Haddad: Tarcísio gastou dinheiro com plataformas inúteis e educação de SP ficou para trás

e Cultural Cohab 1, na Cidade Antônio Estêvão de Carvalho, na sede do Esporte Clube Urca. No local, Haddad interagiu com professores e alunos de uma escolinha de futebol. Durante o encontro, Haddad também participou de uma roda de conversa com mulheres do Grupo Casa Rosada, entidade de liderança social da região, em que foram apresentadas demandas para crianças

Semana da escuta das adolescências

atividades de escuta com estudantes. Além de participar de rodas de conversa e dinâmicas interativas que estimularam a participação, adolescentes responderam um questionário com treze perguntas, que exploraram diferentes dimensões de sua relação com a escola.

Alunos escrevem o que sentem numa caixa lacrada

. As cartas eram então lidas por psicólogos voluntários, que trabalhavam os temas (sempre de forma anônima) em rodas de conversa com os alunos. A abertura ao diálogo fez com que muitos perdessem o medo de pedir ajuda, e a direção pode conversar com os familiares e estudantes sobre como apoiá-los.

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

, parte essencial do processo de implementação envolve a participação democrática na forma de audiências públicas que permitam o amplo debate com a comunidade escolar. Jobim afirma que as audiências estavam sendo planejadas, com a inclusão de reuniões com regionais e rodas de conversa com estudantes, eventos impossibilitados pelas medidas de distanciamento social

Por que o bullying é tão comum entre crianças e adolescentes e como mudar esse cenário

preventivo. Isso quer dizer que escolas tentam sanar um problema complexo, muitas vezes de forma simplista, com uma ação isolada, como por exemplo, uma palestra ou uma roda de conversa, e isso acaba não surtindo o efeito desejado. E mais, isso frustra os estudantes e a comunidade de pais", explica Horta. Como mudar esse cenário Antes de qualquer medida punitiva

Desafios do uso de tecnologias na escola: o futuro é mais humano

como criatividade, empatia, autonomia e pensamento crítico. "A IA não substitui o planejamento, mas dá tempo ao professor para aquilo que só ele sabe fazer: cuidar, formar valores, dar sentido ao que está aprendendo e mediar o conhecimento", ressaltou. No auditório Aquário, a roda de conversa A escola do futuro não é digital, inclusiva ou inovadora. Ela é humana

Cinco práticas de ecopedagogia que transformam a sala de aula

, ampliam o olhar sobre a complexidade do mundo e contribuem para uma ecologia da aprendizagem. Utilizar o diálogo como ferramenta central da prática pedagógica A ecopedagogia valoriza a escuta, a reflexão conjunta e o respeito à diversidade. Debates, rodas de conversa e análise crítica de notícias ajudam os estudantes a desenvolver pensamento crítico, empatia

Respeito à diversidade de corpos também se ensina na escola

essas questões", defende Simone. Isso pode ser feito tanto em aulas cujos conteúdos conceituais permitam essa abordagem como em espaços formativos mais reflexivos, como rodas de conversa, coletivos feministas, projetos de vida. Na educação física há sempre oportunidades. Além de conhecer esportes e atividades, as reflexões sobre corpo, cultura e inclusão fazem parte

Summit Mulheres nas Profissões: ‘IA não vai substituir o professor’, afirmam especialistas

Liceu, SP prevê mais escolas sob gestão privada e corte de repasse para quem não bater meta Justamente por conta disso, a especialista acredita que a tecnologia nunca poderá substituir o professor. "A gente tem mil anos de evolução aprendendo com outro profissional, e não com uma máquina. A gente evolui aprendendo em uma roda de conversa em volta da fogueira

"Se a gente não ficar toda hora fiscalizando, eles usam": restrição do celular ainda é desafio em muitas escolas

adotávamos. A restrição contribui para um ambiente mais favorável , de concentração, aprendizagem e até dentro das relações sociais. Os alunos ocupam mais os espaços físicos da escola, para brincar, rodas de conversa, atividades físicas — diz a diretora, Roberta Fontoura. Conforme a diretora pedagógica do Sistema Positivo de Ensino, Milena Fiuza, apenas proibir não

Entenda o papel das escolas no combate à violência contra meninas

". E alerta: "Tem que tomar muito cuidado para essa escuta não virar interrogatório ou curiosidade que a gente tem. E essa escuta ajuda inclusive a orientar a escola nos próximos passos com os autores". Em relação aos autores, uma das recomendações é uma conversa individual, já que muitas vezes o comportamento em grupo que leva a infrações como as praticadas

Artes na escola está associada a maior desempenho, aponta pesquisa

nacionais e internacionais conduzido pelo Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap), e estudos de caso aprofundados sobre cinco iniciativas brasileiras, produzidos pela Tomara! Educação e Cultura a partir de entrevistas, rodas de conversa e visitas de campo.  console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') O relatório

Opinião | Inclusão racial nas escolas: avanço ou permanência da exclusão?

A educação antirracista precisa ser tratada como parte da estrutura escolar, não como complemento A educação antirracista ainda é tratada como algo simplório, seja numa atividade em novembro, numa roda de conversa pontual, numa palestra sobre escravidão ou num livro inserido no currículo para cumprir calendário. Aí que surge o principal problema: enquanto

A educação na primeira infância e o microcosmo de cada território

na linguagem da criança. Ao mesmo tempo, é preciso reconhecer como a interação dessa mesma criança com a família no preparo dos alimentos pode ressignificar a cozinha como espaço potente de aprendizagem matemática. Nesta fase, as interlocuções, as músicas, as rodas de conversa e as atividades em grupo constituem etapas importantes do desenvolvimento cognitivo

Educar para reparar: como desenvolver uma luta antirracista eficaz

foi repassada a cada um desses estudantes, para, assim, quebrar o ciclo de preconceito no ambiente escolar. O contexto acima é consenso entre Janine Rodrigues, educadora especialista em relações étnico-raciais e fundadora da Piraporiando, e Luana Smeets, gerente de políticas educacionais do Todos pela Educação. Elas participaram da roda de conversa Educar para reparar

Como tornar a escola um ambiente menos estressante para os professores?

dentro da escola, porque a tecnologia, por mais que se coloque como um descanso ou uma forma de fuga da correria, tende a manter o sistema neurológico e o sistema nervoso em estado de alerta. Com isso, ela acaba atrapalhando os momentos de descanso. Por outro lado, acho importante que os professores tenham um espaço de escuta, como rodas de conversa

Projeto atua no combate ao racismo na escola

o tema. Continue Lendo A coordenadora do projeto, Raíza Santana, explica que a ideia é promover uma mudança. As atividades incluem rodas de conversa e formações para alunos e profissionais da escola, além de diferentes visitas pedagógicas. "Percebemos que era preciso tomar uma iniciativa, porque a escola é um microcosmo da sociedade, onde esses conflitos

Escola não é clínica, mas não pode piorar fatores que impactam saúde mental de alunos, diz especialista

e militando pelo cuidado com bem-estar e a saúde mental nas escolas. Doutora em psicologia educacional, Roffey é autora de mais de 20 livros, nos quais desenvolve suas teorias, sendo a principal delas a "Circle Solutions" (soluções em círculo), que estimula rodas de conversa entre alunos, com professores formados para potencializar essas atividades. Ela sistematizou

'Escolas de masculinidade': projetos para homens ensinam divisão de tarefas e combatem relações de poder entre gêneros

divisão de tarefas. Os organizadores convivem com um questionamento frequente: "E isso lá funciona?" Ouvidos pelo GLOBO, eles sustentam que as oficinas e rodas de conversa não são "bala de prata", mas, sim, uma "semente" capaz de contribuir para transformações estruturais mais complexas. Coordenadora estadual dos Centros de Conciliação e Mediação da DPMG

Com IA, personalização do ensino avança

um professor, não vai considerar quem se formou em faculdades do tipo que faz uma formação rasa. E com isso se cria um abismo digital." No dia 27 de março, no GEduc, sua participação será num modelo de roda de conversa. Escute nosso podcast Inteligência artificial como ferramenta pedagógica