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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Ambição na educação também exige realismo
- 28/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
para redução de dez pontos porcentuais na desigualdade de acesso entre crianças pobres e mais ricas. Estão previstas a universalização do acesso e a garantia da permanência de alunos de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na educação básica, com a garantia de um sistema educacional inclusivo. O texto
Política de Educação Especial do Estado de São Paulo
- 2021
- CEDOC
- Texto
de que o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento/Transtorno do Espectro Autista e altas habilidades/superdotação deve ser desenvolvido de modo igualitário e equânime.
Educação inclusiva e a valorização das diferenças
- 10/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o acesso à Educação Básica e ao atendimento educacional especializado (AEE), preferencialmente na rede regular de ensino”. Na contramão de toda essa evolução histórica, em 30 de setembro de 2020 foi promulgado o Decreto n°10.502, que institui
Ismart realiza 13º Encontro com Educadores da Rede Pública
- 01/06/2020
- Eventos
- Texto
Nos dias 2 e 3 de junho ocorrerá o 13º Encontro com Educadores da Rede Pública e terá como tema "Transformar Talentos em Protagonistas do Futuro". Serão realizadas conversas sobre altas habilidades e superdotação, focando na importância de desenvolvimento do protagonismo em jovens com alto potêncial acadêmico.
Percentual de escolas que possuem professor com curso específico de AEE
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
da educação especial que organiza atividades com recursos pedagógicos e de acessibilidade, de forma complementar ou suplementar à escolarização dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e/ou altas habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular. Veja o percentual de escolas que possuem professor com curso específico
Governo inclui meta de financiamento para educação no novo PNE
- 26/06/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na educação básica com a garantia de sistema educacional inclusivo. Além disso, o texto estabelece como meta a conectividade à internet de alta velocidade para uso pedagógico em 50% das escolas públicas da educação básica em até 5 anos e em 100% até o final dos dez anos de vigência
Serviços privados de educação e saúde terão imposto reduzido em 60%
- 28/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
sequenciais; • ensino de sistemas linguísticos de natureza visual-motora e de escrita tátil; • ensino de línguas nativas de povos originários; • educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, de modo isolado ou agregado a qualquer das etapas de educação; • serviços
Reforma tributária: escolas, hospitais e outros serviços podem ficar mais baratos; veja lista
- 25/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, de modo isolado ou agregado a qualquer da etapas de educação tratadas neste anexo. Veja os serviços de saúde com desconto de 60% nos impostos na reforma tributária: Serviços cirúrgicos; Serviços ginecológicos e obstétricos; Serviços psiquiátricos; Serviços prestados em Unidades de Terapia Intensiva
Lista da educação com alíquota reduzida na reforma tributária inclui línguas de povos originários
- 25/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
; Ensino de línguas nativas de povos originários; Educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, de modo isolado ou agregado.
Lista da educação com alíquota reduzida na reforma tributária inclui línguas de povos originários
- 24/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
nativas de povos originários Educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, de modo isolado ou agregado
Audiência discute educação inclusiva em escolas particulares
- 24/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
da educação especial, é voltado para o atendimento dos estudantes com altas habilidades e/ou superdotação. A Promotora de Justiça do MPPA, Regiane Ozanan, além de abrir o evento, destaca que o que é mais tem sido discutido pela sociedade em relação ao direito do estudante especial é voltado para as escolas públicas, mas que o sistema educacional é único – seja público
Por que educação deve olhar para alta nos diagnósticos de autismo como algo além da saúde
- 20/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
materiais didáticos acessíveis; Gestão e Apoio à Inclusão de Alunos com Altas Habilidades/Superdotação (Gaiah) - destinado aos alunos com altas habilidades/superdotação; Apoio aos Processos Inclusivos com estagiários; Formação continuada aos profissionais da rede municipal. 👉 Governo do Estado de São Paulo A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo destacou
MEC não aprovou nenhuma diretriz específica para educação de autistas
- 23/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
, têm apoio dos docentes de atendimento especializado, que vão oferecer acessibilidade e recursos de tecnologia assistiva para o aluno com deficiência, mas sempre em uma maneira de ensinar para todos, observando características de alunos surdos, cegos, com dificuldades de aprendizado, com altas habilidades, prevendo todas as características presentes naquela sala
Plano Nacional da Educação ainda não foi finalizado e só será votado em junho; entenda o contexto
- 30/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
, orientação sexual, idade, credo, deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades ou superdotação entre outras), e as múltiplas formas de violências". Ataques em escolas Um dos vídeos analisados pelo Estadão Verifica distorce um trecho do documento da Conae ao afirmar que o Plano Nacional da Educação conseguiu traçar um perfil dos autores
Os desafios das escolas bilíngues de libras-português
- 12/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, é preciso que exista uma conscientização sobre o tema. "O professor além de mediador do conhecimento, desempenha um papel de grande relevância na formação social do sujeito, sendo assim, ao pensar no aluno surdo, é importante assumir
Brasil retoma política de educação especial na perspectiva inclusiva
- 27/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
(LDB), a educação especial é uma modalidade de educação escolar transversal a todas as outras etapas, níveis e modalidades. Isso quer dizer que seus recursos, apoios e profissionais devem ser garantidos a estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação ao longo de todo o seu processo de escolarização
Ministério da Educação divulga diretrizes do Programa Escola em Tempo Integral
- 24/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
laborais dos profissionais da educação e a infraestrutura física das escolas. O foco estará na organização de ambientes que favoreçam a diversificação das experiências de aprendizagem e desenvolvimento integral, assegurando acessibilidade às distintas formas de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, respeito
Escolas podem negar matrículas a pessoas com deficiência?
- 10/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, público ou privado, em razão de sua deficiência", conforme consta no artigo 8º, inciso I. Leia também Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva? ACESSAR "É preciso acreditar na escola pública, democrática e inclusiva" ACESSAR Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir os estudantes ACESSAR Mariana destaca que quando a escola diz não
Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?
- 11/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de acessibilidade necessários a garantir a participação plena dos estudantes com deficiência nos desafios de aprendizagem. Esses desafios são estabelecidos no currículo comum, em igualdade de oportunidade com seus colegas", explica Rita. Leia também ‘É preciso entender a inclusão como um direito humano’ ACESSAR Altas habilidades e superdotação: como a escola pode incluir
Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los
- 02/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de estudantes matriculados na Educação Básica, as principais deficiências são: 51,8% - deficiência intelectual 24,3% - autismo 9% - deficiência física 4,9% - deficiência múltipla 4,6% - baixa visão 2,3% - deficiência auditiva 1,5% - altas habilidades/superdotação 1,2% - surdez 0,4% - cegueira Diante de tanta diversidade, os professores sentem que precisam fazer