Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

ter conhecido outros colegas com quem não conversava antes. "Era uma coisa que me incomodava porque eu não conseguia conversar com a pessoa que estava com o celular", afirma a adolescente. "A gente começa a ser um pouco mais criativo, pensar em outras coisas para fazer, não só ficar no celular. Às vezes, a gente inventa uma atividade, pega um livro

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, a partir de 2012, um domínio interdisciplinar em cada ciclo da prova. Competências complexas como Resolução de Problemas (2012), Resolução Colaborativa de Problemas (2015), Competência Global (2018) e Pensamento Criativo (2022) já foram avaliadas ao longo das últimas edições; para a prova de 2025, será avaliada a competência Aprender no Mundo Digital

O que é ensino híbrido?

Neste documento, fala-se da expressão Ensino Híbrido, tão difundida nos últimos tempos e que traz a ideia de uma mistura, uma combinação. A princípio temos a percepção de que os ensinos presencial e online se misturam. Para se entender um pouco mais desse ecossistema aberto, flexível e criativo, que está inserido no rol das Metodologias Ativas, é preciso

Ep. 18 – Tô de olho em você

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio trata do olhar atencioso do educador que garantir o ambiente seguro e respeitoso para aprendizagem. Abordam-se respeito às regras, disciplina, resolução

A importância de professores leitores e escritores no ensino de leitura e escrita

pessoal e profissional. Quando o professor compartilha suas próprias experiências de leitura e escrita, ele cria um ambiente onde essas práticas são vistas como parte integrante da vida. Isso torna a aprendizagem mais significativa para os alunos, pois percebem que a leitura e a escrita não se restringem ao ambiente escolar, mas são essenciais em todas as esferas

O caminho para o sucesso nos vestibulares e na formação ética dos alunos

que, ao longo dos anos, o comportamento do consumidor mudou. Contudo, concentrar estratégias apenas no online nem sempre é o melhor caminho, já que as pessoas não estão em frente às telas 100% do tempo. O marketing precisa ser criativo para se destacar e atingir seu público. Nesse ponto, surge a jornada all-line. Sinônimo de onipresença, o termo em inglês all quer dizer

Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?

muito artesanal, mas a IA generativa permite criar músicas, textos e materiais de forma automática". "Isso abre caminho para que os alunos atuem mais no campo criativo e menos nas tarefas manuais." Para Soares, essa nova realidade oferece oportunidades que promovem ações cooperativas e colaborativas, essenciais para o desenvolvimento das competências do futuro. No entanto

Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?

muito artesanal, mas a IA generativa permite criar músicas, textos e materiais de forma automática". "Isso abre caminho para que os alunos atuem mais no campo criativo e menos nas tarefas manuais." Para Soares, essa nova realidade oferece oportunidades que promovem ações cooperativas e colaborativas, essenciais para o desenvolvimento das competências do futuro. No entanto

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos? Janine Schultz e Leo Burd 1 de Outubro de 2024 (Atualizado 1/10/2024 às 9h11) FOTO:AHMAD MOHAMMADNEJAD/UNSPLASH É preciso criar uma cultura na qual haja segurança e espaço para a exploração de ideias e para o erro TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE O Brasil ficou entre os 15 últimos dos 57 países

Bolsistas em escolas de elite

as competências mais requisitadas dos trabalhadores. Pensamento analítico e criativo foram as duas mais citadas. Outras como resiliência, flexibilidade, curiosidade, empatia, liderança e influência social também estão entre as dez. Essas são habilidades que não são transmitidas por conhecimento. Precisam ser praticadas num ambiente com diversidade, como é a vida

Referência em bullying e convivência escolar estará no Grande Encontro da Educação

, para conter a degradação ambiental Com Carlos Nobre, Nobel da Paz em estudo colaborativo sobre mudanças climáticas – O pensar criativo na educação Com Paulo Fochi, referência em educação infantil e doutor em educação – Enxergar cada um, trazer todos(as) Com Luciana Viegas, autista, educadora popular e inclusiva e Madu Costa, professora e pós-graduada em arte-educação

Por que o Brasil só cumpriu 20% das metas do Plano Nacional de Educação

na infraestrutura das escolas, garantindo ambientes de aprendizagem modernos e bem equipados. Além disso, a tecnologia é utilizada de forma estratégica para promover a inovação no ensino e facilitar o acesso à informação. O sucesso do Vietnã em educação também é resultado de um processo gradual e consistente de reformas e investimentos, iniciado após a reunificação do país

Por que o Plano Nacional de Educação cumpriu apenas 20% de suas metas?

nas décadas de 1960 e 1970, impulsionado por um forte desejo de desenvolvimento e modernização após a Guerra da Coreia. O governo sul-coreano investe pesadamente na infraestrutura das escolas, garantindo ambientes de aprendizagem modernos e bem equipados. Além disso, a tecnologia é utilizada de forma estratégica para promover a inovação no ensino e facilitar o acesso

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

O programa Escolas Criativas, iniciativa que apoia 16 secretarias de educação na transformação de escolas públicas em ambientes mais lúdicos e instigantes, acaba de lançar dois materiais destinados a gestores e educadores em busca de boas práticas relacionadas à aprendizagem criativa no Brasil. Essa abordagem educacional tem como princípio promover

O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

da Indústria Criativa no Brasil" da Firjan, apontou que o PIB criativo no País totalizou R$ 217,4 bilhões em 2020. O desafio é incluir o desenvolvimento da criatividade no currículo, desde a educação básica até a universidade, como mostram os resultados recentes do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), o mais importante exame do mundo

O que virou indispensável aprender para ter sucesso nas carreiras do futuro?

da Indústria Criativa no Brasil" da Firjan, apontou que o PIB criativo no País totalizou R$ 217,4 bilhões em 2020. O desafio é incluir o desenvolvimento da criatividade no currículo, desde a educação básica até a universidade, como mostram os resultados recentes do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), o mais importante exame do mundo

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

deles não conseguiu alcançar o nível básico em criatividade. Ou seja, isso pode colocar em risco a percepção internacional de que o brasileiro é extremamente criativo. Os resultados do Plano Nacional de Educação (PNE), em vigor desde 2014, também são pouco animadores. Das 20 metas estabelecidas para todos os níveis – da Educação Infantil (EI) à pós-graduação

Criatividade, competência a ser cultivada

de forma inovadora para resolver problemas ou expressar-se, sendo influenciada por fatores individuais, ambientais e culturais. Ela é uma competência híbrida, então, quando uma pessoa faz algo criativo, ela não mobiliza somente aspectos cognitivos — como a capacidade de conectar e transformar conhecimentos e extrapolá-los para outras situações —, mas também

Propostas históricas de Paulo Freire voltam ao debate no Ministério da Educação

e formação. No caso da alfabetização, serão 650 formadores que irão trabalhar regionalmente articulando esses processos. A Secadi já está formatando material para alunos do PBA, a fim de dar suporte aos educadores, e está produzindo um curso de formação que será feito pelo Avamec (Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC). Fora isso, os educadores populares terão

IA na educação: desafios da nova forma de aprender e ensinar

da tecnologia na sala de aula. Isso aprofunda aspectos essenciais da atuação do professor como facilitador de aprendizados e mediador do conhecimento, oferecendo estímulos para a construção do senso crítico, pensamento criativo e formas de atuação colaborativa. Essa jornada de transformação social envolve, além dos professores, alunos e famílias, exigindo de todos