoinhas (BA), foi reconhecido pelo Ministério da Educação...
A banda brasileira de rock que ajudou estudantes a tirar notas altas no Enem
- 16/01/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Notório pelas letras de temática antirracista, o Black Pantera já havia surpreendido o público ao revelar que vários fãs haviam citado suas músicas na redação da última edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), realizada em novembro último. Agora, a banda compartilhou relatos de pessoas que obtiveram boas notas ao mencionar sua obra no texto dissertat...
Equação da violência: das escolas municipais do Rio com piores notas no Ideb, 84% ficam em áreas conflagradas
- 19/08/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
As marcas de tiro nas paredes são as cicatrizes visíveis do drama de alunos e profissionais de educação da Escola Municipal Albino Souza Cruz, na Zona Norte do Rio. Localizada na Avenida dos Democráticos, nos fundos da Cidade da Polícia, a 20 passos de um acesso à favela de Manguinhos e a dez minutos a pé do Jacarezinho, não é raro que a unidade de ensino te...
Ensino profissional transforma vida de jovens no Nordeste
- 18/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Lorena saiu de Candeias, região metropolitana de Salvador, para eventos globais de tecnologia. De trabalhador rural atrasado na escola, Jilcélio alçou o mestrado. Valdiléia fez do seu quintal ícone da agricultura familiar. Os três tiveram suas vidas transformadas por meio de ensino profissionalizante. Foi no curso de automação industrial do IFBA (Instituto F...
O olhar do coordenador pedagógico, egresso do curso de pedagogia, sobre o trabalho desenvolvido na escola pública
- 26/08/2016
- CEDOC
- Texto
Capta, a partir do olhar de alunas egressas do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas – UFAL (currículo 1994-2005) as visões das mesmas sobre suas atuações e formação profissional no campo da coordenação pedagógica em escolas da rede pública de Maceió. O trabalho identifica e analisa as principais atuações, dificuldades e desafios encontrados ...
Estatística e probabilidade numa realidade social: propostas metodológicas para o Ensino Médio
- 04/2013
- CEDOC
- Texto
Esta dissertação aborda o estudo da matemática no Ensino Médio, especificamente as temáticas da estatística e da probabilidade como úteis na preparação do indivíduo a realizar sondagens e analisar situações. Pretende-se, assim, apresentar metodologias utilizadas e propostas no ensino das disciplinas supracitadas junto à comunidade da cidade de Candeias, em e...
Rompendo fronteiras: a escola aberta às parcerias e à territorialização educativa
- 04/2009
- CEDOC
- Texto
Aponta para a importância das relações entre escola, comunidade e autarquia (parcerias e partenariado), como vetor do desenvolvimento e da inovação. Partindo da construção real de práticas de cooperação, compartilhando iniciativas e projetos comuns (escola, comunidade e autarquia). As chamadas comunidades territoriais de educação são uma forma de desenvolver...