A pandemia mudou sua personalidade? Possivelmente

participantes que responderam a uma avaliação de personalidade feita antes e durante a pandemia. Angelina Sutin, principal autora do artigo e professora da Universidade Estadual da Flórida, disse que os resultados do estudo mostraram que, em média, a personalidade foi alterada durante a pandemia, embora ela tenha enfatizado que as descobertas captaram "um instantâneo

O Futuro se Equilibra #020 – Políticas Públicas e equidade

, como é que você vai pensar os processos de planejamento? Por exemplo, para que os professores possam ter tempo de identificar quem são esses alunos que não estão aprendendo e possam desenvolver estratégias específicas para essas crianças, adolescentes e jovens? Então, pensar os processos também, sempre com a preocupação da equidade. E por fim, os resultados, a gente

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

para escolas e cursos profissionalizantes." Segundo o professor, o contexto é pensar em alternativas para preparar a população para que tenha as capacidades técnicas exigidas para ingresso no mercado de trabalho atual, além de investir na disseminação de conhecimento sobre a natureza das parcerias público-privadas e na avaliação dos resultados das experiências já

Futuros professores precisam de mais prática

um absurdo a quantidade da carga que havia na Resolução CNE/CP nº 2, de 1º de julho de 2015", conta Mozart. As especificidades Quando se fala na formação de professores da educação infantil, a importância da qualidade dos educadores nos resultados de aprendizagem e no desenvolvimento das crianças é ainda mais basilar. A ênfase é dedicar mais tempo na prática e menos

Combater a pobreza na infância reduz a chance do jovem ir para o crime em 22,5%, diz estudo

de associação ampla", abordagem bastante empregada em genética, mas pouco aplicada à criminalidade. O método explora uma ampla gama de exposições potenciais relacionadas a um único resultado. Nesse caso, os cientistas trabalharam com as múltiplas exposições modificáveis — perinatais, individuais, familiares e escolares — associadas à criminalidade juvenil

Máscaras passam a ser opcionais em escolas de SP, mas parte das unidades faz recomendação de uso

, deu resultado, e foi provado que o uso da máscara não é mais necessário, não vejo problema nas crianças não usarem", diz a publicitária. "Sempre a gente tem algum receio, mas acredito que como a maioria já está vacinada com a segunda dose, o risco é bem menor, e lá eles fazem muitas aulas em espaço aberto, o que contribui para eles podem ficar mais tranquilos

Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas?

pelos movimentos sociais do bairro de Heliópolis, onde fica a escola. Nós contamos com muito apoio das pesquisas que o observatório De Olho Na Quebrada produz. Eles são um coletivo de jovens que mapearam a realidade do bairro na pandemia e os resultados servem de base para os nossos roteiros, por exemplo, sobre saúde emocional, segurança alimentar, o quadro da pandemia

O que pensam os jovens? Unicef pesquisou e descobriu

) entre fevereiro e junho de 2021. Foram feitas as mesmas perguntas aos mais jovens (que têm de 15 a 24 anos) e aos adultos, todos maiores de 40 anos, para que fosse possível fazer um comparativo geracional. O resultado foi a pesquisa The Changing Childhood Project, publicada no último dia 20 de novembro. Em todos os países analisados, adolescentes e jovens são aqueles

Quem é Camilo Santana, ministro da Educação do novo governo Lula

), Bruno Eizerik. Alguns membros da academia não mostraram o mesmo entusiasmo. "Vai haver uma grande ampliação da política educacional voltada para resultados e o PT não vai ser contra isso", afirma o professor aposentado da Universidade Federal do Ceará e integrante do Comitê Ceará da Campanha pelo Direito à Educação, Idevaldo Bodião. "Qual a política no Ceará

Ensino Médio em debate: iniciativas dão voz à juventude e apontam desafios e soluções para a educação no país

têm se interessado em participar. Prova disso é que, em 2015, o Criativos recebeu a inscrição de 419 projetos. Já em 2016, esse número saltou para 1014. “Para nós, esse resultado é muito positivo, pois foi possível levar esse movimento de projetos transformadores para muitos espaços. O jovem está produzindo o tempo todo. Ele produz arte, cultura, conhecimento. O grande

Profissão professor: os desafios da formação inicial

ela, a função requer um compromisso ético-moral e não se trata de uma atividade neutra. "Não é um trabalho individual, é resultado de trabalho em equipe, portanto, uma atividade profundamente política, com uma dimensão pública. Do que a gente faz na sala de aula e na escola, eu devo satisfação para os meu alunos e para os pais dos meus alunos." "A minha grande ambição

Professores contam com e-book gratuito para debater fake news na escola

a importância da checagem dos fatos antes de curtir ou compartilhar algum conteúdo, distorções, negacionistas e desinformação, e o quanto tudo isso pode ser prejudicial à aprendizagem. "Ao final, desenvolvemos produções digitais sobre os resultados coletados que são compartilhadas na internet (textos colaborativos ou imagens individuais), atingindo um maior grupo

Gestão Escolar

Criativos para alguns alunos. ” A mudança de postura de todos os envolvidos no processo escolar gerou ótimos resultados e facilitou a elaboração do PPP, segundo a diretora. “Oferecemos reuniões para formação de professores para que todos se envolvessem na escrituração do PPP, que deve conter todos os dados escolares, comunidade, profissionais e objetivos a serem

Lugar de negro é onde ele quiser

para os sujeitos, não adianta só pensar em um projeto, uma política. Falam muito dos conteúdos, das métricas, dos resultados, mas pouco das condicionalidades, de estabelecer condições objetivas para as crianças terem uma trajetória de sucesso. É preciso combater o racismo na escola, olhar para essas famílias imersas num racismo institucional, segregadas em bairro

Educação inovadora para a tecnologia demanda foco em equidade e mudanças na formação

para os profissionais de TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) e os desafios que os países enfrentam para atender à demanda por pessoal qualificado e habilidades digitais. Os resultados da pesquisa da consultoria IDC (International Data Corporation), especializada no setor de tecnologia, mostraram que a América Latina e o Caribe devem ter uma demanda adicional de 2,5

Tecnologia e inovação nas escolas públicas

grande das aprendizagens. Mas, diante do quadro, ficamos felizes com o resultado do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), a avaliação aplicada pelo MEC (Ministério da Educação) onde descobrimos que, mesmo todo mundo tendo caído nas aprendizagens, a gente ficou numa situação privilegiada. A gente comemora um pouco, mas ainda está longe dos quadros

Um ano e meio de pandemia no divã

no meio da pandemia é a presença online e isso é o avesso do casamento, que é ao mesmo tempo o lugar do descanso do online, mas é também onde eu projeto as minhas angústias. O que a gente tem conversado mais com os casais é que não levem tão a ferro e a fogo essa explosão que acontece no ambiente do casamento porque isso pode ser o resultado de uma tensão vivida

Felipe Moura Brasil - A sonsa cúpula dos Três Poderes

os embargos de declaração e ordenar a reautuação do inquérito como ação penal, Gilmar pediu vista. Para garantir a maioria pró-réus, o ministro só devolveu o processo para julgamento depois que Kassio Nunes Marques, apadrinhado por Nogueira e indicado por Jair Bolsonaro, assumiu a vaga do aposentado Celso de Mello em novembro de 2020. Resultado: Gilmar, Lewandowski

Como usar o metaverso na educação? Brasileira conta os 'segredos'

e algumas têm feito isso para implementar realidade virtual. Para ensinar programação para os alunos, os oculus têm de ser de alta precisão e com caixas e sensoriamento fora. Se for para que os professores usem como experiência pedagógica ou desenvolvimento de programação, o resultado são salas especiais. Aceitando smartphones no ensino Ana Carolina reconhece

Olhar diferente para a matemática começa na formação inicial

"fora da caixa" no ensino da matemática. As mentalidades matemáticas propostas pela professora Jo Boaler, da Faculdade de Educação da Universidade Stanford (EUA), apresentam a matemática com foco em padrões, evidenciando e incentivando a criatividade e um pensar menos rígido, focando no processo de aprendizagem mais do que no resultado em si. Os alunos, quando estão