Pobreza e educação

se mantém no atraso e na pobreza, ainda que em condições naturais parecidas, não é simples nem é fácil. Um desafio da ciência econômica tem sido formular uma teoria que consiga explicar as bases e as leis do desenvolvimento econômico. Até a Revolução Industrial (1750-1830), a sobrevivência humana era retirada da terra e dos recursos naturais, e as obras

CLACSO - Pobreza e educação

Dalila Andrade Oliveira, doutora em educação e coordenadora da "Red de Estudios sobre el Trabajo Docente" e integrante do Grupo de Trabajo de CLACSO “Políticas educativas y derecho a la educación en América Latina y el Caribe”, fala sobre as políticas de inclusão e ampliação do acesso à educação no Brasil.

A política de Pobreza: implicações para a educação

A Faculdade de Educação da UFRJ promove, no âmbito do Seminário Anísio Teixeira, palestra com o pesquisador Brian Warby, da Universidade de Iowa (EUA), que discutirá o tema "A política de Pobreza: implicações para a educação" . O evento acontece no dia 26 de maio, sexta-feira, das 17h às 19h. Atualização 26/05/2017 - 10h30: A Faculdade de Educação

Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono

. A atual crise sanitária afetará as famílias em situação mais vulnerável de maneira transversal, seja lidando com a perda de entes queridos, seja com as consequências econômicas e sociais da atual conjuntura. Desse modo, a perda de renda, o aumento da pobreza e a supressão de espaços de sociabilidade tornam este um evento traumático de grande dimensão, afetando

Brasil tem 5,2 milhões de crianças na extrema pobreza e 18,2 milhões na pobreza

Os indicadores sociais revelam uma realidade perversa para crianças e jovens no Brasil. No ano passado, 12,5% da população brasileira de 0 a 14 anos vivia na extrema pobreza e 43,4% na pobreza, de acordo com dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgados nesta semana. Em números absolutos, são 5,2 milhões de brasileiros de 0 a 14

Estudo da Unesco relaciona educação à diminuição da pobreza

Novo estudo da Unesco, lançado neste mês de junho, relaciona o aumento da escolarização à redução da pobreza. Intitulado “Reduzindo a pobreza global através do ensino primário e secundário universal”, o documento afirma que, se todos os adultos tivessem tido acesso ao ensino médio, a pobreza mundial seria reduzida pela metade. A responsável pela pesquisa

Em 2018, um quarto da população estava abaixo da linha de pobreza

A Pesquisa de Orçamentos Familiares (POF) para o período de 2017 e 2018, divulgada hoje (25) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), mostra que a proporção de pessoas abaixo da linha de pobreza era em 2018 de 0,014 (ou 1,4% da população), considerando-se o valor de R$ 1,90/dia. A proporção de pessoas abaixo da linha de pobreza de R

Política pública: pobreza e desigualdade voltam a crescer no Brasil

O Brasil caracteriza-se historicamente por possuir um número acentuado de pessoas em estado de pobreza. Mas nas últimas duas décadas, houve um grande avanço nesse aspecto - o brasileiro melhorou a qualidade de vida e houve uma profunda transformação social. Entre 2003 e 2014, o País havia reduzido de 41,7% para 17,9% a porcentagem de pessoas vivendo

Escola não é quartel; pobreza não é fatalidade nem doença

Por Madalena Guasco Peixoto A pobreza, no Brasil, é produzida pela enorme concentração de renda, pelos privilégios de uma classe dominante, pela frágil República e pela negação histórica sistemática de construir um Estado democrático e de direitos. Essa realidade só se agrava com a impossibilidade de um desenvolvimento com alta produtividade

Inclusão na educação exige combater a pobreza e medir a aprendizagem

Maurício Érnica mostra que o Brasil precisa cumprir enormes desafios nesse sentido. - Os investimentos na escolarização exigem rotina cotidiana com uma orientação específica em relação ao tempo, exigem rotina e espera, exigem esforços aqui e agora e uma projeção de ganho futuro. Isso, as famílias que estão no limite da pobreza extrema, pressionadas pelas urgências

O melhor professor do mundo e o combate à extrema pobreza no Quênia

os adultos em 124 vilas rurais do país, abriu a possibilidade de milhares de crianças vivendo na extrema pobreza passassem a frequentar as escolas. A experiência, que irá durar 12 anos, já dá sinais de sucesso. Apesar de o ensino público básico de nove anos ser considerado "gratuito" no Quênia, os pais são obrigados a pagar fees, taxas extras para a compra

No Brasil, estudantes negras são mais afetadas pela pobreza menstrual

Relatório da ONG Girl UP revelou que a maioria das mulheres brasileiras que menstruam e não têm acesso ao saneamento básico estão em idade escolar, o que pode levar à evasão durante o período menstrual Por: Mariana Lima De acordo com um relatório da ONG Girl UP, movimento global em prol dos direitos femininos, cerca de 30 milhões de mulheres menstruam atualm...

Trabalho infantil familiar perpetua pobreza e causa abandono escolar

que a família não vai sair da pobreza por conta da ajuda daquela criança ou adolescente. No Brasil, 47,6% das pessoas de 5 a 13 anos de idade exerciam atividade agrícola em 2016, enquanto 21,4% das pertencentes ao grupo de 14 a 17 anos de idade encontravam-se ocupadas nessa atividade. Na agricultura tradicional, crianças e adolescentes realizam trabalhos sob supervisão

Contra pobreza, ONG investe em ensino de ciências em escolas públicas

através da parceria feita entre Stem Brasil e secretarias estaduais de educação, responsáveis pelo ensino médio. “Uma ideia que há desde o início é quebrar o ciclo de pobreza através de uma educação de qualidade”, afirma Marcos Paim, diretor do programa Stem Brasil. O site da fundação usa como modelo a Coreia do Sul, que até os anos 1950 tinha níveis educacionais

Baixa mobilidade perpetua pobreza e é mais grave entre negros, diz estudo

superior. Já se os pais terminaram a faculdade, o mais provável é que os filhos também sigam esse caminho. Esses dados são de estudo do economista Paulo Tafner, fundador e diretor-presidente do recém-criado Instituto de Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). Para ele, a falta de mobilidade social no Brasil é um fator de perpetuação da pobreza, mesmo após anos

Novato na Assembleia supera pobreza e diz que escolas de SP têm professores bêbados

/03/novato-na-assembleia-supera-pobreza-e-diz-que-escolas-de-sp-tem-professores-bebados.shtml Filho de um contínuo e de uma diarista, o mais novo entre 11 irmãos de uma família pobre, Daniel José dinamitou as estatísticas. Ele saiu da periferia de Bragança Paulista (SP), foi cursar economia no Insper (Instituto de Ensino e Pesquisa), em São Paulo, e fez

Escola da zona rural de Alagoas supera pobreza e tem maior Ideb do país

os alunos são transportados em cinco ônibus escolares em boas condições. Mas os desafios existem. Um deles é a pobreza, que atinge a família de muitos alunos. Por isso, quando os alunos chegam à escola, uma equipe pergunta a cada um deles se está com fome. "Caso digam que sim, eles tomam café, no caso do turno da manhã; ou almoçam, se estudarem à tarde", conta

Estudo: mais de 40% das crianças de até 14 anos estão em situação de pobreza no Brasil

Dentre a população brasileira de zero a 14 anos, 40,2% se encontra em situação de pobreza. O percentual corresponde a mais de 17,3 milhões de jovens pobres no Brasil. É o que aponta um levantamento da Fundação Abrinq, divulgado nesta terça (25), que compara a situação da infância no Brasil com as metas assumidas pelo país nos ODS (Objetivos

'Não podemos fazer política de combate à pobreza com os olhos da riqueza', diz socióloga

em programas de transferência de renda. É aí, diz a pesquisadora do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), que moram as armadilhas do debate sobre programas de combate à pobreza. "É um tom moralizante que caracteriza a sociedade brasileira e por isso está presente em todos os setores. É você, baseado num preconceito sobre os pobres, definir qual é o pobre

Redesenho de programas reduziria pobreza em até 24% sem gasto novo, estimam pesquisadores

Pesquisadores apresentam proposta de redesenho da rede de proteção social que permitiria, sem orçamento adicional, maior redução da pobreza e da desigualdade e ampliação da cobertura para grupos historicamente desprotegidos, como os trabalhadores informais. * A convite do CDPP (Centro de Debates de Políticas Públicas), elaboramos uma proposta