MEC prepara pacote com ‘Mais Médicos’ para professores

O pacote de políticas para professores que deve ser anunciado pelo Ministério da Educação (MEC) após o G20 prevê um programa para levar profissionais da educação para áreas em que falta essa mão de obra. A ideia é parecida com o Mais Médicos, segundo o ministro Camilo Santana. "É uma espécie de Mais Professores, na mesma lógica do Mais Médicos. A gente

Cartas para Rebeca: reflexões docentes sobre as violências contra meninas e mulheres em uma escola policial militar

O estudo busca analisar como docentes de uma escola pública estadual da Paraíba, que teve uma de suas estudantes vítima de feminicídio em 2011, têm problematizado este tema no currículo escolar. Os resultados demonstram que apesar dos docentes considerarem a violência contra a mulher um tema importante, este não tem recebido a devida atenção no currículo

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, e dos negros em particular, da condição de sujeitos de conhecimento, que tem a ver com a própria destituição das pessoas negras de humanidade. É disso que se trata, é negar. Nesse mesmo vídeo, Macaé Evaristo, educadora e atualmente deputada estadual eleita por Minas Gerais, aponta que uma sociedade como a brasileira, que se estruturou sobre o racismo, não será

Políticas de desenvolvimento das lideranças escolares no Brasil e no mundo

O Instituto Unibanco promoverá na próxima terça-feira, 20 de junho, às 17h, webinário para debater o tema Políticas de desenvolvimento das lideranças escolares no Brasil e no mundo. Evento será transmitido pelo canal do Instituto Unibanco no Youtube e contará com a participação de: Gonzalo Muñoz, pesquisador da Faculdade de Educação e do Programa

Iniciação científica com equidade racial

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, aplicou-se para o edital da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais e foi escolhida para implementar um projeto de iniciação científica cujo objetivo, uma das metas do estado, é promover a equidade racial no ambiente escolar. O projeto teve como base

Mais Médicos da educação: MEC prevê bolsa para estimular mudança de professores para áreas com falta de mão de obra

O pacote de políticas para professores que deve ser anunciado pelo Ministério da Educação (MEC) após o G20 prevê um programa para levar profissionais da educação para áreas em que falta essa mão de obra. A ideia é parecida com o Mais Médicos, segundo o próprio ministro, Camilo Santana. — É uma espécie de Mais Professores, na mesma lógica do Mais Médicos

Educação antirracista: diagnóstico nacional aponta caminhos para efetivação da lei

implementada, revela que pouco mais da metade das secretarias estaduais (51,9%) afirmam incluir em seus processos de admissão algo relacionado à 10.639/03 e também à 11.645/08 – que inclui a questão indígena. No caso das Diretrizes para ERER, documento norteador lançado em 2004, apenas 44,4% indicaram que o assunto é incluído durante o processo de contratação. Na rede

Desempenho da educação pública no RS melhora, mas anos finais ainda são desafio; resultado valerá para a distribuição do ICMS | GZH

e estadual de ensino nas provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do RS (Saers), que avalia habilidades em português e matemática de alunos do 2º, 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3ª série do Ensino Médio, levando em consideração a taxa de aprovação. Em 2023, as provas foram aplicadas de 21 novembro a 23 de dezembro, para 322.209 estudantes da rede

MEC prevê criar ‘Mais Médicos’ dos professores e bolsa do Pé-de-Meia para aluno de licenciatura

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse nesta segunda-feira, 18, que o Ministério da Educação vai lançar um pacote de benefícios para valorização de professores. Entre eles, uma espécie de Mais Médicos para incentivar que os docentes cheguem em áreas onde há mais déficits nas escolas e um programa de transferência de renda para estimular

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

. O exame permite aos alunos concorrerem a vagas gratuitas em instituições federais por meio do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) ou participar de programas subsidiários, como o Prouni (Programa Universidade Para Todos) e o Fies (Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior). Mesmo com essa importância, as taxas de inscrição, participação e desempenho

MEC destina R$ 505 milhões para reforçar a educação em MS

e de uma quadra poliesportiva; R$ 10,9 milhões: aquisição de 24 novos ônibus escolares para 24 municípios. Conforme o governador Eduardo Riedel, com a ampliação do Pé-de-Meia, quase metade dos alunos da Rede Estadual de Ensino (REE) será contemplada no estado. O programa, que começou beneficiando 26 mil estudantes, agora atende 39 mil alunos. Esse aumento é atribuído

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

parlamentares na assembleia estadual – de partidos de esquerda e de direita. O texto tramitou em caráter de urgência, sob a justificativa de que "o uso constante de dispositivos móveis durante as aulas tem sido associado a uma diminuição significativa na capacidade de concentração e desempenho acadêmico". A proposta estende a proibição do uso de qualquer dispositivo

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

, os trabalhos do instituto se concentravam no treinamento de professores. No entanto, ao perceber a necessidade de uma abordagem que envolvesse toda a escola, a equipe passou a desenvolver um programa específico para gestores escolares e coordenadores pedagógicos. "Essa decisão surgiu do entendimento de que diferentes atores dentro do sistema educacional necessitam

Ministro da Educação vem a Campo Grande para expandir "Pé de Meia" em MS

unificado para professores no Brasil, uma espécie de Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para a contratação de professores para as escolas, programa a ser adotado tanto pela rede municipal como estadual. "Estou adiantando aqui como é que vai ser, em primeira mão. Mas um dos pontos que acho importante é a sociedade compreender a importância do reconhecimento

Enem perde a força em MS e universidades priorizam vestibular próprio

constatou que a maioria das vagas para cursos de graduação ofertadas pelas universidades públicas de Mato Grosso do Sul são destinadas a "métodos próprios" de ingresso, seja por meio de vestibular ou outros programas de processo seletivo. Na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), apenas 20% das vagas são destinadas ao ingresso através do Sistema

Enem 2024: "Esperamos uma aprovação ainda maior este ano", diz secretário Washington Bandeira

da terceira sede do Piauí, tanto da rede pública estadual quanto federal, estavam inscritos no ENEM. Com mais de 35 mil inscritos da rede pública estadual e federal, e 31 mil da SEDUC, o número de abstenções na primeira prova foi baixo, com apenas 22,9% de faltas, abaixo da média nacional de 26,6%. "A presença dos nossos estudantes nas provas foi um reflexo

‘Faculdades federais’: cientistas propõem modelo para baratear acesso de jovens ao ensino superior

. Necessariamente o gasto por aluno é menor", frisa. Eloísa Vidal, professora da Universidade Estadual do Ceará (Uece) e doutora em Educação, alerta que "o movimento de criar esse tipo de faculdade não é novo", e data desde a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), de 1996. "Há muito já se fala na possibilidade de criar institutos e centros de educação

Enem 2024: CE tem 2º maior comparecimento de alunos do Brasil e 100% de concluintes da rede pública

que é a principal porta de entrada para o Ensino Superior. Ele atribuiu o resultado ao Pé-de-Meia e aos estímulos dos profissionais que compõem as redes estaduais. "Eu considero que foi uma das coisas mais importantes este ano do Enem, a gente teve em 2023 apenas 58% dos alunos concluintes do Ensino Médio público do Brasil inscritos, e este ano chegamos a 94

União repassou 10% das verbas previstas para reconstrução de estruturas educacionais no RS até agora, mostra Painel da Reconstrução | GZH

na Educação Básica" e para o programa "Dinheiro Direto na Escola", que realiza limpeza e reparos nas instituições. Desta soma, cerca de R$ 34,3 milhões foram efetivamente pagos, maior montante já repassado até o momento. Também em maio, no dia 23, o governo federal publicou a MP 1.223/24, destacando novos recursos em crédito extraordinário para a educação

O Enem e o sonho de um futuro melhor

participação dos estudantes de escolas públicas este ano deve-se a ações coordenadas nos níveis federal e local. Em termos de políticas federais, houve o início do Programa Pé-de-Meia, que oferece incentivo financeiro para estudantes de baixa renda permanecerem na escola e uma parcela extra para participar do Enem. No nível estadual, as redes ampliaram os esforços