Projeto do Plano Nacional de Educação não atende movimento negro, dizem entidades

Brasília O projeto de lei que aprova o Plano Nacional de Educação para o período de 2024 a 2034 não avança no sentido de garantir direitos educacionais à educação da população negra e também não tem dispositivos específicos para enfrentamento do racismo institucional, afirmam entidades do movimento negro. Frase pichada em postes junto da Emei Monteiro

#MECAoVivo | A violência contra educadores como ameaça à educação democrática

A videoconferência apresenta o lançamento da pesquisa “A violência contra educadores como ameaça à educação democrática: um estudo sobre a perseguição de educadores no Brasil". Com apoio do MEC, estudo é produzido pelo Observatório Nacional da Violência contra Educadores, da Universidade Federal Fluminense, e busca mapear a situação atual dos profissionais

Educação e as novas configurações do Executivo e Legislativo

Ao mesmo tempo que a pandemia de covid-19 dá sinais mais consistentes de arrefecimento, também ganham contornos mais claros as consequências do período de suspensão das aulas presenciais em 2020 e 2021 para a educação brasileira. O cenário tende a ser pior entre os estudantes mais vulneráveis e da rede pública, que enfrentaram dificuldades de acesso à inter...

Medo e cautela nas escolas

; violência institucional, com práticas excludentes por parte da escola; e o bullying, intimidações físicas, verbais ou psicológicas de modo intencional e repetitivo, prática que, desde o ano passado, é crime tipificado em lei. O MEC reconhece, também, os problemas em volta da escola, como tráfico de drogas, tiroteios e assaltos. Agressões físicas correspondem

Violência nas escolas mais que triplica em uma década

-se às agressões extremas, com ataques premeditados e letais; o segundo abarca situações de violência interpessoal, envolvendo hostilidades e discriminação entre alunos e professores; e o bullying, quando ocorrem intimidações físicas, verbais ou psicológicas repetitivas. Há, ainda, a violência institucional, que engloba práticas excludentes por parte da escola, por exemplo

Violência escolar triplica em 10 anos no Brasil; discurso de ódio impulsiona aumento

, professores e toda a comunidade escolar. Os dados foram analisados e divulgados pela Fapesp nesta segunda-feira, 14. Segundo o Ministério da Educação (MEC), os tipos de violência registrados no ambiente escolar variam de agressões extremas, como ataques planejados, a práticas mais recorrentes, como bullying, discriminação e violência institucional — esta última

Unicamp aprova reserva de vagas para pessoas trans, travestis ou não binárias em cursos de graduação

públicos é essencial, pois a falta de ações na educação básica impede a continuidade dos estudos e permanência nos ambientes educacionais. E precisamos ir além, as cotas por si só não resolvem toda a problemática, são necessárias também políticas transversais de permanência, e de apoio aos estudantes trans que ainda enfrentam violências institucionais devido

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

como o de Jediael, materializam o impacto não apenas dessas ações, mas dos 11 eixos de atuação do pacote de políticas para ampliar as oportunidades e diminuir os índices de violência que atingem, de forma desproporcional, jovens negros de 15 a 29 anos no Brasil. A história de Jediael só pode ser contada porque uma das premissas do PJNV foi , na busca de soluções para reais

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

e melhor desempenho acadêmico. O estudo também indicou que estudantes economicamente desfavorecidos e meninas tendem a experienciar mais emoções negativas no ambiente escolar e sentir-se menos pertencentes a ele em comparação a seus pares. Mas e quando os estudantes estão inseridos, seja dentro ou fora de escola, em contextos de violência? A violência

Educação Antirracista: uma necessidade histórica e social

). A experiência foi marcada por extrema violência, sofrimento e desumanização. Atravessando o chamado "Atlântico Negro" (Gilroy, 1993), milhares de homens, mulheres e crianças foram submetidos a condições insalubres nos porões dos navios e, ao chegarem ao destino, foram vendidos como mercadoria e forçados a trabalhar em plantações, minas e serviços domésticos sob regimes

O que a vitória de Trump significa para a educação?

do século 20 como uma abordagem acadêmica para explicar as desigualdades raciais nos EUA. Ela defende que o racismo não é apenas um problema individual, mas um reflexo das estruturas sociais e institucionais. Além disso, aplica-se a outras formas de discriminação, como as relacionadas a gênero e identidade sexual, conforme explica a BBC. Em 2020, após o assassinato

Os desafios do MEC para o Mais Professores

de carreira, por já conhecerem as ‘entranhas’, pedem transferência de escola visando aquela com um melhor nível socioeconômico geográfico. Sendo assim, são os jovens professores que costumam lecionar em instituições mais desafiadoras, geralmente, as de regiões periféricas com alto índice de violência na comunidade. "Maria Helena Guimarães de Castro, quando secretária

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

básica. A Pasta também lançou o Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares (Prilei), com o objetivo de promover a adequação da pedagogia e das licenciaturas à Base Nacional Curricular Comum (BNCC); aos currículos e às matrizes estabelecidos pelas redes de ensino; às propostas

Desvalorizados, professores lidam com situações de vulnerabilidade e têm papel social estratégico

em sala de aula – onde, quando há capacitação, conseguem identificar e prestar auxílio às vítimas de violência doméstica, abusos sexuais, insegurança alimentar, trabalho infantil, etc. São também as professoras e professores – elas são a maioria no ensino fundamenta (77,5%) e médio (57,5%) no país, conforme o Censo Escolar 2022 – que, em tantos casos, identificam

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

sobre o tema. Os debates organizados pela fundação, que atua na promoção da saúde infantil, abordaram o papel da comunidade escolar na saúde mental infantil, violências escolares e iniciativas privadas e públicas consideradas referência no combate e prevenção do problema. O Fórum pode ser assistido na íntegra aqui. 1 a cada 6 meninos e meninas entre 10 e 19 anos

'Aluno reproduz o que vive em casa', diz especialista sobre aumento de casos de discriminação em escolas

, esses casos estão aumentando, porque a sociedade está muito preconceituosa e violenta. Que fatores colaboram para que o aluno tenha atitudes discriminatórias na escola? Uma das coisas mais importantes da escola é o clima institucional. Quando a empresa é altamente competitiva, não existe amizade verdadeira e um puxa o tapete do outro, o próprio ambiente se torna

Tragédia antes, durante e após as aulas?

e comunitária), fragilidade da rede de proteção social (dispositivos institucionais), entre outros. Afinal, não há medicação que resolva os impactos causados por violências como o racismo e a homofobia. O sofrimento faz parte da nossa existência, mas o racismo, a homofobia e o bullying são produtos de uma sociedade que tem optado por valores opostos ao cuidado

Haddad vê descompasso nas expectativas sobre decisões dos Bancos Centrais globais em torno dos juros

, já foi contratado. [...] Quando eu saí, em 2012, ele (o Fundeb) estava 100% integralizado. Não é o que está acontecendo com o Camilo. O Camilo herdou um Fundeb que não tinha sido integralizado. Como é que faz para pagar essa conta da educação?". 1/39 Brasília, 07/09/2023 O ministro de Relaçoes Institucionais, Alexandre Padilha, fala com a imprensa durante

Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas

no Encontro das Comunidades e destaca que a Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) surgiu como alvo dessa reivindicação, "especialmente pelo seu projeto institucional de cooperação, interiorização e solidariedade entre povos". "Naquela época era possível questionar a Unilab: onde está o povo quilombola na Instituição

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

potencializando violências que fazem parte de suas vidas e que os colégios jamais poderiam ignorar. A entrada nesses ambientes, visto como um privilégio do qual se espera gratidão, costuma ser a reedição das humilhações diárias dessa população", apontou Vera Iaconelli, doutora em psicologia pela Universidade de São Paulo (USP), em artigo publicado na Folha de S. Paulo