Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

e impõe barreiras às crianças com deficiência visual. > "Estamos falando de milhares de crianças que iniciaram o ano letivo sem acesso ao principal instrumento de aprendizagem. Quando o aluno não recebe o livro ao mesmo tempo que os colegas, ele começa o ano em desvantagem. Isso resulta em um impacto direto no rendimento escola r, na autoestima e no sentimento

Projeto educacional “Entre Elas”: construção de vínculos, resgate da autoestima e prática da sororidade na educação básica

O projeto educacional Entre Elas nasce da demanda por espaços seguros e acolhedores para debates sobre autoestima, beleza, aceitação, corpo, puberdade, violências e sororidade. Entre os principais resultados está o aumento da autoestima, a criação de uma rede de apoio para além dos encontros e a desnaturalização da cultura do estupro. As ações fortalecem

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

da autoestima e da saúde mental, diminuição da indisciplina e de conflitos foram alguns dos resultados colhidos pelo projeto. Depoimento completo: O projeto de Mostra de Arte foi criado e implementado, primeiramente na Escola Estadual Silvia de Alencar Zschaber, no município de Buritizeiro (MG), onde ficou ativo até 2018. Na época, vivíamos uma realidade difícil

Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais

e Adultos. Além dessa integração, que fomenta o protagonismo negro e juvenil, a gestão envolveu os educadores na promoção de pesquisas sobre a história e as condições de vida das pessoas negras no município onde a escola está sediada. Esse resgate, combinado a outras ações de promoção da autoimagem e da autoestima negra, impulsionaram o engajamento tanto

Ep. 7 – Acreditar e transformar

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Neste episódio, intitulado "Acreditar e Transformar", discutem-se estratégias para elevar a autoestima e a confiança do estudante, pois se acredita na transformação

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

letivo sem acesso ao principal instrumento de aprendizagem. Quando o aluno não recebe o livro ao mesmo tempo que os colegas, ele começa o ano em desvantagem. Isso resulta em um impacto direto no rendimento escola r, na autoestima e no sentimento de pertencimento dentro da sala de aula", enfatiza. Além disso, a demora na distribuição de livros em braille pode

Brasil avança na escolarização, mas não melhora no aprendizado

do branco", afirma França. "Há uma expectativa do retorno daquele investimento", explica. "O fato de ser negro e de entender que, lá na frente, serei discriminado no mercado de trabalho, afeta a decisão de hoje sobre a escolarização", diz o economista. "Todo esse condicionamento social vai afetando quem eu sou, minha autoestima, minhas próprias realizações

Gestão Tarcísio inicia experimento que divide alunos por rendimento escolar

Tarcísio de Freitas ao lado do secretário de educação, Renato Feder - Danilo Verpa - 23.out.23/Danilo Verpa Pais e alunos dessas escolas, no entanto, não foram informados de que iriam participar do experimento e têm questionado o impacto dessa divisão na autoestima e até mesmo na trajetória escolar dos estudantes. A Secretaria de Educação, comandada

Primeiras imagens das escolas militarizadas em São Paulo são assustadoramente familiares

, culturais que sustentam essa definição? Para estudantes negros, por exemplo, essa regra é particularmente perversa. Os cabelos crespos, black powers, tranças e dreadlocks são muito mais do que um estilo. São afirmações políticas de identidade, resistência cultural e autoestima. Ao proibir o que é "chamativo", a norma institucionaliza um padrão eurocêntrico

‘Muitas vezes os alunos aprendem até dentro da escola a praticar o bullying’, diz pedagogo

. O especialista Benjamin Horta explica que o bullying cria desequilíbrio de poder e afeta tanto as vítimas quanto os praticantes, resultando em consequências a longo prazo. Sinais de que uma criança pode ser vítima de bullying incluem mudanças comportamentais, baixa autoestima e queda no rendimento escolar. É fundamental informar a escola imediatamente sobre casos

Saúde mental dos professores: uma crise silenciosa

, sua autoestima e motivação. Além disso, a falta de reconhecimento social e institucional agrava o quadro de adoecimento mental dos docentes. As condições de trabalho também desempenham um papel crucial nesse contexto. Salas de aula superlotadas, falta de recursos básicos, infraestrutura inadequada e baixos salários são realidades que tornam o trabalho do professor ainda

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

questões sérias de autoestima se tornam jovens capazes de barbaridades, como atear fogo em pessoas em situação de rua? Ocorre que estas são as vítimas mais buscadas para o recrutamento em subcomunidades de plataformas conhecidas, como TikTok e Discord, ou menos familiares para os adultos, como a Roblox. "Foi o tempo em que a dark ou a deep web, ambientes virtuais

Educação e trabalho: para quem?

ao fortalecimento do protagonismo e da autoestima, ampliando referências positivas e rompendo narrativas historicamente limitadoras. Do mesmo modo, uma educação efetivamente transformadora demanda práticas pedagógicas antirracistas, revisão curricular e políticas de permanência que tratem a educação como direito, e não como privilégio. O desafio que se impõe não é apenas

Escola é insegura para mulheres

. Insultos sexistas, fofocas, humilhações públicas e julgamentos moralizantes sobre vestimenta, comportamento ou aparência atuam como mecanismos disciplinares que reforçam desigualdades de gênero. Esses ataques afetam diretamente a autoestima, a participação, o desempenho e até a permanência escolar das meninas. Mais Sobre Feminicídio Outro eixo central

Professores negros aumentam sucesso escolar e profissional de estudantes negros

como "Psicologia Social do Racismo" e "O Pacto da Branquitude", ela avalia que o professor negro inspira o aluno negro a "ver outro futuro para ele". "Isso cria um sentimento de pertencimento à escola e de a escola lhe pertencer. Ela se torna um lugar em que o menino circula, não como uma figura ameaçadora, mas com mais autoestima e confiança", diz. O economista Michael

Reta final do vestibular eleva pressão, e escolas tentam conter esgotamento de alunos

se transforme em um gatilho de adoecimento Ana Bergamin, coordenadora pedagógica do Colégio Vera Cruz, em São Paulo, concorda sobre a dificuldade do período. "O calendário de vestibulares é cruel". Ela diz que o papel da escola é preservar a autoestima dos estudantes. "É muito adoecedor fazer provas tão importantes em uma sociedade que fala em sucesso o tempo todo

Pará cria rede de afrotecas para promover educação antirracista na primeira infância

de contações de histórias, atividades lúdicas, rodas de conversa e manuseio de instrumentos e livros. O trabalho se integra ao planejamento dos professores e continua em sala de aula. Os resultados aparecem no comportamento, na autoestima e nas relações entre as crianças, segundo Diniz. Ela relata que uma aluna usava sabonete para tentar clarear a pele, mas passou

Preocupação com identidade racial melhora alfabetização de crianças negras

efeitos cumulativos e danosos para toda a trajetória escolar e, consequentemente, para a vida adulta. Por isso, a importância de cuidar dessa etapa. "O racismo é capaz de corroer a autoestima e a capacidade dessas crianças de acreditarem em si mesmas logo no início da vida escolar. O ambiente escolar não é receptivo para essas crianças, ele priva, exclui

44% dos negros dizem ter vivido racismo na escola, diz pesquisa

, raiva e um profundo abalo na autoestima e na aceitação da minha identidade." Esses três relatos estão presentes na pesquisa "Realidade em preto e branco: Perspectivas sobre racismo e inclusão no Brasil", e revela como o racismo está presente nas escolas e deixa marcas na pessoa violentada. Marcas que vão além do período da formação básica. Os nomes

Promover a tolerância religiosa é um compromisso da escola

, a autoestima dos alunos e o resultado das aprendizagens. Estudos mostram que, quando a diversidade é ignorada ou tratada de forma superficial, ela pode favorecer a emergência de hostilidades e bullying. A legislação brasileira reforça esse dever de promoção da tolerância: segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação), Lei nº 9.394/1996, a disciplina de ensino