72% dos alunos de 15 anos no Brasil não sabem fazer contas

do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) – principal avaliação internacional de aprendizagem, conduzida pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os números trazem o desempenho de 91 países ou regiões em Ciências, Matemática e Leitura. O melhor desempenho do Brasil em comparação com os outros países analisados no Pisa

Análise do Todos Pela Educação sobre os dados do Ideb/Saeb 2025 - Nota Técnica

nas duas disciplinas, e no Ensino Médio, o resultado de Matemática ainda se situa no nível abaixo do básico. A nota aponta ainda a importância da revisão das duas avaliações para adequação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

considerado por ela foi a ampliação da Lei nº 10.639 pela Lei nº 11.645 , que inclui mais diversidade nos currículos escolares, com a obrigatoriedade do ensino de cultura e história também dos povos originários. Como uma das melhorias e desafios a serem superados, é apontada a necessidade de se “ampliar o olhar sobre o que é negritude na sala de aula

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação

Projetos interdisciplinares para consciência ambiental

insatisfatórios nas avaliações internas. Havia também uma falta de compromisso e responsabilidade em relação à preservação do patrimônio físico da escola. A aplicação de uma metodologia mais dinâmica e criativa provocou melhoria nas notas, que incluíram as recebidas pelos projetos, elevando o desempenho em todas as disciplinas de Exatas. Foi evidente o empenho

Comparação histórica da quantidade de docentes por cor/raça escola

Brasil está entre os países que mais avançaram em educação em 20 anos

O Brasil está entre os países que mais apresentaram avanço no desempenho educacional nas últimas duas décadas, segundo os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) 2025, divulgados nesta terça-feira (8) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Na comparação entre os resultados de 2025

Escolas de todo o país analisam resultados do Ideb até sexta

passado. O objetivo é reforçar a necessidade do fortalecimento do regime de colaboração para ampliar as oportunidades de ensino e reduzir as desigualdades. O Ideb foi criado em 2007 e reúne informações sobre o desempenho dos estudantes nas avaliações educacionais. O cálculo do índice, que varia de zero a dez, é feito a partir das informações de aprovação escolar

Quase metade dos alunos usa IA nas tarefas, mas capacidade digital é baixa

matriculados em escolas dos países e economias participantes. A cada edição, o exame se aprofunda em uma das áreas avaliadas; em 2025, ciências foi a disciplina escolhida para essa análise mais detalhada. Além do desempenho acadêmico, o estudo coleta informações sobre o ambiente escolar e o uso de tecnologias por meio de questionários respondidos por estudantes

Estudo identifica resultados atípicos no Provão Paulista, que seleciona para universidades de SP

(avaliação do governo federal), em 34 delas. "Desempenhos elevados ou evoluções expressivas também aparecem em uma avaliação externa e independente do Provão", diz a pasta. Questionada sobre o conflito de interesse provocado pelas múltiplas funções atribuídas à prova, a Seduc não respondeu. Também não informou se estuda colocar outros profissionais, que não

Conselho Nacional de Educação define regras para uso de IA nas escolas

em atividades pedagógicas, a escola deve reforçar a proteção de dados das crianças e comunicar o fato às famílias. O texto ainda cria quatro categorias de risco para a aplicação de IA no ambiente escolar. Dentre elas, o mais grave é o de "risco excessivo", que proíbe o uso. Nessa categoria entram o uso de IA para correção de provas ou atribuição de nota em temas

De fim de vestibulares a bolsas de mérito em vez de cotas: o que os candidatos a presidente propõem para a educação no Brasil

da Ciência e Tecnologia. Zema ainda planeja aprimorar a formação de professores na graduação, adotar boas práticas de gestão educacional e formação de diretores escolares e avançar na adoção de modelos de valorização docente na qual a progressão na carreira dependa de desenvolvimento profissional, desempenho pedagógico e da atuação em contextos vulneráveis. Outras

Conselho veta uso de IA sem supervisão para alunos até o 5º ano do fundamental

de correção automatizada de avaliações, monitoramento biométrico e seleção de benefícios são considerados de alto risco e exigem supervisão contínua. "A tecnologia não pode substituir o professor em sala, mas sim auxiliar na personalização do ensino, no acesso a conteúdos e no acompanhamento do desempenho", diz o texto. Também há regras de transparência e governança

Enem 2026: Valorização docente como estratégia para a melhoria da educação no Brasil

. O resultado é o maior da série histórica do Estado. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o índice passou de 6,6, em 2023, para 6,8 em 2025; nos anos finais, avançou de 5,5 para 5,7. (Serviços e Informações do Brasil) O Ideb combina dois componentes: o fluxo escolar, relacionado à aprovação e o; desempenho dos estudantes nas avaliações do Sistema de Avaliação

Avaliar é só o começo: o que fazer com os resultados na escola?

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 31 de agosto de 2026 Avaliar a aprendizagem não pode se resumir a medir quantos estudantes acertaram ou erraram uma prova ou a comparar o desempenho de escolas e redes de ensino. Para fazer diferença na sala de aula, na gestão escolar e nas decisões das redes, os resultados precisam ajudar a compreender

36% dos alunos cearenses relatam se sentir esgotados ou sob pressão

direta com a experiência escolar, como a preocupação com provas e avaliações, o clima escolar (a convivência com colegas e professores) e a forma como o estudante percebe e projeta o seu futuro", explica. A pesquisadora destaca que o estado emocional pode interferir diretamente nas condições necessárias para a aprendizagem. "Quando um jovem se sente esgotado

Educação étnico-racial avança, mas formação de professores é entrave, aponta levantamento

desempenhos. O Erer considera seis dimensões: formação de professores, gestão escolar, material didático, financiamento, institucionalização e avaliação e monitoramento. Cada uma recebe uma nota de 0 a 100, mas elas têm pesos diferentes no resultado final. Formação de professores e gestão escolar são os dois aspectos que mais influenciam a nota: cada um representa

Planos de Lula e Flávio Bolsonaro para educação são fracos em metas e reciclam propostas

: pouca disposição para metas efetivas, ausência de programas robustos para diferentes etapas da vida escolar e acadêmica, reciclagem de promessas e pouca substância para enfrentar os desafios de aprendizagem com equidade na educação básica. Lula (PT) e Flávio Bolsonaro (PL), adversários na corrida eleitoral - Montagem O Brasil tem um dos maiores sistemas

Escolas bilíngues, tablets nas salas e uso de IA: veja promessas para a educação do DF

para incluir programação, robótica, cibersegurança e outras áreas ligadas à chamada Economia 4.0 no currículo escolar. Os candidatos ao Palácio do Buriti também prometem bolsas de incentivo vinculadas à frequência e ao desempenho escolar, programas de formação profissional, ampliação do ensino de idiomas e iniciativas de educação financeira e empreendedorismo. Confira

Em quais estados do Brasil os alunos aprenderam mais? Este estudo mapeou a resposta

, divulgado nesta quinta, 20, com base nos resultados mais recentes do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), publicados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em agosto. A pesquisa cruza duas décadas de dados, de 2005 a 2025, e analisa não apenas para a nota média dos estudantes