Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

essa percepção: apenas 15% dos entrevistados reconhecem a primeira infância como período em que o ser humano mais se desenvolve. O levantamento apontou que 41% da população acredita que o desenvolvimento humano ocorre principalmente após os 18 anos. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Para compreender o cenário atual, é preciso antes conhecer

Assistência Estudantil - o perfil socioeconômico e suas contribuições à politica assistencial dos alunos do Instituto Federal do Pará - Campus Belém - no período de 2016 a 2018

Esta pesquisa tem por objetivo analisar o perfil socioeconômico dos estudantes atendidos pelo Programa de Assistência Estudantil no Instituto Federal do Pará, Campus Belém. Os resultados mostram que as vulnerabilidades sociais dos estudantes são caracterizadas por baixa renda per capita, a mãe ser a principal provedora da renda familiar, as famílias

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

por empresas públicas e privadas que também financia a educação básica, geralmente utilizada em programas suplementares, como o de alimentação escolar. No Fundeb atual, esse recurso não é contabilizado como parte da contribuição da União. Saiba mais aqui. União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) A Undime defende a elevação do percentual

Jorge Bornhausen

O quarto episódio da web série de Entrevistas com ex-Ministros da Educação do Brasil traz depoimento de Jorge Bornhausen, que chefiou a pasta entre fevereiro de 1986 e outubro de 1987, durante o governo de José Sarney. Dentre outros temas, Bornhausen fala sobre políticas públicas adotadas em sua gestão no Ministério da Educação nos campos de ensino profissio...

RS tem o maior número de escolas públicas entre as 50 melhores instituições de acesso universal do Brasil

de kits de alimentação e auxílio-transporte nos dias do exame. Prioridade Desde 2019, o governo do Estado investiu mais de R$ 580 milhões em obras nas escolas estaduais. Pelo Programa Agiliza, que faz repasses diretamente à gestão escolar, já foram destinados mais de R$ 500 milhões que melhoraram a estrutura das escolas. Na educação, área tratada como prioridade

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

como a evasão escolar. A proposta do programa é assegurar que os alunos possam concentrar seus esforços na conclusão bem-sucedida de seus cursos. O valor mensal repassado aos estudantes pode ser utilizado para custear despesas básicas, transporte e alimentação, fatores que impactam diretamente no rendimento escolar. Dessa forma, muitos jovens conseguem concluir

Ensino em tempo integral avança, mas ainda em ritmo insuficiente

se resume a manter os estudantes mais tempo na escola. Além de fornecer alimentação saudável, a escola precisa de acompanhamento pedagógico mais próximo e deve oferecer atividades complementares no campo dos esportes e das artes. A maior permanência na escola é crítica para o sucesso do Novo Ensino Médio. O governo não tem medido esforços para financiar o programa

Como o Pé-de-Meia ajuda jovens a concluir o ensino médio

de frequência estabelecido, recebem mais quatro parcelas de R$ 225. Esses valores são fundamentais para manter o engajamento dos alunos adultos que muitas vezes equilibram estudos com outras responsabilidades. Além disso, os estudantes da EJA podem se beneficiar do programa ao utilizar os recursos para custear transporte, alimentação e materiais escolares, fatores

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

básica. Esses dezoito objetivos se desdobram em 58 metas e 252 estratégias, que incluem políticas, programas e ações prioritárias. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Beatriz pontua que, no campo da educação infantil, é importante também destacar os avanços das últimas três décadas, como a ampliação do número de vagas (destacado no estudo

Hortas em escolas promovem educação integral e melhoram alimentação de alunos da rede pública em SP

. Segundo a especialista, iniciativas como a da horta escolar deveriam fazer parte da rotina de todas as escolas. Do ponto de vista institucional, a rede pública de ensino no Brasil segue na contramão de países com bom desempenho no ranking Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), ao priorizar uma educação conteudista e tecnocrática, focada

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

Mesmo com a tentativa do governo federal de ampliar a oferta de ensino em tempo integral, quatro a cada dez escolas públicas do Brasil ainda não têm nenhuma matrícula nessa modalidade. De acordo com o Censo Escolar de 2024, são mais de 54 mil colégios, em um universo de 134.705 instituições de ensino, entre redes municipais, estaduais e federais. A maior

Jovens exigem escolas livres de ultraprocessados na Câmara de SP

, a diferença é ainda mais gritante, chegando a 117%. "O consumo de ultraprocessados está diretamente relacionado ao aumento de doenças crônicas não transmissíveis na infância e adolescência. É urgente agir para transformar o ambiente alimentar escolar", alerta Luiza Delazari, nutricionista consultora do Programa de Alimentação Saudável e Sustentável do Idec. Além

Tempo integral garante mais aprendizado e três refeições saudáveis por dia nas escolas estaduais

integral garantem alimentos aos alunos Governo do Piauí Agricultura familiar e merendeiras capacitadas A compra dos alimentos é feita diretamente pelas escolas, que recebem recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e do tesouro estadual, e têm autonomia para escolher os fornecedores, com análise constante pela Seduc. Pelas regras do programa

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

em tempo integral. O Programa Escola em Tempo Integral (ETI) é uma estratégia elaborada para induzir a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e as modalidades da educação básica. A jornada em tempo integral deve priorizar territórios de maior vulnerabilidade socioeconômica e com histórico de exclusão escolar. De acordo com o Ministério

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

alfabetizadas no tempo adequado em Porto Alegre ). Acreditamos que já neste ano teremos um resultado melhor. Nossa meta é até 2028 passar para 75%, no mínimo. Para concretizar o objetivo, a prefeitura aposta no programa Alfabetiza+POA , que busca qualificar e desenvolver professores, oferecendo capacitações e materiais pedagógicos. O projeto ainda destina uma bolsa

Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

se integram a esse objetivo e colaboram fortemente nesse aspecto", comenta. Estudo da CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning), que analisou 213 programas escolares focados nas competências socioemocionais como ferramenta cotidiana, mostrou que os alunos participantes apresentaram, em média, um ganho de 11 pontos percentuais no rendimento

Nove cidades do CE alcançaram 100% das crianças alfabetizadas na idade certa em 2024

no ambiente escolar como alimentação reforçada, transporte seguro e distribuição de kits escolares e fardamentos. "Muitos alunos vão para a escola para se alimentar porque não tem comida em casa e, por lá, eles têm café da manhã, lanche, almoço e a merenda", explica. MELHOR ÍNDICE NACIONAL Os números do Ceará não são uma surpresa, pois, nacionalmente, as políticas

Projeto de horta em escola pública mobiliza estudantes no aprendizado de conceitos matemáticos

e lições sobre meio ambiente, trabalho em equipe e alimentação saudável. O diferencial inovador do projeto está justamente no formato dos canteiros. Círculos, quadrados, triângulos e outras figuras geométricas auxiliam os estudantes a aprenderem geometria, literalmente, no chão da escola. "O projeto ensina matemática e sustentabilidade de forma prática, por meio

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

na gestão educacional, com melhorias tanto na área pedagógica quanto administrativa. Os avanços vão da redução no número de aulas vagas (uma vez que a reposição é obrigação contratual das empresas), avanços no acompanhamento pedagógico e evolução na qualidade dos ambientes escolares, com novos equipamentos e locais reformados. Outros pontos do programa

Senado aprova projeto de Luizianne que eleva presença da agricultura familiar na merenda escolar

em agricultura familiar. O projeto, de autoria da deputada cearense Luizianne Lins (PT), foi aprovado na terça-feira, 24, e agora segue para análise da Câmara dos Deputados. Caso aprovado e sancionado, o projeto modificará o Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae). O objetivo, segundo a assessoria da parlamentar, é garantir refeições mais seguras e saudáveis