Robôs humanoides ampliam possibilidades na educação pública | Dino | Valor Econômico

máquinas programáveis capazes de falar, movimentar‑se e responder a perguntas; os kits de robótica permitem que estudantes montem e programem dispositivos mecânicos. Segundo Ferreira da Silva, essas ferramentas despertam curiosidade, facilitam a prática de conceitos de ciência, tecnologia, engenharia e matemática e podem ser configuradas para atender

Matriz de Competências para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio - Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade

e desenvolvimento integral, consolidando práticas pedagógicas voltadas ao pleno exercício da cidadania e à conscientização sobre práticas sustentáveis. Elaborada com a colaboração de especialistas e parceiros institucionais, a matriz segue as diretrizes da Lei Federal nº 9.394/96 e da Base Nacional Comum Curricular.

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

a realização de atividades recreativas e extraclasses. Eles são locais de convivência propícios ao desenvolvimento de habilidades sociais e se prestam à realização de práticas pedagógicas diversas, eventos culturais e para reunir a comunidade escolar. A cobertura dos pátios é fundamental para prover um ambiente seguro, sombreado e com um mínimo de conforto térmico

Fazer ciência com consciência racial

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas. Identidade racial, o papel da escola no combate ao racismo, ações afirmativas e diversidade na ciência são alguns dos temas tratados nos episódios. O p...

Aulas de reforço online

Durante a pandemia, ao perceber que os alunos não estavam realizando as atividades impressas que eram enviadas para suas casas, a equipe gestora da escola E.E. Jaider Gomes da Silva, em Ipaba (MG), optou por fazer aulas de reforço online e pela criação de uma biblioteca virtual, para que os alunos conseguissem acessar livros digitais e terem contato mais di...

Percentual de escolas que possuem professor com curso específico de AEE

Quase metade dos alunos usa IA nas tarefas, mas capacidade digital é baixa

O Brasil mais que dobrou, em três anos, a proporção de alunos que estudam em escolas com proibição do uso de celular - de 37% em 2022 para 81% em 2025. Ao mesmo tempo, a capacidade das unidades de ensino do país de integrar tecnologias digitais ao aprendizado permanece abaixo da média internacional. Os dados são do Pisa (Programa Internacional de Avaliação ...

Fotonovelas viram ferramenta de educação midiática no ensino médio

do presente digital nasceu o projeto "Falando sobre bem-estar e saúde emocional on-line por meio de fotonovelas". 📌Confira os finalista das 4ª edição do Prêmio Professor Porvir 📌Tem uma iniciativa inovadora? Inscreva sua prática! Como tudo começou Como professor de arte, percebo que os estudantes estão muito inseridos em um universo de telas, redes sociais

CNE aprovou diretrizes da IA na educação

Por Beatriz Bonadiman* No dia 1º de setembro, o Conselho Nacional de Educação aprovou diretrizes em parecer sobre o uso de Inteligência Artificial na educação brasileira. Com ajustes. Poucos. Exatamente como eu havia afirmado em maio, no dia em que a primeira versão do texto foi publicada para consulta pública. O documento segue agora para homologação do M...

IA na educação: conselho define o que pode e o que não pode ser feito por escolas e universidades

, atribuição de notas, certificações e punições disciplinares) sob estrita responsabilidade humana. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Proibições imediatas e os quatro níveis de risco Entre as práticas proibidas de forma imediata pelo CNE estão o uso de ferramentas de IA para correção exclusiva de redações e produções

Novas diretrizes de IA na educação: o que muda para alunos e professores?

-lançados por duas das mentes acadêmicas mais respeitadas do planeta: o MIT (Massachusetts Institute of Technology) , em seu relatório de agosto de 2026, e a Brown University , em seu relatório final de julho de 2026. Mas o que tudo isso significa na prática? Como traduzir esse emaranhado de termos técnicos e jurídicos para o dia a dia dos nossos filhos e alunos

Conselho Nacional de Educação define regras para uso de IA nas escolas

sem supervisão para alunos até o 5º ano do ensino fundamental. O texto ainda precisa ser homologado pelo ministro da Educação, Leonardo Barchini. As normas valem para todas as redes de ensino, escolas e universidades públicas e privadas do País. As instituições terão 12 meses para adequar suas políticas e práticas. O documento estabelece que essas ferramentas devem ser

Desigualdades raciais na educação: dados e soluções

Uma iniciativa coletiva inédita da sociedade civil, que reúne instituições respeitadas de pesquisa – Ação Educativa, ABPN, Afro-Cebrap, Cebrap, Cedra, Dara, Gemaa, Neri do Insper –, com financiamento do Instituto Iandé e da Imaginable Futures, mede as desigualdades raciais na educação brasileira e identifica, em cada etapa educacional, os mecanismos

Conselho veta uso de IA sem supervisão para alunos até o 5º ano do fundamental

sem supervisão para alunos até o 5º ano do ensino fundamental. O texto ainda precisa ser homologado pelo ministro da Educação, Leonardo Barchini. As normas valem para todas as redes de ensino, escolas e universidades públicas e privadas do país. As instituições terão 12 meses para adequar políticas e práticas. O documento estabelece que essas ferramentas devem ser

Como usar a inteligência artificial na preparação para o Enem

Esta notícia contém conteúdo em vídeo. Para acompanhar a cobertura completa, assista ao vídeo disponível na matéria original. O conteúdo audiovisual complementa as informações apresentadas sobre o tema tratado nesta publicação. Esta notícia contém conteúdo em vídeo. Assista: https://vodstreaming01.video.globo.com/44/ca/76/14920016_769cb340bad5b614704ea64508...

Como fortalecer a relação entre escola e famílias

de aprendizagem, fortalecer essa parceria deixou de ser apenas uma boa prática para tornar-se uma condição indispensável para a qualidade da educação. Apesar desse consenso, muitas instituições ainda enfrentam dificuldades para estabelecer uma relação de confiança com as famílias. Em diversos contextos, prevalece uma dinâmica marcada por cobranças mútuas: a escola espera

A escola ainda faz a pergunta errada sobre inteligência artificial

a supervisão humana e restringem aplicações de alto risco. A discussão normativa amadureceu. A prática escolar, porém, ainda está presa à lógica do flagrante. Alunos da Escola Estadual Milton da Silva Rodrigues (Freguesia do Ó, zona norte de São Paulo), em atividade na Redação SP, plataforma desenvolvida pela Secretaria de Educação que utiliza inteligência artificial

Sem lei federal, estados e empresas criam regra própria para IA na educação

se conecta ao Centro de Excelência em Inteligência Artificial (CEIA), que reúne pesquisa, projetos com empresas e desenvolvimento de aplicações. Em 2026, o Letrar.IA, da UFG, foi selecionado pelo MEC para testar IA em práticas de alfabetização inclusiva nos anos iniciais. O Instituto Federal Goiano acrescentou três cursos técnicos integrados em IA, iniciados em 2026

Inteligência artificial, estudantes e professores

A disseminação do uso de ferramentas de inteligência artificial (IA) já impacta a rotina de estudantes e professores. Reportagem publicada na edição desta terça-feira verificou que a IA deixou de ser uma tecnologia restrita ao universo da computação e passou a fazer parte da rotina escolar. Ferramentas capazes de produzir textos, responder a perguntas e resu...

Valores éticos e espirituais se destacam na escolha da instituição escolar

, sua vocação e seu papel no mundo. "As escolas confessionais, enquanto comunidades educativas, são lugares de encontro e de educação integral da pessoa humana por meio de um projeto pedagógico fundamentado em Cristo, orientado a realizar uma síntese entre Fé, Cultura e Vida. Nesse sentido, destaca-se a contribuição da Educação Católica por meio da excelência