Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

dos Santos Silva, vencedor do Prêmio Professor Porvir 2024 na Categoria Ensino Médio. "A regulamentação é uma oportunidade para orientar os estudantes sobre o uso responsável e produtivo dos celulares, aliado ao processo educativo", acredita. João Paulo dos Santos Silva / Arquivo Pessoal Alguns dos cartazes produzidos pelos estudantes ao longo do projeto

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

do tempo pode ser esticada sem que se faça educação integral, focando-se no reforço de determinadas disciplinas escolares a serem avaliadas, em um círculo vicioso que retira da escola a perspectiva de sua função social e cidadã. [...] Sabemos que o tempo das 4 horas diárias é insuficiente. Portanto, a ampliação do tempo é uma condição, mas não pode ser o marcador

Tutoria e clubes de interesse

Os alunos da Escola Estadual Augusto Xavier de Góis, no município de Ceará-Mirim (RN), demonstravam apatia não só em relação aos estudos, mas também aos seus próprios projetos de vida. A equipe pedagógica lançou mão, então, de estratégias para despertar o interesse pela vida escolar, dando atenção ao lado emocional. Os alunos contam com o apoio de tutores

A implementação do Projeto Reforço Escolar/CECIER em uma escola estadual de Japeri

Este estudo descreve e analisa o processo de implementação do Projeto Reforço Escolar, no Ensino Médio, a fim de desenvolver quais estratégias devem ser adotadas para ampliar a adesão dos alunos ao projeto, alinhando os recursos oferecidos para que estes alcancem o público-alvo e sejam eficazes.

Governo Lula lança cursinho para quem quer ingressar no ensino médio dos IFs e Cefets

Ouça a matéria A- normal A+ BRASÍLIA - O governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) lançou nesta semana um programa que oferecerá cursinho com aulas e atividades de reforço escolar para estudantes do 9º ano do ensino fundamental público que pertencem a grupos prioritários. A preparação é voltada para ingressos nos cursos técnicos integrados

MEC investirá R$ 460 milhões para ampliar acesso a ensino técnico

Estudantes da rede pública do 9º ano do ensino fundamental, de grupos vulneráveis, receberão reforço escolar para ingresso na Rede Federal de Educação. Para isso, o Ministério da Educação (MEC) lançou o Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para Acesso de Estudantes da Rede Pública de Ensino à Rede Federal de Educação Profissional

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

. A pesquisa também questionou quais iniciativas os estudantes gostariam que a escola tivesse para combater o impacto da pandemia . Quase todos defenderam que a escola fizesse avaliações para saber o que os alunos já aprenderam (91%), atividades que favorecessem o bom relacionamento entre colegas (89%) e tivesse aulas de reforço escolar (83%) e professores tutores (82

Medo e revolta por agressão covarde por causa de celular em sala de aula

para espancá-lo com socos e chutes até deixá-lo inconsciente. O professor foi socorrido por um colega e recebeu atendimento médico, ficando internado até o fim da noite. O caso gerou revolta entre a comunidade escolar e levou ao reforço da segurança no colégio pelo Batalhão Escolar da Polícia Militar. Artigo - Como acabar com a violência nas escolas? Garantir

Abepar alerta: banalização da violência entre jovens precisa ser interrompida’

e virtual, com reforços e controle, de acordo com os projetos pedagógicos de cada escola. Será que esses alunos têm consciência dos riscos dos grupos de WhatsApp? Os jovens quando estão em grupo tem menor senso crítico. Qual é a lição deste episódio? Esses jovens precisam aprender a importância da reparação. No bullying sempre tem uma vítima, alguém que sofre

Secretário de educação do Rio comemora medida que afasta eletrônicos das escolas: ‘Sem celular sobra tempo para estudar e conviver’

estão em áreas de conflito. Qual o impacto desse tipo de situação recorrente na vida escolar das crianças? O impacto pedagógico que nós temos aprendizagem de nossa alunos é enorme. A gente tenta de tudo para minimizar, seja com reforço escolar, material extra, seja com acompanhamento individual do aluno. Agora, perder um dia de aula é algo que deixa sim

Especialistas questionam impactos da repetência sobre vida dos estudantes

A reprovação escolar é uma prática questionada por muitos especialistas em educação no Brasil. Fazer o aluno repetir o ano inteiro para estudar os mesmos conteúdos - às vezes por causa de uma só disciplina na qual ele não foi bem - é uma solução "cara, ineficiente e cômoda", destaca Claudia Costin, ex-Diretora Global de Educação do Banco Mundial. "Não há

Brasil patina na recuperação da aprendizagem

de Avaliação da Educação Básica). Os dados de 2023 foram divulgados em agosto pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e mostram que o aumento no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) da maior parte das redes cresceu mais por conta do fluxo escolar, em especial, das taxas de aprovação. "A gente está vendo

Cresce o número de universitários acima de 40 anos no Brasil

os padres que regiam a Paróquia começaram um trabalho social de resgate das crianças que não conseguiam acompanhar os professores na sala de aula. E eu fui servir de voluntária nesse projeto e em seguida a prefeitura me contratou como monitora de reforço escolar". Vendo a dedicação da irmã e as dificuldades enfrentadas no seu trabalho no hospital durante a Pandemia

Como a pressão por boas notas afeta os estudantes

que é uma cobrança delas próprias mas também dos pais, que fazem isso desde cedo." Ela percebe que essa pressão começa na infância e piora com o avanço dos anos escolares, sobretudo no ensino médio. Além disso, as mentiras sobre as notas também começam a surgir entre os colegas. "Eu mesma quando vou mal em uma prova não conto para os meus pais. Então, eles acessam

Para conter o aumento do abandono escolar, redes de ensino fazem trabalho conjunto com outras áreas | GZH

Fundamental e o 1º do Médio, especialmente durante a transição entre redes de ensino. Para o coordenador, os índices elevados de repetência e a falta de reforço escolar nas redes são fatores que ampliam o abandono. Defasagens agravadas desde a pandemia configuram outro aspecto. Após a enchente, outra dificuldade mencionada foi a falta de integração entre os sistemas

A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE

de Educação do Banco Mundial. "Tem a ver com o quanto o aluno consegue ser o protagonista da própria vida escolar para realizar seu projeto de vida", explica Costin. O Pisa 2022 mostrou que paises com os menores níveis de autoeficácia foram também os que tiveram maiores níveis de ansiedade com a matemática. É o caso da Argentina, do Brasil, de Brunei, Camboja, Chile

Inclusão x restrição: como escolas do Acre lidam com o uso de celulares por alunos nas salas de aula

para o aprimoramento do ensino. Entretanto, a gestão escolar tem autonomia para apresentar orientações quanto ao uso. À Rede Amazônica Acre, a SEE a secretaria disse que acompanha a tramitação do projeto de lei n.º 104/2015, bem como tem participado ativamente das discussões juntamente com as secretarias de outros estados. Caso o PL seja aprovado, o MEC ainda irá trabalhar

Enem: cursos populares são oportunidade para alunos de baixa renda

foi diminuindo. Em 2023, voltou a crescer. Agora em 2024, também. E a gente espera que isso tenha sido um momento difícil para todo mundo e que se recupere o interesse por estudar", diz ele. Conforme ressalta o professor, o cursinho acaba tendo diversos fins, podendo até melhorar a autoestima dos estudantes. "Todos os cursinhos populares trabalham no reforço escolar

Direitos na educação: Autistas enfrentam barreiras e lutam pelo cumprimento legal

pública contra a prefeitura. Então, isso é muito grave, porque é um direito. Tem que ter um professor de apoio, tem que ter inclusive reforço escolar. Isso se chama dano pedagógico, porque sem o professor de apoio eles não conseguem, minimamente, ser alfabetizados", detalha a jurista. A advogada reforça a necessidade de uma educação especializada como política

O fantasma do vestibular

e sua relação com o que será trabalhado no Ensino Superior; o sentido que elas fazem para os estudantes e sua relação com o projeto de vida; além da diferença nos conteúdos cobrados entre provas de instituições e Estados não garantirem a equidade e democratização do acesso ao Ensino Superior. E, por fim, esse sistema não diminui evasão nos cursos superiores nem evita