Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

observada ocorreu na interação entre os alunos. Na Escola Villare, o uso dos aparelhos é proibido em todo o ambiente escolar, seja no turno regular ou no contraturno. Paula afirma que a adesão às novas normas ocorreu de forma tranquila, em parte devido ao alinhamento com as famílias. "Do ponto de vista dos estudantes, um dos efeitos mais frequentemente relatados

Resolução CNE/CEB Nº 3 - 8 de abril de 2025 Institui as diretrizes operacionais nacionais para a educação de jovens e adultos – EJA

cultural e as necessidades de estudantes com deficiência. A resolução também aborda a oferta da EJA em diferentes turnos e modalidades, incluindo a educação a distância (EaD), e a articulação com a educação profissional.

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

. De acordo com dados do Censo Escolar de 2022, a média de alunos brasileiros matriculados em tempo integral é de 14,4%. Nas creches das redes municipais, esse índice chega a 56,8%. Já na pré-escola, a taxa é de 12,2%. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os estudantes matriculados em tempo integral representam 11,4% e, nos anos finais, 13,7%. O estado

Direito à aprendizagem de alunos surdos

Ao perceber que a comunidade escolar pouco ou nada sabia sobre educação inclusiva, a equipe gestora da escola Jeanete Souza, localizada no município de Parnaíba (PI), promoveu uma série de atividades sobre direitos, ensino e aprendizagem de alunos surdos. Foram realizadas palestras e pesquisas sobre a história da educação de surdos no Brasil, além

Taxa de abandono na rede pública de Ensino Médio por Índice de Complexidade da Gestão (ICG)

Acesso à internet avança nas escolas, mas só 30% têm oferta adequada de computadores

com internet adequada — aquela com velocidade de 1mpbs por aluno no maior turno, quando a conexão é terrestre, ou mínimo de 20mbps na escola quando é por satélite — saltou de 49%, em dezembro de 2023, para 74,1%, em março de 2026. Apesar da melhora, o percentual ainda está distante da promessa do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT), anunciada em 2023

IBGE: Analfabetismo chega ao menor nível desde 2016, mas ainda atinge 8,4 milhões de brasileiros

pelo back') Abandono escolar No grupo de jovens de 14 a 29 anos do país, 7,7 milhões não haviam completado o ensino médio em 2025, seja por terem abandonado a escola antes do término dessa etapa ou por nunca a terem frequentado. Desses jovens, 59,8% eram homens e 40,2% eram mulheres. Considerando a distribuição por cor ou raça, 26,4% eram brancos e 72,8

Como funciona a nova política para alunos superdotados ou com altas habilidades

). Em 2025, o Censo Escolar do Ministério da Educação registrou cerca de 56 mil estudantes formalmente identificados com AH/SD. A identificação, porém, não foi feita em mais de 2,4 mil dos 5,5 mil municípios brasileiros. Entidades como a Associação Mensa Internacional apontam que há subnotificação desses estudantes. Publicidade A nova política publicada no Diário

Uma em cada 10 crianças de 4 e 5 anos não vai à creche em 875 cidades

são 21% dos municípios, ou 99; no Nordeste são 17% (304) e, no Sudeste, 13% (213). Os dados são referentes a 2025. As informações são do novo indicador de atendimento escolar em nível municipal, elaborado pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) a partir de uma parceria com as fundações Bracell, Itaú, VélezReyes+, Van Leer

Como a ditadura militar criou um império do ensino privado

dos funcionários da hidrelétrica. O episódio marcou o nascimento de uma rede nacional de ensino particular sustentada, em grande parte, por recursos federais. O edifício da escola Politécnica tinha sido construído para ajudar a reduzir o déficit escolar em Foz do Iguaçu, que, na época, segundo relato do governo estadual à imprensa local, tinha 3 mil pessoas em idade

Plataforma do MEC facilita volta de jovens e adultos ao ensino público

da Educação (MEC) neste sábado (28), durante o Encontro Nacional da EJA. O novo sistema do governo federal registra informações sobre a oferta de turmas e a demanda por matrículas para Educação de Jovens e Adultos na rede pública de ensino básico em todo o país. O objetivo do MEC é facilitar o processo de matrícula escolar, a partir da mobilização das secretarias

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas aprovadas para a área

deste PNE, a razão dos resultados entre os grupos individualmente considerados seja igual ou superior a 90% Objetivo 4 - Assegurar que crianças, adolescentes e jovens em idade escolar obrigatória concluam o ensino fundamental e o ensino médio na idade regular, em todas as modalidades educacionais, com inclusão e redução de desigualdades, visando à sua superação

O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

, adolescentes e jovens em idade escolar obrigatória concluam o ensino fundamental e o ensino médio na idade regular, em todas as modalidades educacionais, com inclusão e redução de desigualdades, visando à sua superação Meta 4.a. Universalizar, até o terceiro ano de vigência deste PNE, o acesso à escola para toda a população de seis a dezessete anos de idade Meta 4.b

Senado aprova Plano de Educação com previsão de 10% do PIB para área; texto segue para sanção de Lula

metas relacionadas a percentuais de alunos em determinados níveis de aprendizagem. Para Teresa Leitão, há avanços no PNE ao mencionar um processo de governança mais efetivo, a política de equidade e a criação de um programa de infraestrutura escolar. "O PNE não é plano perfeito, não temos leis perfeitas. É o melhor que a gente podia fazer", disse ela ao ler

Novo Plano Nacional de Educação avança no Senado e vai a plenário; veja as metas

ao final do segundo ano do ensino fundamental entre grupos sociais definidos por raça/cor, sexo, nível socioeconômico, região e localização, de modo que, até o final da vigência deste PNE, a razão dos resultados entre os grupos individualmente considerados seja igual ou superior a 90% Objetivo 4 - Assegurar que crianças, adolescentes e jovens em idade escolar

MG coloca PMs da reserva na segurança das escolas, mas especialista aponta ressalvas; entenda

). Nesta primeira fase, serão até três agentes por turno lotados em 141 instituições de ensino espalhadas pelo estado. A iniciativa foca na prevenção de crimes, no combate ao bullying e na mediação de conflitos em um ambiente escolar que registra, segundo dados do Disque 100, do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, cerca de uma denúncia de violência

Estado envia às escolas 1ª remessa de alimentos do ano com 4,6 mil toneladas

A Secretaria de Estado da Educação (Seed), por meio do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar), entrega neste mês de janeiro a primeira remessa centralizada de alimentação escolar para a rede estadual de ensino. As aulas do ano letivo de 2026 iniciam dia 5 de fevereiro. Nesta primeira etapa de entregas, que se estende até o início

Ano letivo de 2026 terá reorganização do Ensino Fundamental e transferência de alunos

a secretária adjunta da Educação do RS, Stefanie Eskereski.  Ela diz que as mudanças vão ao encontro da meta do governo estadual de avançar na implementação do turno integral nas nos Anos Finais e no Ensino Médio, bem como o objetivo da prefeitura de Porto Alegre de ampliar o atendimento na Educação Infantil, que segue com déficit no número de vagas . As mudanças

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

, Pindoretama, Tururu, Uruoca e Ibiapina) ainda não contam com unidades da rede estadual em tempo integral. Em 2026, 156 escolas, também de diferentes modelos, se tornarão de tempo integral, enquanto outras 79, ao menos por ora, permanecerão no regime parcial, no qual os alunos passam um turno na unidade. Legenda: A educação escolar indígena está prevista

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

regular consegue, por exemplo, atender cerca de 800 alunos distribuídos em dois turnos. Ao se tornar de tempo integral, a unidade passa a receber um número menor de estudantes, já que as turmas ocupam o espaço escolar durante todo o dia. Como consequência, há redução no total de matrículas e a necessidade de realocação de parte dos alunos para outras unidades