MEC prevê lançamento de plataforma de estudos para o Enem no segundo semestre

Rio de Janeiro O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou nesta segunda-feira (30) que a plataforma online de estudos para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) prevista pelo MEC deve ser lançada neste segundo semestre. A ideia é que a ferramenta, gratuita, tire dúvidas dos estudantes e corrija exercícios, com auxílio de inteligência artificial

Escola antirracista: representatividade importa

do Ministério da Educação (SECADI/MEC). Identidade racial, o papel da escola no combate ao racismo, ações afirmativas e diversidade na ciência são alguns dos temas tratados nos episódios. O episódio aborda o racismo presente no espaço escolar, o processo de compreensão da sua existência pelos estudantes negros, seu impacto sobre a trajetória acadêmica desses

Episódio "Escola antirracista: representatividade importa" | Websérie Afrocaminhos

. O episódio aborda o racismo presente no espaço escolar, o processo de compreensão da sua existência pelos estudantes negros, seu impacto sobre a trajetória acadêmica desses estudantes e o papel da escola no enfrentamento do racismo.

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de desenvolvimento integral do estudante. A reformulação do Saeb também passa pela necessidade de acompanhar os avanços tecnológicos, de formato e de metodologias das avaliações de larga escala. Vale ressaltar o que a BNCC traz como definição do que é competência: “[…] a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

. Os estudantes também apresentaram a questão da inclusão no esporte e como pessoas com deficiência utilizam o transporte público e se locomovem nas ruas da cidade, denunciando a falta de acessibilidade, por meio de barreiras urbanísticas e arquitetônicas. Ainda sugerimos aos estudantes que fizessem uma trajetória dos direitos conquistados ao longo dos anos

Nota dos estudantes do Ensino Médio no Saeb

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

— e, destes, uma parte ainda não tinha ingressado no ensino superior. Entre os 963 mil jovens de18 a 24 anos que residiam no Ceará, havia 265 mil estudantes. Com isso, os outros 698 mil jovens adultos (cerca de 72%) estão fora das salas de aula. A informação é da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), cujo módulo anual de Educação foi divulgado

PNAD Educação: país avança, mas desafios persistem

haviam completado o ensino médio em 2024. Vale ressaltar que a conclusão do ensino médio é um passo essencial na trajetória educacional de qualquer indivíduo. Essa etapa representa não apenas o encerramento da educação básica, mas também a porta de entrada para o ensino superior, onde se ampliam as possibilidades de crescimento pessoal e profissional. Afinal

Parcela da população com ensino superior ultrapassa 20% no Brasil pela primeira vez, diz IBGE

no início da série histórica, em 2016 (67,8%). "É um sinal bastante positivo. Mostra que, mesmo diante das dificuldades, a escola pública é muito importante na formação das pessoas na sua trajetória escolar", disse Adriana Beringuy, coordenadora de pesquisas domiciliares do IBGE. Ainda de acordo com ela, cotas e outros programas que buscam expandir o ensino

Analfabetismo atinge mínima de 5,3% no Brasil; 9,1 milhões não sabem ler e escrever

Rio de Janeiro A taxa de analfabetismo das pessoas de 15 anos ou mais no Brasil recuou de 5,4% em 2023 para 5,3% em 2024, apontam dados divulgados nesta sexta (13) pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). O percentual mais recente sinaliza a manutenção da trajetória de queda do indicador, que renovou a mínima da série histórica

Brasil precisa de metas desafiadoras na educação, mas bem embasadas e aderentes à realidade

individualizados dos estudantes, passando a acompanhar sua trajetória escolar. Essa mudança permitiu monitorar de forma mais precisa a jornada dos alunos e se eles permaneciam ou não na escola. No entanto, por diferentes motivos, os avanços em relação ao monitoramento da educação brasileira desaceleraram nos últimos anos. Publicidade A partir da aprovação da Lei Geral

A crise crônica das universidades federais

que universidades federais e institutos federais de educação, ciência e tecnologia têm para a formação de estudantes, a pesquisa e a qualificação profissional. Também menosprezaram a necessidade, já tardia, de atualizar currículos e propósitos e aperfeiçoar a trajetória de jovens que saem de um ensino médio deficiente para uma formação superior em grande parte obsoleta

O que impede o Brasil de avançar na educação?

. No Brasil, falar em políticas públicas é remeter à trajetória de Ricardo Paes de Barros. Considerado um dos mais influentes economistas do país, o professor e pesquisador também é referência internacional quando o assunto é transformar dados em soluções concretas para reduzir desigualdades sociais. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber

5 caminhos para o ensino superior a partir do Enem

Young, ecossistema para Instituições de Ensino Superior, o Enem continua sendo uma das ferramentas mais importantes de inclusão social no Brasil. "O Enem democratizou o acesso à universidade, permitindo que estudantes de diferentes origens tenham as mesmas oportunidades de disputar uma vaga no ensino superior. Para muitos jovens, ele representa a principal

Educação técnica como vetor de inclusão produtiva

de crédito educacional para cursos técnicos são fundamentais para democratizar o acesso à EPT . O modelo permite ao estudante pagar parte do valor durante o curso e o restante após a formatura, com taxas acessíveis e flexibilidade, removendo uma das maiores barreiras de entrada: o custo imediato da formação. É preciso superar a falsa dicotomia entre educação

As falhas nos Anos Finais do Ensino Fundamental

Os Anos Finais do Fundamental (6º ao 9º ano) são uma ponte entre a infância e a adolescência, guiando estudantes de 11 a 14 anos ao Ensino Médio. Mas essa ponte precisa de reparos. O Censo Escolar 2024, divulgado pelo MEC (Ministério da Educação), aponta uma queda de 220 mil matrículas na rede pública nessa etapa, dentro de um declínio de 310 mil

Índice de aprendizagem das escolas de Natal está entre os piores do Brasil

Um recorte detalhado do estudo "Aprendizagem na Educação Básica: situação brasileira no pós-pandemia", produzido pelo Instituto Todos Pela Educação com base no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb 2023), revela que a maioria dos estudantes da rede pública no Rio Grande do Norte ainda não conseguiu alcançar o nível ideal de aprendizagem

Mais de 9 mil alunos da rede estadual não mantêm frequência nas aulas, aponta MPRS

da rede estadual, 43,6 mil têm risco alto ou crítico de abandonar a escola . O número parte da Política de Proteção à Trajetória do Estudante, iniciativa que busca mudar o cenário.  A plataforma anunciada pelo Estado utiliza inteligência artificial (IA) para gerar dados e mapeia alunos classificados em situação de risco de abandono (crítico, alto e médio

Equidade na educação?

Os dados educacionais no Brasil costumam escancarar deficiências históricas. Metade das crianças não é alfabetizada na idade certa e parcela significativa conclui o ensino médio com grandes defasagens de aprendizagem. Em avaliações internacionais, seguimos entre os últimos. Nosso estudante médio tem muito a aprender, apesar dos avanços das últimas décadas

As falhas nos anos finais do ensino fundamental

na educação básica, apesar do aumento na educação infantil e no ensino médio. Desde 2022, a redução evidencia uma estrutura instável. Embora dados de 2024 sobre reprovação, repetência, abandono e evasão ainda não estejam disponíveis, séries históricas do Censo Escolar Longitudinal mostram que metade dos estudantes chega ao 9º ano com trajetórias irregulares