Tese

Preconceito e inclusão: trajetórias de estudantes com deficiência na universidade

RESUMO

Essa pesquisa aborda a relação entre preconceito e inclusão na formação de estudantes com deficiência no contexto universitário. O objetivo principal da pesquisa foi analisar trajetórias de universitários com deficiência para identificar possíveis marcas de preconceito, traduzidas pela discriminação social que predispõe os indivíduos a segregação e/ou marginalização no Ensino Superior.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 03/2013
  • Autor(es): Santos, Jaciete Barbosa dos
  • Local de publicação: Salvador
  • Instituição(ões) relacionada(s): Universidade do Estado da Bahia (Editora)
  • Fonte: https://goo.gl/PfNJwI
  • Data de Acesso à Fonte: 20/09/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Tese
  • Tamanho: 400 páginas
  • Tipo Licença: CCBY - Atribuição