Como ter um currículo alinhado às necessidades do mercado

(economia verde) ainda não têm mão de obra qualificada", afirma Leonardo Berto, gerente de filial da Robert Half, uma consultoria de recrutamento. Para o especialista, surge então a importância da academia em antecipar e responder às demandas emergentes. "Reduzindo a distância entre a academia e as demandas práticas, conseguimos uma leitura de cenário mais ágil

O Jovem ‘Sem Qualidades’ e o Desejo de Fascismo: enlaces entre psicanálise, educação e política

A partir do romance O Jovem Törless, de Robert Musil, as autoras realizam uma leitura sobre a construção da adolescência que vive atmosferas sociais totalitárias e, por meio da interlocução entre psicanálise, educação e política, articulam a inquietação do autor ante a ambivalência moral de sua geração, com as propostas educacionais

Restrição a livros em Santa Catarina evoca tempos sombrios da censura

em filme por Stanley Kubrick) ou "Coração satânico", de William Hjortsberg (também objeto de adaptação cinematográfica dirigida por Alan Parker, com Robert De Niro e Mickey Rourke nos papéis principais). Os livros retirados ainda incluem "O diário do diabo: os segredos de Alfred Rosenberg, o maior intelectual do nazismo", de Robert K. Wittman e David Kinney

Competências socioemocionais para uma formação humana e integral

a comunidade. Se não afetar, não aconteceu. É aquela visão da educação da porta para dentro. ‘Aqui tudo é perfeito, o mundo idealizado’, quando a criança sai é o Médico e o monstro [em menção a obra do autor Robert Louis Stevenson]", explica. Fique sabendo Ceciliany possui 20 anos de mercado educacional e discorrerá hoje, 14, sobre o assunto no painel Competências

O que é biblioterapia? Conheça a técnica que une livros com terapia

e cita alguns exemplos de livros, entre os quais Como Lidar com as Preocupações: Sete Passos para Impedir que Elas Paralisem Você, de Robert Leahy. A psicóloga explica ainda a diferença entre os livros de autoajuda e os adotados em biblioterapia. "Os autores de livros de autoajuda, em geral, são pessoas que escrevem sobre a sua experiência e o que foi bom

Abdicação do pensar

exercício de reflexão. O que explica o fanatismo atroz que torna bizarros certos comportamentos, separa famílias e quebra amizades longevas, numa teimosia que tangencia a insanidade mental? Exatamente essa submissão cega a uma liderança equivocada. Algo que transparece no livro "A morte é meu ofício", do francês Robert Merle, que lutou na II Grande Guerra

Na era da digitalização, mercado de trabalho valoriza habilidades sociais que a técnica não ensina

as próprias tarefas, mas também em capacidade de aprender de forma contínua, de resolver problemas, ter pensamento crítico, criativo e inovador. Além de atuar com inteligência emocional, de forma colaborativa, mantendo resiliência e tolerância ao estresse. Com isso, avançam novos cursos de qualificação. Laís Vasconcelos, especialista em recrutamento da Robert Half

Maioria dos países não tem plano contra a 'perda colossal' na educação

de um vácuo geracional são altos. "A menos que todos os países implementem e expandam programas no próximos meses, correm o risco de perder uma geração", alertam a diretora-geral adjunta de Educação da Unesco, Stefania Giannini, o diretor global de Educação do Unicef, Robert Jenkins, e o diretor global de Educação do Banco Mundial, Jaime Saavedra. Entre os dados

Aluno só será afastado com 2 sintomas de Covid, diz gestão Doria

, especialmente, até fazer o teste", disse o secretário, ao acompanhar o primeiro dia de aula na escola estadual Professora Yolanda Bernardini Robert. A orientação do secretário também vai na contramão do protocolo adotado por escolas particulares, que têm recomendado que os alunos fiquem em casa ao apresentar algum sintoma relacionado à Covid. Os médicos também

Perdas da pandemia na educação infantil são quase irreversíveis, diz Unicef

, esses distúrbios, além de privar milhões de crianças da aquisição de habilidades básicas, afetaram sua saúde mental, aumentaram seu risco de abuso e impediram que muitas delas tivessem acesso a "uma fonte regular de nutrição", segundo o Unicef. "Estamos enfrentando uma magnitude quase insuperável de perdas na educação infantil", disse Robert Jenkins, chefe de educação

Perdas da pandemia na educação infantil são quase 'irreversíveis', diz Unicef

na educação infantil", disse Robert Jenkins, chefe de educação do Unicef, em um comunicado, quase dois anos após o início da pandemia. Reabrir as escolas "não é suficiente", acrescentou, pedindo "apoio intensivo para recuperar a educação perdida". O Unicef destacou que "as perdas de aprendizado com o fechamento das escolas deixaram até 70% das crianças de 10 anos

Unicef: Covid gerou 'erosão' do ensino no Brasil e retrocesso de uma década

pelo fechamento total ou parcial de escolas", afirmou. "Em março, marcaremos dois anos de interrupções da educação global relacionadas à covid -19. Estamos olhando para uma escala quase intransponível de perdas na escolaridade das crianças", disse Robert Jenkins, chefe de Educação da Unicef. "Embora as interrupções no aprendizado devam terminar, não basta reabrir escolas

A promessa da Moral e Cívica e das escolas militares

ajuda. Após a cena são oferecidos os bonecos aos bebês. Sistematicamente, escolhem o que ajuda. Sua opção não refletiria um julgamento moral? Entra em cena Robert Cole, professor de Harvard e psicólogo clínico. Por décadas tratou de jovens delinquentes. Em livro ele relata que os jovens cujo comportamento feria as leis tinham plena consciência

Geração superação

Expectativas importam. Mais do que isso, induzem as situações. Como provou o psicólogo Robert Rosenthal, de Harvard, em seu estudo seminal, Pygmalion in the Classroom, de 1968, quando um professor separa os alunos entre os inteligentes e os limitados, os com talento para matemática e os sem, os que vão dar certo na vida e os que não, ele passa àqueles

Claudia Costin - A fragmentação dos saberes

a fortalecer o modelo de fragmentação e da disciplinarização. O conhecimento científico, afinal, evolui a partir do que se construiu ao longo do tempo, e os melhores cientistas, mesmo os que quebram paradigmas estabelecidos, estão sentados "sobre ombros de gigantes", como escreveu Isaac Newton em carta a Robert Hooke, no século 17. De fato, faz pouco sentido ensinar

O comportamento de risco dos adultos que torna ainda mais desafiadora a reabertura de escolas

têm mostrado que o nível de contaminação entre crianças acompanha o dos adultos - ou seja, sobe ou desce, embora em menor quantidade, à medida que a quantidade de infecções sobe ou desce entre adultos. "Elas (crianças) parecem mais seguir a situação do que impulsioná-la", disse à revista Nature o epidemiologista Walter Haas, do Instituto Robert Koch, em Berlim. Desse

O letramento científico, a PEC Emergencial e os rumos do país

Em uma audiência ao Congresso norte-americano em 1969, o físico Robert Wilson, então diretor de um importante laboratório de física, foi questionado como o seu laboratório contribuía para a defesa dos EUA. Wilson respondeu que seu centro de pesquisas ajudava a tornar seu país em algo que valia a pena defender. O conhecimento científico é um precioso

Os riscos de outra epidemia: cigarro eletrônico entre adolescentes

de jovens que são fisicamente viciados em nicotina", relataram Miech e seus colegas no no ano passado. Embora o uso autodeclarado do cigarro eletrônico por estudantes do ensino médio e do ensino fundamental II tenha diminuído no ano passado, o dr. Robert R. Redfield, diretor do Centro de Controle e Prevenção de Doenças, advertiu: "O uso do cigarro eletrônico

Educação não é um fim em si mesma e deve se aproximar do mercado de trabalho

de ciência cognitiva ainda nos anos 1980, com escritos como os do psicólogo americano John Robert Anderson, da Universidade Carnegie Mellon, e os britânicos Donald Broadbent e Dianne Berry, na época na Universidade de Oxford. Mas essa dicotomia nunca foi tão atual e precisa para explicar como conectar a educação de hoje com o mundo do trabalho. A maior demanda

Escolas pós-coronavírus: como alunos e professores voltaram às aulas na Nova Zelândia

uns com os outros. Não podemos apenas voltar ao que era antes e ignorar uma crise internacional que o mundo não via há muito tempo", explicou. Os educadores também disseram compreender que deficiências de aprendizado durante o período de ensino remoto são inevitáveis. Diretor da Tauranga Boys College, Robert Mangan contou que a instituição estava bem preparada