Por que os primeiros anos escolares são essenciais no desenvolvimento infantil?

Os primeiros anos escolares são essenciais no desenvolvimento infantil, confirmam estudos das últimas décadas, e têm impactos para toda a vida. Embora o Brasil tenha melhorado os indicadores de acesso à creche e à pré-escola na última década, ainda não alcançou a universalização nessas etapas, que carecem de um sistema de avaliação. O tema foi discutido

O nível de escolaridade e os resultados no mercado de trabalho estão melhorando, mas é necessário fazer mais em termos de igualdade de oportunidades

de trabalho. Além disso, crianças de famílias de baixa renda têm menos probabilidade de acessar a educação infantil. O relatório destaca a importância de melhorar o acesso à educação infantil e de enfrentar a escassez de professores qualificados para garantir igualdade de oportunidades para todos.

II Congresso de Práticas e Pesquisas na Educação da Infância: a educação como (re)existência

O “II Congresso de Práticas e Pesquisas na Educação da Infância: a educação como (re)existência" será realizado totalmente online, nos dias 23, 24 e 25 de setembro. Emerge do “I Encontro de Práticas, Pesquisas e Formação de profissionais da Educação Infantil: infâncias e democracias”, realizado em 2017 e, idealizado em formato de Congresso na edição

Tecnologias e docência: relatórios da OCDE apontam desafios

em comparação a outros países. As informações são da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), analisadas nos relatórios Education at a Glance 2020 e Teachers’ training and use of information and communications technology in the face of the COVID-19 crisis, que incluem dados sobre remuneração, condições de trabalho, capacitação, perfil

Vantagens atestadas do ensino médio em tempo integral

); mais matrículas no ensino superior (5,8%, no geral, e 7,7% se consideradas as instituições públicas); e até vagas de trabalho (3% a mais nos empregos formais para o mesmo município avaliado). De 2017 a 2019, a pesquisa acompanhou mais de 1 milhão de jovens que ingressaram no ensino médio em ambas as modalidades. Após os anos de pandemia, voltou a monitorá-los em 2022

Não basta contratar, tem de treinar: indústria gera mais vagas, mas esbarra na falta de qualificação

A paulista Bianca Siraga, de 26 anos, teve uma experiência na indústria calçadista anos atrás. Acabou deixando a vaga para trabalhar como cuidadora de idosos. Há sete meses, porém, ela voltou ao chão de fábrica como auxiliar de produção da Kidy, de calçados infantis, na unidade de Birigui, no interior de São Paulo. Agora ganha mais e já tem cursos

Alunos de escolas municipais da zona sul de SP são proibidos de repetir frutas e lanches na merenda

), e a prefeitura entrou em vigor no dia 1º deste mês e terá validade por um ano, até o final de 2025. Este acordo é válido somente para o fornecimento de merendas em 190 instituições de ensino sob a responsabilidade da Diretoria Regional de Ensino (DRE) Campo Limpo —entre elas, as escolas infantil (EMEI) e fundamental (EMEF), educação especial (EMEBS), de jovens e adultos

"Nem no recreio": pesquisadores da educação criticam celular na escola

de inteligência artificial devem ser trazidas para a sala de aula com o objetivo de começar a ensinar o uso de uma maneira mais pedagógica. "É o momento de ensinar a navegar com segurança nas redes sociais. Então, há algum uso que pode acontecer no ensino fundamental e na educação infantil", diz a professora. Formação de professores Para ela, a inteligência artificial

Como a emergência climática afeta a educação pública

Nexo Jornal Como a emergência climática afeta a educação pública Joice Toyota 07 de novembro de 2024(atualizado 07/11/2024 às 23h26) Mais de 700 escolas brasileiras estão em áreas de risco hidrológico, e outras 1.700 em áreas de risco geológico. Cerca de 75% delas pertencem ao sistema público O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir

Financiamento da educação é um dos principais desafios dos novos prefeitos

. * Jornalista e diretora da Cross Content Comunicação. Há mais de três décadas escreve sobre temas como educação, direitos da infância e da adolescência, direitos da mulher e terceiro setor. Com mais de uma dezena de prêmios nacionais e internacionais, já publicou diversos livros sobre educação, trabalho infantil, violência contra a mulher e direitos humanos.

Enem e outros desafios na educação

de Ensino Superior com 444 docentes do ensino infantil ao médio, de todas as regiões do país e das redes pública e privada, mostra que quase 80% pensaram em desistir da carreira. Os motivos são: falta de valorização e estímulo da carreira (74,8%), começando pelos baixos salários da categoria. Na sequência, a falta de disciplina e de interesse dos alunos (62,8

Tema da redação do Enem 2024 surpreendeu, diz professora

. Confira o tema da redação do Enem em outros anos Enem 2023 - "Desafios para o enfrentamento da invisibilidade do trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil" Enem 2022 - "Desafios para a valorização de comunidades e povos tradicionais no Brasil" Enem 2021 - "Invisibilidade e Registro Civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil" Enem 2020 - "O estigma

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

de Trabalho (GT) de Educação do G20 na presidência brasileira, além de fazer parte das atividades da Semana Ceará: Centro Global da Educação, que irá até 2 de novembro, no Centro de Eventos do Ceará, em Fortaleza (CE). Durante todo o dia, os ministros da Educação do G20 revisaram conjuntamente o resultado do trabalho realizado pelo GT de Educação referente aos tópicos

MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los?

em 2016 e contou com um amplo trabalho coletivo que envolveu instâncias do MEC, a Undime e a Uncme, prefeituras, universidades, organizações da sociedade civil e uma consulta pública à sociedade. "O resultado é um documento que reafirma a Educação Infantil como o lugar onde os grandes avanços são anunciados. Há uma prevalência dos direitos sobre os conteúdos

Quero ser universitário: como preparar o caminho?

Martins, diretora pedagógica da Camino, explica que, no 9º ano, os alunos são incentivados a estruturar um projeto pessoal, que, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é tido como Projeto de Vida. A BNCC é um documento que as escolas precisam seguir para elaborar currículos escolares e propostas pedagógicas da educação infantil ao ensino médio. "Nesse projeto

Nunes e Boulos focam prioridades semelhantes na educação sem fixar metas claras

política", afirma. "Mais do que salários, tem que ter condições de trabalho", diz Vitor Paro, docente aposentado da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo), sobre a proposta de valorização dos professores. Ele aponta que seria importante conceder aumento salarial, mas diz que outras medidas, como a redução do número de alunos nas salas de aula

Como grupos educacionais estão se adaptando à era da inteligência artificial

na plataforma, desenvolvida para se alinhar com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o currículo da instituição. "O trabalho de conexão foi feito para educação infantil, ensino fundamental e ensino médio envolveu uma análise detalhada dos objetivos de aprendizagem e os conteúdos já existentes que trabalham desenvolvimento de competências

MEC está ouvindo professores, pais e alunos para criar proposta que vai proibir celular nas escolas

O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), revelou ao , na manhã desta sexta-feira (18), em Fortaleza, que o MEC já montou um grupo de trabalho e está ouvindo especialistas, professores, alunos e até pais para a elaboração de um projeto de lei que vai proibir o uso de celular nas escolas de todo o Brasil. Na noite de quinta-feira (17), o gestor adiantou

Ensinar Libras desde cedo integra a escola e ajuda a superar o capacitismo

o projeto "Falando com as mãos", com as turmas da EMEI (Escola Municipal de Ensino Infantil) Gabriel Prestes, localizada na região central de São Paulo (SP). 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Embora a escola atenda apenas crianças ouvintes, a proposta trabalha a inclusão de forma genuína, promovendo o processo educativo em Libras (Língua

MEC abrirá 1,25 milhão de vagas em curso de educação inclusiva

instituições de ensino superior que já aderiram ao curso. A lista das entidades ainda será divulgada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), fundação que faz parte do MEC. O curso online é voltado a educadores que atuam em sala de aula de educação básica, que engloba a educação infantil, o ensino fundamental de nove anos e o ensino