Prefeitura de São Paulo e SESI lançam projeto de reforço em matemática para estudantes

A Prefeitura de São Paulo, em colaboração com o SESI, anunciou o lançamento do Projeto Conectando Saberes, destinado a mais de 1.100 alunos da Rede Municipal de Ensino Fundamental. Este projeto visa promover a recuperação das aprendizagens em matemática para estudantes do 6º ao 9º ano, em 14 Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEFs) localizadas

O que sabemos sobre formar professores/as no contexto das disputas educacionais no Brasil?

de disputas e conflitos. Propõe pensar em uma formação voltada para o desenvolvimento de professores reflexivos na busca por ressignificar a prática docente, reduzindo polaridades presentes na área. Apoia-se nas colaborações de Roldão e Tardif sobre saberes docentes.

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

para que nós possamos saber onde nós estamos e definir também o nosso ponto de chegada. A avaliação, da forma como é hoje, já foi um avanço. Trouxe informações importantes. Mas, no momento, nós nos desafiamos exatamente a expandir esse olhar para sermos capazes de avaliar competências mais complexas. E é justamente sobre essa perspectiva, a da necessidade de avançarmos

Iniciação científica com equidade racial

escolar de jovens negros e reflexões entre docentes e demais alunos da escola. Depoimento completo: A nossa escola atende 700 estudantes, com uma população considerável de jovens negros e pardos. A reprodução do racismo estrutural vigente em nossa sociedade era evidente no ambiente escolar. Por isso, aplicamos o projeto ao edital e recebemos recursos

Guia de práticas docentes propõe novo olhar para o ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras

sua aplicação conforme a faixa etária dos estudantes. Ao todo, o referencial apresenta quatro dimensões essenciais para práticas docentes de qualidade: Articulação entre saberes prévios e novos conhecimentos; Desenvolvimento da competência disciplinar; Conhecimento com compreensão e autonomia; Formas de se relacionar com o mundo e aprendizagem socioemocional. Cada

Matemática na escola: como mudar a formação de professores para superar as dificuldades de aprendizagem

), os desafios encontrados no ensino da matemática não são únicos do Brasil e estão relacionados à maneira como se decidiu ensinar o assunto. "A maior parte das pessoas responderia que a matemática é mal ensinada, que é preciso ter metodologias diferenciadas", iniciou o docente em entrevista ao Porvir. "Nas pesquisas que temos feito, sobretudo no campo da história

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

. E apenas 1% de cursos de licenciaturas em EAD foi avaliado com nota 5", diz Batista. —————————– Leia também Formação docente como trilha de sucesso no ensino e aprendizagem A urgência da valorização docente em tempos de adoecimento coletivo —————————– Para ele, o principal problema da modalidade é a impossibilidade de articular de forma adequada a formação

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

repetitivas e manuais, como organizar notas, mas também para elaborar questões de prova e materiais de estudo. A professora de Matemática Mariane Euzébio Lima, 37, da Escola de Ensino Médio Flávio Ponte, em Maracanaú, é outra docente que passou a usar plataformas para auxiliar no planejamento e preparação de aulas. O receio de "ficar para trás" e a necessidade

Mau desempenho no Ideb tem apenas um culpado?

estratégias de melhoria do clima escolar, por incentivar o corpo docente ou adotar outras medidas e condições necessárias para que professores e estudantes alcancem bons resultados. No entanto, para ele, não é possível relegar um bom ou mau desempenho da escola unicamente à atuação da gestão. Leia também O que acontece quando um diretor respeitado pela comunidade

A nova geração de professores

para darmos o necessário salto no ensino dos brasileiros, na qualidade e na equidade. É hora de um PNE com metas claras, indicando o que todo brasileiro deveria saber ao final de sua educação de base; que não se contente com a esgotada dispersão municipal e desenhe a arquitetura do sistema nacional de educação com excelência, da pré-escola ao fim do ensino médio

Alfabetização integral vai além da leitura e da escrita, abrangendo múltiplas linguagens

que os ajudem a se colocar no mundo. "Esse ambiente virtual traz consigo a discussão entre o que é real e o que é simulado, o que é verdade e o que é mentira. Exige um posicionamento cidadão: saber escolher, dizer ‘quero’, ‘não quero’, ‘acredito’, ‘não acredito’", afirmou. Diferentes dimensões de alfabetização A alfabetização voltada para a língua materna exige

Estado anuncia R$ 413 milhões para a educação

, avançar de 4,3% para 4,8% no Ideb do ensino médio. Quer saber mais notícias do Pará? Acesse nosso canal no Whatsapp Na prática, o reconhecimento pode garantir o 14º, 15º, 16º e mais meio salário aos profissionais da educação. O início do pagamento dos incentivos do "Escola que Transforma" está previsto para outubro de 2026, após a divulgação dos resultados

Ferramenta de IA que corrige redações escritas à mão é adotada por municípios gaúchos; veja como funciona

, sem saber qual é qual. O diretor diz que, com frequência, a correção apontada com a melhor é a realizada pela ferramenta. No RS, a ferramenta é utilizada nas redes municipais de Água Santa, Arroio do Tigre, Butiá, Capão Bonito do Sul, Caseiros, Ibiaçá, Novo Cabrais, Lavras do Sul, Morro Redondo, Muitos Capões, Selbach, Tupanci do Sul e Viamão. Por enquanto

Formação continuada de professores, as chaves da eficácia

para obtenção da atenção dos alunos (sejam estes docentes ou adolescentes). "Quando você circula pela sala de aula, vai movendo a atenção de quem está ali, traz o olhar para si, ao contrário do que se estivesse parado. O papel do formador é não só ofertar esse tipo de estratégia, mas saber por que elas funcionam e como transmitir isso." —— Revista Educação: referência

Aprimorar a formação de professores é parte fundamental para reverter o baixo desempenho de alunos em matemática

-se o PCMat (Pensamento Computacional e Matemática), vinculado ao programa Novo Olhar, voltado para a formação continuada de professores, e o Matemática², uma pós-graduação em matemática para docentes da rede estadual de São Paulo. Em 2025, o Novo Olhar elegeu como foco a formação em matemática para professores dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

Por ambientes de trabalho mais justos e equilibrados Ambiente escolar saudável requer garantia da saúde mental docente —————————– Minha hipótese é que, para além de um negócio altamente lucrativo que é comprar escolas, vender sistemas de ensino e material didático, a real motivação dos conglomerados educacionais mercantis no controle de grande parte da rede básica

Mesmo com 900 mil autistas em salas comuns, escolas não têm protocolo seguro para lidar com episódios de agressividade

mais conseguia segurá-lo." Como docente, ela afirma também que nunca recebeu a devida capacitação para lidar com crises de estudantes. "Os cuidadores trocam fraldas, as estagiárias preparam as atividades, mas é raro algum profissional ter especialização para saber agir nessas horas. Até hoje, quando meu filho fica assim, eu mesma me tranco no banheiro e espero passar

Armas nas escolas? Proposta avança em Belo Horizonte e reacende debate sobre segurança e educação

, que se tenha um olhar atento para o cuidado com os espaços escolares. "É preciso oferecer um bom trabalho de segurança na entrada e saída dos alunos, no entorno das escolas. Saber quem frequenta esses ambientes é essencial, inclusive para os profissionais da educação que atuam na região. Esse trabalho pode ser feito pela Polícia Militar e pela Guarda Civil Municipal. A polícia

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

neurodivergente, mas se compromete com uma mudança estrutural e cultural", diz a psicopedagoga. —————————- Leia também Nilma Lino Gomes: descolonizar o conhecimento para incluir saberes indígenas e negros —————————- Durante seus muitos anos trabalhando em editoras de material pedagógico, o professor Juliano Costa conta que viu a emergência de famílias com crianças

Protocolos para educação antirracista devem refletir contexto escolar

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 5 de maio de 2025 Saber como agir diante de casos de racismo nas escolas deve ser uma prioridade central para qualquer instituição que se proponha a ser antirracista. A urgência é evidente: mais da metade dos professores brasileiros (54%) já presenciou situações de racismo entre alunos, segundo pesquisa