Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

A pandemia tornou a educação à distância um imperativo. Conseguiram avançar nessa seara os países que dispunham de infraestrutura educacional tanto em seus sistemas públicos e privados como também em sua própria sociedade, organizada para dar amparo aos alunos em casa. O Brasil não faz parte desse grupo. A falta de estrutura das redes de ensino locais

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

. Mas quem vai pelo SUS [Sistema Único de Saúde] é outra situação. O SUS é uma tremenda conquista dos trabalhadores do povo brasileiro, mas ele está sendo privatizado por esses repasses. Porque isso vai para os hospitais privados. Então quem é beneficiado são os hospitais, os laboratórios, as clínicas privadas. Nós propomos a estatização desses hospitais

Jacir Venturi - Escola charter, uma alternativa para a gestão de nossas escolas públicas

o Ensino Médio ou, sob outra ótica ainda, não tivessem finalizado o Ensino Fundamental. Em Português, 76% não conseguiram interpretar um texto literário. Qual a chance de essas perdas serem recuperadas? Lembremos que são alunos concluintes da Educação Básica. A pandemia comprometeu ainda mais o nosso combalido sistema educacional, pois asfixiou perversamente

Eleições 2022, a educação na encruzilhada

aos alunos, e com ensino de qualidade. Em paralelo, formar parcerias com o Sistema S e o setor privado para oferecer formação profissional de verdade em escolas com cultura e vocações específicas e com base em um currículo realista para os alunos. Para quem está chegando agora ao tema: isso é uma forma de superar o engasgo da reforma que não conseguiu sair do papel

Inflação, desemprego, educação e saúde: quais os desafios de quem vencer as eleições em 2022?

médio. "Nos últimos anos, a gente viu um aumento dos jovens que completam o ensino médio e querem ingressar no ensino superior. Até agora, essa demanda foi absorvida, na sua maioria, por cursos privados de baixíssima qualidade. Isso gera problemas no mercado de trabalho. O desafio é absorver esses jovens e oferecer educação superior de qualidade", defende

Governo volta a tentar criação de voucher para creche, agora como 'jabuti' na MP do novo Bolsa Família

Ideia que já foi rejeitada na Câmara Federal deve sofrer resistência da maior parte da bancada da educação no Congresso Uma proposta na Medida Provisória do "Auxílio Brasil", o novo Bolsa Família, gerou reação na área educação por abrir caminho para a adoção do voucher para financiamento de matrículas no ensino infantil. Considerado um "jabuti", termo

‘As pedagogias progressistas são elemento de equidade’, diz professor brasileiro de Columbia

e perspectivas em torno da implementação da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e da elaboração de itinerários formativos do ensino médio. Para ele, os currículos elaborados a partir dos documentos nacionais não devem ser listas de conteúdos ou competências a serem desenvolvidas, mas matrizes que incluem exemplos de avaliação e de como as práticas e os conteúdos

Haddad ressuscita na campanha projetos que não conseguiu tirar do papel no Ministério da Educação

nas pesquisas de intenção de vot o, Fernando Haddad promete retomar projetos que não conseguiu implantar no Ministério da Educação ( MEC ). Uma prova nacional de ingresso para a carreira de professor e a ampliação da oferta de ensino técnico pelo Sistema S , dentro da educação regular, estão entre as ações que Haddad deixou de pôr em prática nos seis anos e meio

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

ao "número mágico" do Ideb. Este é o campeonato de uma unidade escolar. Seja na rede pública ou privada a corrida pelo índice pode, por vezes, beirar a insanidade. Enquanto nas redes municipais, estaduais e federais, aquelas unidades escolares com Ideb elevado indicariam uma política pública educacional bem executada, nos colégios e sistemas privados, o índice

'Professor não pode escolher se quer ou não retomar aulas presenciais', diz Abepar

Brasil 2020, especialistas na área de educação também divergiram sobre a retomada das aulas presenciais no ensino privado ainda neste ano. Enquanto alguns acreditam que a volta seja necessária diante dos prejuízos emocionais e de aprendizado, que não foram supridos com o ensino remoto, outros defendem que ainda é cedo e que ação precipitada pode colocar em risco

O povo cabe no orçamento. E em nossas escolas, cabem todas as pessoas

ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade com as demais pessoas" (ONU, Art. 1, 2006). Nesse momento é importante qualificar o que vem a ser um sistema educacional inclusivo como aquele que não deixa ninguém de fora. Para referendar o que está estabelecido na Convenção sobre os Direitos

Professores não são inimigos, mas mestres dos alunos

e do Adolescente)”. Uma declaração de guerra ao ensino e de suspeição aos professores. Leia Também: Três ideias sobre doutrinação e “ideologia de gênero”na escola que são falsas O grego Platão (427-347 a.C.) é considerado o primeiro pedagogo da civilização ocidental. Ele concebeu um sistema educacional para o seu tempo e o integrou a uma dimensão ética e política

Professores devem ter regras iguais para se aposentar?

e modalidades. As etapas da educação infantil e do ensino fundamental são mais desgastantes. A do ensino médio tem estudantes que já são mais autônomos. Sobre as modalidades, a educação no campo e em quilombolas é mais desgastante porque você tem mais desafios na sala de aula. O diferencial precisaria ser estudado para não ser tão focado no gênero, porque a esmagadora

Presidente do Inep promete pacificação no órgão e classifica problemas como 'falhas de comunicação'

BRASÍLIA— Em audiência na Comissão de Educação da Câmara, o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Danilo Dupas, afirmou que vai "pacificar" o órgão e classificou como "falhas de comunicação" os problemas relatados por servidores do Instituto. Dupas garantiu a realização do Exame Nacional do Ensino Médio

Queda na desigualdade no trabalho mascara um problema econômico do Brasil

necessárias políticas de redução da desigualdade mais amplas. "Faço parte do grupo que acredita que é preciso investir pesadamente em educação, porque nossa educação é muito ruim, com discrepâncias importantes entre ensino público e privado e, mesmo no sistema público, entre escolas centrais e as mais periféricas. Mas é utópico acreditar que investir só na educação

A prorrogação das cotas e o eterno enredo em torno do 13 de maio - CartaCapital

falido militar e financeiramente para sustentar as forças conservadoras do regime. No ano do bicentenário da independência, cientes que a abolição da escravidão chegou a ser considerada uma segunda independência nacional na esperança de que uma nova pátria renascesse, não surpreende que a lei 12.711/2012, que instituiu o sistema de reservas de vagas no ensino

Prevenção ao suicídio: é preciso transformar a escola

professor-aluno no ambiente escolar também influencia na construção do conhecimento de si, elaborado pela criança. A interação entre professores e alunos precisa ser constante e fazer parte da relação ensino-aprendizagem. O objetivo é desenvolver habilidades que vão além do domínio dos conteúdos conceituais, estimulando a problematização, o trabalho em equipe

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

não pode ser incondicional, "pois o momento de reabertura há que ser avaliado e reavaliado em razão dos mais recentes dados epidemiológicos", o MP-SP elencou uma série de informações que o governo paulista e o município de São Paulo deveriam apresentar à Justiça: 1) a lista das escolas dos respectivos sistemas de ensino situadas na Capital; 2) as ações

O país que queremos: Falta competição na economia brasileira?

oportunidades iguais Esther Dweck, professora do Instituto de Economia da UFRJ e ex-secretária de Orçamento Federal "O capital nacional nunca foi forte o suficiente no Brasil. Vivemos um capitalismo tardio, com uma série de falhas. O setor privado brasileiro é meio capenga comparado a outros países. O investimento em inovação vinha das estatais e multinacionais

A diversidade na escola como direito

, os preconceitos acabam servindo como parâmetros desse sistema perverso de seleção. A tendência de culpar o aluno e seu entorno pelo fracasso cria um terreno fértil para que os preconceitos se reproduzam. "As pessoas que estão à frente da escola são resultado de uma sociedade racista e excludente. A escola, nesse contexto, serve de instrumento da sociedade para acolher