"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

. Ela deve fazer parte do processo educacional, ser parte de algo mais amplo. E, para isso, as escolas podem implementar projetos interdisciplinares que conectem tecnologia a outras áreas de conhecimento. Podem criar oficinas de programação e produção de conteúdo digital e incentivar o uso crítico das mídias sociais. A responsabilidade pela educação midiática

Recursos educacionais abertos: vídeos e podcasts no componente curricular de Ciências no Ensino Fundamental

Esta pesquisa busca explorar as potencialidades da criação e do uso de Recursos Educacionais Abertos (REA) pelos estudantes, visando o reconhecimento e a reflexão sobre a sua realidade, bem como a compreensão dos conhecimentos científicos pertinentes ao seu ambiente, inseridos no componente curricular de ciências no Ensino Fundamental, do município

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

, na Suécia. Vinte anos após a conferência de Estocolmo, foi realizada, na cidade do Rio de Janeiro, a Rio-92. O objetivo central dessa edição da conferência era o de informar que, se todos os países em desenvolvimento buscassem alcançar os mesmos padrões e índices de produção dos países mais ricos, chamados de desenvolvidos, os recursos naturais não

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

TV do MEC estreia novos programas auxiliares para professores

TV do MEC estreia novos programas auxiliares para professores Nova programação estreia nesta segunda (17) com conteúdos de reforço para professores A TV do MEC começa nova programação nesta segunda-feira (17) com conteúdos reorganizados como ferramenta de reforço e conhecimento para o trabalho de professores e gestores – de escolas públicas e particulares

[Coluna] Os desafios para o ensino da escrita no Brasil

, permitindo que os estudantes percebam a diferença entre a oralidade e a escrita e compreendam como adaptar seu discurso ao contexto formal. Além disso, oferecer feedback construtivo e propor atividades que envolvam a produção de textos reais e significativos – como artigos, resenhas e crônicas –, pode tornar o aprendizado mais dinâmico e próximo da realidade

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

com formação e remuneração diferenciadas para professores e orientadores trabalharem com a recomposição de aprendizagens. A medida foi acompanhada pelo aumento da carga horária semanal de matemática e língua portuguesa e da contratação de 4 mil novos docentes, e da produção de material didático de apoio. Ainda na área pedagógica, os Estudos de Aprendizagem

Com a volta às aulas, IA amplia debate sobre a tecnologia na educação

muito além disso. Em abril passado, o governo paulista anunciou que passaria a usar a IA na produção do conteúdo didático distribuído a professores da rede estadual de ensino. A proposta foi alvo de muitas críticas, pois a IA generativa ainda erra muito em suas produções. Professores conteudistas responsáveis por verificá-las argumentaram que é mais trabalhoso fazer

Atualidades Vestibular e Enem

no dia 6 de fevereiro. Enquanto o desmatamento no bioma no ano passado atingiu uma área de 712 mil hectares, em 2023 foi de 1 milhão de hectares. Entretanto, especialistas alertam que a área desmatada continua muito alta. Teste seus conhecimentos sobre desmatamento nesta página. Mortalidade de câncer é maior em crianças indígenas Dados reunidos

Como uma ferramenta de inteligência artificial pode ajudar professores do CE em aulas sobre temáticas raciais

, buscar conhecimentos e obter ajuda e ideias de conteúdos para inserir a pauta racial em aulas de quaisquer disciplinas. "A gente tinha uma dor: nós queremos que essa pauta de letramento racial seja de massa, levamos formações para os educadores, para empresas, mas muitas vezes as dúvidas que eles têm sobre a temática vêm no dia a dia. A Deb vai estar lá

Como o uso de IA ajudou Ceará a ter rede pública com a maior pontuação na redação do Enem

em Tempo Integral passaram a ter duas horas a mais de aula da disciplina. "Os estudantes e professores têm a oportunidade de exercitar mais, de aprofundar os conhecimentos e de produzir textos, corrigidos com a orientação dos professores", destaca o secretário. "Os estudantes e professores têm a oportunidade de exercitar mais, de aprofundar os conhecimentos

Alunos do Ceará têm maior número de redações acima de 980 pontos no Enem entre as redes públicas do Brasil

redações, deste público, que alcançaram esse desempenho. Minas Gerais ficou em segundo com 30 redações da rede pública com este rendimento, sendo que no estado do Sudeste uma das produções da rede pública conseguiu atingir a nota máxima. O Ceará também registrou uma nota 1.000, mas não foi entre alunos da rede pública. No Brasil, do total de candidatos das escolas

Encontro em Natal discute modelo de educação que não reprove estudante

Teixeira (IAT), o projeto Agência de Notícias na Escola adicionou criatividade ao demonstrar como assimila um princípio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Por meio da produção de notícias, os estudantes exercitam o pensamento crítico, a cidadania e o trabalho colaborativo referenciados na BNCC. Cada escola selecionada recebe R$ 20 mil, em média

Escolha certo o futuro do seu filho

a cultura digital e a inovação a serviço da produção de conhecimento e do bem-estar dos alunos é essencial. Escolher certo o local onde seu filho irá passar a maior parte de sua vida evidencia que os pais devem estar sempre atualizados e se certificarem de que todas as propostas iniciais oferecidas pela escola sejam sempre cumpridas. Escolher certo o local onde

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

A escola é um espaço construído para formar as novas gerações e manter vivo a produção do conhecimento acumulado, ampliar os processos de compreensão e intervenção do homem sobre si e o mundo. Além disso, a escola, no seu currículo vivo é ambiente de diálogo com a sociedade, com a vida pulsante e desejante da comunidade escolar, conectada com a sociedade

Saúde mental nas escolas: a do seu filho valoriza isso?

A escola é um espaço construído para formar as novas gerações e manter vivo a produção do conhecimento acumulado, ampliar os processos de compreensão e intervenção do homem sobre si e o mundo. Além disso, a escola, no seu currículo vivo é ambiente de diálogo com a sociedade, com a vida pulsante e desejante da comunidade escolar, conectada com a sociedade

Câmara debate mudanças no Enem para atender alunos autistas

do acesso; qualidade e permanência; produção de conhecimento; e formação. Segundo ele, um dos pontos principais da política é garantir que todas as escolas tenham a Sala de Recursos Multifuncional, com os equipamentos necessários para que os professores possam trabalhar na inclusão e garantia do aprendizado dos alunos autistas, inclusive aqueles de nível de suporte

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

o evento, foi assinado um protocolo de intenções entre a Secretaria de Agricultura e o Instituto Presbiteriano Mackenzie, com o objetivo de firmar um "projeto de qualificação e formação especializada, teórico e prático de estudantes universitários e a transferência de conhecimento por meio de estágios". O diretor do instituto, Milton Flávio, recebeu a "joia do agro

Metodologias e currículos adequados facilitam a tarefa de aprender dois idiomas | GZH

pedagógico Para Denise, a introdução de outras línguas deve ser parte de um projeto pedagógico interdisciplinar e voltado para a formação integral dos estudantes. — Não é apenas outro idioma incluído, mas um projeto que olhe para os campos do conhecimento e amplie os horizontes das crianças — afirma. Valéria aponta que: — É preciso que o aluno vire uma chave

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

o roteiro que fizer mais sentido. — A expectativa é de que o estudante saia com uma formação básica mais ampla e sólida em todas as áreas do conhecimento. A Educação Básica é base para toda a vida, portanto, precisa ser uma educação integral, de todas as dimensões do ser humano. E o Ensino Médio, como a última etapa, precisa aprofundar a formação para a cidadania