PALAVRA-CHAVE BUSCADA
368 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação Brasileira - Leitura e Aprendizado / Bibliotecas Escolares
- 11/04/2012
- CEDOC
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de uma biblioteca em cada escola. A conversa aborda a forma de gerir as bibliotecas para atrair os alunos à convivência com os livros e ao hábito da leitura.
Periferia das cidades concentra 87% das bibliotecas comunitárias
- 16/11/2018
- Radar de Imprensa
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A pesquisa Bibliotecas Comunitárias no Brasil: Impacto na formação de leitores mostrou que 86,7% dessas bibliotecas estão localizadas em zonas periféricas de áreas urbanas em regiões de elevados índices de pobreza, violência e exclusão de serviços públicos. Do restante, 12,6 % delas estão em zonas rurais e apenas 7% em área ribeirinha. “Descobrimos
CE Desor Hamilton Barros Velasco (GO) - Motivação à leitura
- 18/12/2020
- Banco de Soluções
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A diretora Siley Martins e o professor Werley Cardoso, do C.E. Desor Hamilton Barros Velasco, relatam como incentivaram os alunos a utilizar mais a biblioteca.
XIII Bienal Internacional do Livro do Ceará
- 19/08/2019
- Eventos
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da Cidadania, através da Lei Rouanet de Incentivo à Cultura. Neste ano, a Bienal estará sob a curadoria da escritora Ana Miranda e dos escritores e professores Inês Cardoso e Carlos Vasconcelos, com a coordenação de Goreth Albuquerque, também coordenadora da política de livro, leitura, literatura e bibliotecas da Secult. Evento estruturante na política cultural
Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?
- 19/08/2020
- Em Debate
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Minas Gerais, em Duque de Caxias (RJ): “Não acho necessário fazer Ensino Religioso aqui na escola, eu prefiro optar a ir na igreja.” Beatriz Leal, coordenadora do Ensino Religioso na Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, diz que a recomendação é que sejam ofertadas aos alunos não optantes atividades alternativas em espaços como a biblioteca
Lei sobre as bibliotecas nas instituições públicas de ensino
- 24/05/2010
- CEDOC
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Lei nº 12.244, de 24 de maio de 2010, dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País.
Biblioteca escolar : Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário
- 2007
- CEDOC
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Este material é parte do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação. Tem como objetivo ampliar o conhecimento dos funcionários da educação a respeito da biblioteca escolar para que possam atuar no processo pedagógico da escola contribuindo para a promoção e democratização da leitura. Aborda temas como biblioteca escolar, organização
Diagnóstico de acessibilidade nas bibliotecas públicas dos municípios da mesorregião de Minas Gerais
- 13/03/2015
- CEDOC
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Considerando que as bibliotecas públicas são agentes promotores de inclusão das pessoas com deficiência na sociedade a partir do acesso irrestrito à informação, esta dissertação busca levantar a questão da acessibilidade presente nessas instituições. Trata-se de um levantamento da população com deficiência da microrregião industrial do centro-oeste de Minas
A função da biblioteca pública escolar no contexto da formação integral do educando: estudo de caso
- 11/04/2008
- CEDOC
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Aborda o significado da biblioteca pública escolar no contexto pedagógico e verifica as diferentes conotações desse significado na formação do comportamento intelectual dos alunos, professores, servidores e comunidade. Analisa de que modo a biblioteca escolar do Centro de Ensino Fundamental 03 de Brasília configura-se como mediadora entre professor (ensino
Acessibilidade física em bibliotecas da rede federal de ensino: políticas públicas para pessoas com necessidades específicas
- 11/03/2015
- CEDOC
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Partindo do tema da educação inclusiva, o objetivo do estudo foi propor recomendações para a implantação de acessibilidade física no interior da biblioteca do campus São João del-Rei, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Realizou-se um levantamento bibliográfico nas principais bases de dados do meio eletrônico
Políticas públicas de acessibilidade nas instituições de ensino: tecnologia assistiva na biblioteca do IFNMG campus Januária
- 27/03/2013
- CEDOC
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O trabalho aborda o tema da acessibilidade e, em especial, tem por objetivo identificar, descrever, analisar e avaliar, sob o ponto de vista dos estudantes com deficiência, servidores do setor de biblioteca e gestores de ensino, como estão as políticas públicas e as condições de acessibilidade e de inclusão nas instituições de ensino e tecnologia assistivas
Banco de Soluções - Entrevista com Sirley Martins e Werley Cardoso sobre incentivo do uso da biblioteca
- 24/08/2020
- CEDOC
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, do CE Desor Hamilton Barros Velasco, contam como incentivaram os alunos a utilizarem mais a biblioteca.
Perspectivas em Ciência da Informação
- 03/2013
- CEDOC
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É uma publicação trimestral da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais. Divulga relatos de pesquisas, estudos teóricos, revisões de literatura, textos didáticos, relatos de experiências, traduções e resenhas nas áreas de Ciência da Informação, Arquivologia, Biblioteconomia, Museologia e áreas afins.
Análise do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2017: fonte de informação para pesquisas em biblioteca escolar e de acesso à internet nas escolas públicas da rede estadual de Montes Claros
- 2019
- CEDOC
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Esta pesquisa objetiva evidenciar as políticas governamentais e seus avanços na universalização de acesso à internet e às bibliotecas escolares, a partir de análise do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e o Censo Escolar de 2017. Os resultados apontam um rendimento das escolas estaduais igual nos anos iniciais e inferior nos anos finais do Ensino
Roda Viva com Robert Darnton
- 24/09/2012
- CEDOC
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Neste programa, o presidente da biblioteca de Harvard, Robert Darnton vai ao Roda Viva falar sobre o futuro da escrita e dos livros na era digital. Discute-se as disputas entre universidade públicas e fundações privadas para a digitalização de bibliotecas e a disponibilização desse material de graça na internet, assim como as disputas de direitos
Gestão Escolar - Leitura
- 07/05/2015
- CEDOC
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Telma Weisz, especialista em alfabetização e supervisora do programa Ler e Escrever, da Secretaria Estadual de Educação de São Paulo, fala sobre leitura e a comunidade de leitores na escola, que abarca os alunos, professores e pais.
Destino: Educação Brasil - Monte Alegre de Goiás, GO
- 20/07/2015
- CEDOC
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O programa apresenta algumas práticas educativas desenvolvidas em Monte Alegre de Goiás, na Chapada dos Veadeiros. As 14 escolas do municipais vêm adotando boas soluções em educação: como o contraturno adaptado aos alunos da zona rural. A escola possui boa estrutura, com biblioteca e laboratório, e se destaca por projetos educacionais temáticos, sempre
Jornal Brasileiro de Pneumologia
- CEDOC
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Publicação da Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, o Jornal Brasileiro de Pneumologia é a continuação do Jornal de Pneumologia, que foi publicado de 1975 até 2003. Destinado à publicação de trabalhos referentes à Pneumologia e especialidades correlatas, é distribuído para os sócios da Sociedade, às bibliotecas das Faculdades de Medicina
Effects of Brazilian schools on student learning
- 2016
- CEDOC
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O texto avalia o efeito do Ensino Fundamental brasileiro sobre as possibilidades dos estudantes alcançarem diferentes níveis de proficiência em Matemática. Foi apontado que a infraestrutura (qualidade dos edifícios escolares, biblioteca, etc.) está relacionada a classificação dos alunos no nível básico; apenas um fator pedagógico (dever de casa
Deficiência intelectual e escolarização: uma análise das produções científicas
- 12/2016
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem por objetivo desvelar os conhecimentos produzidos nas dissertações e teses brasileiras sobre os desafios e possibilidades de escolarização de sujeitos com deficiência intelectual (DI) em ambientes de escola regular. A metodologia utilizada foi revisão sistemática e a coleta de dados ocorreu na base de dados da Biblioteca Digital Brasileira