Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

no Instituto Federal de São Paulo, em Birigui (a 521 km de São Paulo). "Vi a oportunidade de ter um curso de formação, um diploma propriamente dito, em uma área que eu já tinha interesse", diz. Igor Kevenn, 23, cursou o ensino médio profissionalizante no Instituto Federal de São Paulo, no campus Birigui, com técnico em informática; hoje, trabalha na área e cursa

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

é a dissertação de mestrado Sequência de Ensino-Aprendizagem no Processo de Formação Continuada: Contribuições e Reflexões de Professores em Exercício (2016), desenvolvida por Alexandre Mota Menezes da Universidade Federal de Sergipe. O autor, utilizando como personagens professores de Ciências inseridos em um processo de formação continuada em serviço, discute

Cotas nas universidades se diversificam e passam a atender trans, ciganos, refugiados e outros grupos; veja todas as vagas

, transexuais e pessoas não-binárias — o maior número já registrado desde 2019, quando foram criadas as primeiras reservas para pessoas trans no sistema de seleção. A maior parte dessas vagas, no entanto, também exige do candidato um limite de renda e/ou ter estudado em escola pública. Nove universidades, como a Federal Fluminense (UFF), a Federal de São Paulo (Unifesp

Projeto Educacional na Bahia ganha destaque no MEC

de Educação Integral, em outubro, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

A importância de práticas docentes humanizadas

do que apenas dominar o assunto, ressaltando a função social da profissão, que vai além da transmissão de conhecimento. Estou no final da minha graduação em Letras Vernáculas, a qual exige a realização de estágios em escolas públicas. Cumpri um dos estágios na instituição que me formei, o Instituto Federal da Bahia, observando a aula de uma professora

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

via ensino superior. Havia, nessa época, uma demanda represada de vagas em universidades ocasionada, sobretudo, pelo processo de universalização do acesso à educação nos níveis fundamental e médio promovido na década anterior pelo governo FHC. Fato é que o governo federal, à época, tinha como missão expandir vagas no ensino universitário. Além do programa

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

promulgou a Lei n°. 14.926, que incluiu as mudanças climáticas no currículo escolar. "É importante mexer no currículo, mas se a infraestrutura e as demais práticas da escola não são sustentáveis, vai ser difícil ter aderência à vida prática das pessoas", pontua Rachel. Nos últimos anos, o governo federal, municípios e universidades têm elaborado guias para apoiar

Lula convida professores a compartilhar métodos para ensinar matemática

, anunciados no mês de janeiro, estão, entre outros, a professora Márcia Viana, de Petrópolis (RJ), que trabalha conceitos de geometria a partir da dança, o coordenador pedagógico José Rosa de Brito, do Quilombo de Queimada Nova (BA), que ensina frações por meio da culinária quilombola, e o professor Antônio de Souza Silva, de Bacabal (MA), que dá aulas de robótica

MEC vai formar rede colaborativa para melhorar ensino de matemática

, anunciados no mês de janeiro, estão, entre outros, a professora Márcia Viana, de Petrópolis (RJ), que trabalha conceitos de geometria a partir da dança, o coordenador pedagógico José Rosa de Brito, do Quilombo de Queimada Nova (BA), que ensina frações por meio da culinária quilombola, e o professor Antônio de Souza Silva, de Bacabal (MA), que dá aulas de robótica

Criado para público de baixíssima renda, Fies Social 'cobra' mais de R$ 2 mil por mês em cursos de medicina: 'De social, não tem nada', diz aluna

dar desconto? Eduarda pede que o 'teto' do financiamento para medicina seja maior — Foto: Arquivo pessoal Eduarda pede que o 'teto' do financiamento para medicina seja maior — Foto: Arquivo pessoal Camila Furlan da Costa, professora do curso de administração pública e social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), explica que o MEC, em 21

Alunos pretos, pardos e brancos: desigualdade educacional que se mede em anos

estão hoje cursando uma faculdade. Um deles é o próprio Péricles, que ingressou em 2023 no curso de medicina da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e que, para isso, contou com o apoio e o incentivo do Instituto Cultural Steve Biko, inclusive na preparação para o vestibular. "Os professores nos mostram que, apesar das dificuldades, somos capazes de nos superar

Escolas particulares no Brasil vendem 50% mais ultraprocessados do que alimentos saudáveis

em 61,80% desses espaços. "Quando a gente olha para estudos nacionais, no âmbito de escolas públicas e privadas, verifica que existe uma diferença muito grande na disponibilidade e na oferta dos alimentos", afirma Larissa Loures, professora do Departamento de Nutrição da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e coordenadora da pesquisa, que coletou dados

Pelo menos 17 capitais terão passe livre para inscritos no Enem

locais de provas. No Distrito Federal, os horários das linhas de ônibus serão ampliados para duas horas antes do início e duas após o término do Enem em todas as linhas de ônibus que passam pelas instituições onde serão aplicadas as provas, em especial, no trajeto entre a rodoviária do Plano Piloto, no centro da capital federal, e o campus da Universidade

O novo patrono da escola pública vai ser perseguido como Paulo Freire?

, Florestan Fernandes, Gilberto Freyre, Sérgio Buarque de Holanda, Caio Prado Jr. e Celso Furtado. Pelas duas décadas seguintes, Teixeira ocupa cargos na secretaria de Educação do Rio de Janeiro (então Distrito Federal) e novamente na Bahia. Em 1950, inaugura em Salvador a Escola Parque, uma espécie de precursor do que seriam os CIEPs no Rio nos anos 1980 e os CEUs

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

tenham ou não, atuado na Educação Infantil. Ao entrar em contato com uma professora da universidade em busca de contatos, encontramos o primeiro sujeito da nossa pesquisa. Cláudio é pedagogo, homem preto de 39 anos, pós-graduado em metodologia e docência do ensino superior, mestre em enfermagem e saúde, além de está se especializando em alfabetização e letramento. Sobre

Debates sobre Universidade Indígena avançam

foi realizado em São Luís (MA) e reuniu diversos povos originários, dentre eles: Guajajara, Krikati, Gavião e Kanela. Além dos povos indígenas, o seminário contou com a presença de representantes da Universidade Estadual do Maranhão (Uema), da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) e o Ministério dos Povos Indígenas (MPI). O evento faz parte do ciclo de diálogos sobre

MEC avança debate sobre criação da Universidade Indígena

, Diversidade e Inclusão (Secadi), realizou o décimo seminário para criação da Universidade Indígena. Nesta quinta-feira, 8 de agosto, estudantes, professores e lideranças indígenas ofereceram insumos para embasar a implementação de uma instituição que verdadeiramente reflita as necessidades dessa parcela da população. Leia mais: MEC realizará consulta para criação

Conselho Nacional de Educação terá 13 novos conselheiros

. Cleunice Matos Rehem Doutora Honoris Causa pelo Centro Universitário de Belas Artes de São Paulo (Belas Artes/SP) e mestre em Ciências da Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), Cleunice Matos Rehem tem especializações lato sensu em Administração Pública pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) e em Pedagogia pela Feba-BA. Foi integrante

Projeto que obrigaria segurança armada nas escolas é rejeitado na Câmara

federais e de institutos federais de ensino, no Palácio do Planalto. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil (Brasília (DF), 10/06/2024 - A ministra de Ciência e Tecnologia, Luciana Santos, durante reunião com reitores de universidades federais e de institutos federais de ensino, no Palácio do Planalto. Foto: Marcelo Camargo/Agência Brasil) 20/39 Brasília, 03/07/2023

Com universidades em greve, Lula faz reunião com reitores no Palácio do Planalto e anuncia R$ 5,5 bi em investimentos

em andamento e 95 retomadas. A expansão trata de 10 novos campi vinculados a universidades já existentes nas cinco regiões do país. As cidades dos novos campi de universidades federais são: São Gabriel da Cachoeira (AM) Cidade Ocidental (GO) Rurópolis (PA) Baturité (CE) Sertânia (PE) Estância (SE) Jequié (BA) Ipatinga (MG) São José do Rio Preto (SP) Caxias do Sul (RS