Gestão escolar: dados e IA apoiam, pessoas decidem

o conteúdo mais acessível. "Muitas ferramentas podem ajudar o cotidiano do professor, de fato. Mas somente o educador tem a capacidade de educar", afirmou. O outro Prêmio Destaque Docente foi para Jonathan Henrique Semmler, que desenvolveu, com Rafael Castanha, no Colégio Koelle, em Rio Claro (SP), o KMUN (Koelle Model United Nations), uma simulação da Organização

Análise das matrizes do Inaf e da Prova Brasil: um olhar a partir do alfabetismo funcional

A alfabetização funcional compreende o mínimo de conhecimento em leitura, escrita e processamento de informação numérica para um sujeito social funcionar em sociedade. Existe uma relação entre o aumento da escolarização e os níveis de alfabetismo. Este artigo analisa as relações entre as habilidades testadas pelo Inaf e as habilidades testadas na Prova Brasi...

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

em suas disciplinas. Na matéria “Os desafios da educação ambiental”, Luiz Marcelo de Carvalho, professor do Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Rio Claro e coordenador do grupo de pesquisas Temática Ambiental em Processo Educativo, afirma que, além da ausência de um treinamento adequado para trabalhar o assunto, há a ausência de um projeto

Secretária nega que recuperação para alunos reprovados tenha influenciado no Ideb: "não tem implicação"

Em entrevista ao programa Gaúcha Atualidade , da Rádio Gaúcha, nesta segunda-feira (10), a secretária da Educação do Rio Grande do Sul, Raquel Teixeira , negou que o sistema de "progressão parcial" tenha influenciado os resultados positivos obtidos pelo Estado no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025.  A progressão parcial permite

A IA chegou nas universidades, mas ainda faltam diretrizes para seu uso

. E o International Center for Academic Integrity revelou que 58% dos estudantes admitiram usar ferramentas de IA de forma desonesta em avaliações acadêmicas – provavelmente a cifra real é maior. Continua após a publicidade Trata-se de um sinal claro de que os modelos avaliativos tradicionais simplesmente não dão conta do novo cenário. Sem mapa e sem bússola No Brasil

FNDE repactua retomada de 244 obras da educação em todo o país

municípios mineiros como Araponga (MG), Manga (MG), Capim Branco (MG), Manhuaçu (MG), Malacacheta (MG), Santa Maria do Suaçuí (MG) e Mendes Pimentel (MG) também assinaram novos termos de compromisso. Em Montes Claros (MG), no Norte de Minas, o extrato detalha três repactuações específicas, cada uma com o aporte de aproximadamente R$ 2,47 milhões. Essas estruturas

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

, o Brasil precisa superar três desafios fundamentais, além de seguir as recomendações e propostas apresentadas em documentos recentes do governo federal: infraestrutura básica, formação docente contextualizada e currículos flexíveis que incluam IA, ética digital e pensamento computacional, adaptando as particularidades de cada faixa etária. O objetivo deve ser claro

Recomposição das aprendizagens atua na defasagem histórica

importantes em curso e deixa claro que não existe um modelo único de convivência escolar, cidadania democrática e direitos humanos. Iniciativas exitosas costumam ter alguns pontos em comum: formação de professores e gestores, criação de espaços de escuta dos estudantes, mediação de conflitos, participação da comunidade escolar e incorporação desses temas ao cotidiano

Entenda o papel das escolas no combate à violência contra meninas

O Colégio Cruzeiro, escola de elite do Rio de Janeiro, acionou a Polícia Civil por conta de lista de cunho sexual com nomes de estudantes, todas adolescentes, feita em plataforma online. A lista expunha, constrangia e humilhava as meninas. O caso extrapolou os muros da escola e teve grande repercussão. A investigação está em andamento na Delegacia

IA na educação tem de unir inovação e propósito pedagógico

ajudam a estabelecer parâmetros para que a IA seja utilizada de forma responsável e alinhada aos objetivos educacionais. Impacto político: Aliados aconselham Flávio a adiar escolha de candidato ao Senado no Rio após operações da PF O primeiro passo foi dado pelo MEC com a publicação do referencial para desenvolvimento e uso responsáveis de IA na educação

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

leva os alunos para eventos de grandes produtores e empresas do agro para construir um imaginário extremamente positivo na cabeça dos estudantes, de que não existiria mais aquele agro que escravizou pessoas, que desmatou, que polui rio". O Vivenciando a Prática também depende de convênios com redes estaduais e municipais de ensino. "Os vereadores ligados

Entrevista | Por que universidades brasileiras caem em ranking global? ‘Sistema fechado em si mesmo’

em reputação aparecem com nota muito baixa. A Federal de Pernambuco por exemplo tem 4 em 100, a Federal de Santa Maria no Rio Grande do Sul tem 2 em 100 na nota, a Federal de Minas Gerais 12 em 100. Parece bem claro que foi perguntado para empregadores em São Paulo, provavelmente. Então, a USP fica com uma nota bastante alta, está com 71. E a segunda que é a Unicamp

Escolas devem parar de postar fotos de alunos nas redes? O ECA Digital mudou a regra do jogo?

claro que as autorizações genéricas de uso de imagem que os pais costumavam assinar no ato da matrícula não mais podem ser consideradas. É preciso ter "um consentimento específico, claro e sempre atualizado para cada coisa que for fazer", recomenda o vídeo da Fenep. Publicidade Para alguns especialistas, no entanto, nem o consentimento dos pais é suficiente

Baixo investimento e barreiras à internacionalização explicariam queda de universidades brasileiras em ranking mundial

do Rio de Janeiro (UFRJ), segunda instituição brasileira mais bem posicionada, por sua vez, perdeu 15 posições e ficou em 346° lugar. A Universidade de Campinas (Unicamp), que fecha o pódio nacional, teve uma queda de 10 posições na comparação com 2025 e agora aparece na 379° colocação. A Universidade Harvard lidera o ranking pelo 15º ano consecutivo, seguida

Suporte institucional fortalece trabalho na sala de aula

Anderson Baumgartner, de Natal, no Rio Grande do Norte, tomou conhecimento em 2025 do edital nacional do Instituto Claro para o programa Educonexão, sobre o uso de novas tecnologias para educadores da rede pública, incluindo temas atuais como saúde mental em sala de aula, relação colaborativa, educação inclusiva, entre outros. Formado em artes cênicas, tendo atuado

Por que o STF derrubou lei que proíbe cotas em SC

o governo Mello, 81,5% teriam se declarado brancos, e 18,1%, pretos e pardos. No entanto, dados do Censo de 2022 do IBGE contradizem essa informação. Segundo o levantamento, o percentual de catarinenses autodeclarados brancos é de 76,3%, e de pretos e pardos, 23,3%. Além disso, diz o IBGE, o Estado com maior proporção de brancos é o Rio Grande do Sul, com 78,4

O que muda com a IA na escola? MEC lança guia e curso para professores

como uma complementação por resultado, condicionada ao cumprimento de condicionalidades de melhoria de gestão e equidade. Paula Menezes, professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro) e Flora Ariza, pesquisadora do grupo Understanding AI, vinculado ao IEA-USP (Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo), consultoras

Metas para alfabetização, clima e internet nas escolas até 2036: saiba o que prevê o Novo Plano Nacional de Educação

de desenvolvimento nacional e de caminhos claros de financiamento, que ele considera insuficientes no texto atual: — A impressão que se tem é que o plano começa, e nesse caso até com menos força de acompanhamento social do que o plano anterior, que foi de 2014 a 2025 , sem indicar nenhum caminho de implementação . É um plano com muito menos atenção da opinião pública

Promessa do novo PNE exige empenho maior do governo

. Melhorar a qualidade da educação é tarefa que exige esforço dos três níveis de governo. Está claro que, no ritmo atual, as novas metas dificilmente serão cumpridas. De pouco adianta ter um plano ousado se os gestores não se empenharem para segui-lo. Ao menos, desta vez é previsto acompanhamento a cada dois anos. Isso lançará mais responsabilidade sobre os políticos

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 6 de março de 2026 A violência de gênero se espalha pelo noticiário com cada vez mais frequência. Casos como o recente estupro coletivo sofrido por uma adolescente de 17 anos no Rio de Janeiro, endossam a urgência de trazer o tema de combate a essas violências para as salas de aula e para o currículo. Além