Secretária nega que recuperação para alunos reprovados tenha influenciado no Ideb: "não tem implicação"

da rede.  — É desinformação achar que isso melhorou alguma coisa. Paraná faz isso, Ceará, todos os estados têm. É o sistema de dependência que as escolas privadas têm. Não criei nada novo. Isso está previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional , desde 1996 — alegou a secretária.   Questionada pela reportagem sobre qual era o cenário das reprovações

Indicadores educacionais sintéticos: Controle e precarização do trabalho docente

Este artigo, baseado em pesquisa bibliográfica, documental e de campo, teve como objetivo compreender a intensificação e o recrudescimento das avaliações em uma rede municipal de ensino localizada na região sul do país entre os anos de 2016 e 2024. A investigação revela que o estreitamento curricular e o controle pedagógico foram estratégias adotadas para e...

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

% dos estabelecimentos de ensino não contam com quadras cobertas. Das 27 unidades federativas brasileiras, apenas 12 têm ao menos 50% da rede pública com quadra coberta (Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rondônia, Roraima, Santa Catarina e São Paulo). Nenhum dos nove estados do Nordeste

Paraná

Desempenho Escolar

Análise do desempenho escolar, rendimento e atraso dos estudantes do Ensino Médio estadual tendo como ponto de partida o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e de seus componentes.

Com 81% do ensino médio em tempo integral, Piauí tem maior salto no Ideb em duas décadas

, conseguiu mais do que dobrar esse resultado e alcançou a segunda maior nota. Os resultados do Ideb 2025, principal indicador de qualidade da educação brasileira, foram divulgados nesta quarta-feira (5) e mostraram que a rede estadual do Piauí alcançou nota de 4,9 —atrás apenas do Paraná nessa etapa. Mais sobre Ideb Veja desempenho de todas as escolas do país

Reajuste das escolas para 2027 deve ter maior alta dos últimos anos, diz estudo. Saiba quanto

de reajustes variou entre 9% e 10%, porcentuais pleiteados por 40% das instituições de ensino. A pesquisa deste ano com foco na rematrícula de 2027 ouviu 1,5 mil escolas em oito Estados (São Paulo, Paraná, Santa Catarina, Minas Gerais, Mato Grosso, Maranhão, Ceará e Roraima) entre os dias 11 de junho e 3 de agosto. Juntas, essas escolas têm quase 120 mil alunos

Educação no Brasil avança, mas SP, Rio e DF limitam resultado, diz especialista

. Diferença na gestão Os resultados estaduais reforçam que não há uma relação direta entre desempenho educacional, renda ou orientação política dos governos. O Paraná terminou 2025 com o maior Ideb e o melhor indicador de aprendizagem nas três etapas avaliadas. Ceará e Goiás permaneceram entre os destaques nacionais, enquanto Piauí e Rio Grande do Sul registraram

Boas novas na educação

do Ideb, com 5 pontos. No entanto, perdeu a primeira posição para o Paraná, mas manteve-se como um dos melhores do País. Goiânia também está no top cinco das capitais, acima da média nacional e com aumento da pontuação em relação à avaliação anterior. Os dados revelam um avanço persistente na educação, ainda que muito reste a ser feito. Pilar basilar

Ideb mostra a importância da avaliação e prova que sucesso não depende de força econômica, mas de boa gestão

do ensino fundamental teve uma alta forte, o Brasil saiu de 3,6 para 6,3. Nos dados divulgados agora, de 2025, o Brasil superou a meta nos anos iniciais. Infelizmente nos anos finais do ensino fundamental e no ensino médio o desempenho continua abaixo das metas. O Paraná lidera o desempenho em todas as etapas do ensino, mas também há experiências exitosas

Estudantes da rede pública concluem o ensino médio sem dominar regra de três e gráfico de pizza

consegue interpretar um gráfico, mas ainda não sabe construir um, habilidade que, junto com a regra de três, só aparece no nível seguinte, o nível 3, que a maior parte do país ainda não alcança. Apenas 6 das 27 redes estaduais atingiram o nível 3 em 2025: Paraná (288,65), Goiás (286,83), Piauí (286,60), Espírito Santo (283,76), Rio Grande do Sul (282,88

Análise | A educação brasileira está melhorando. E quem puxa o bonde não é quem você pensa

PUBLICIDADE O Paraná obteve o maior Ideb das redes públicas nas três etapas e o melhor indicador de aprendizagem do País, embora tenha renda per capita intermediária. No ensino médio, o Piauí, com um dos menores PIBs per capita do Brasil, teve o maior crescimento do Ideb entre 2023 e 2025, avançou expressivamente em aprendizagem e alcançou o segundo melhor resultado

11 estados conseguem salto relevante no ensino médio em uma década, aponta Ideb

de língua portuguesa desde 2015: foram 37,88 pontos a mais na primeira e 32 na segunda. Na média de todas as redes estaduais do país, no ensino médio, a pontuação em matemática subiu 8,83 pontos de 2015 a 2025, e a de língua portuguesa avançou 12,72. Além do Piauí, completam a lista das 11: Paraná, Goiás, Rio Grande do Sul, Alagoas, Ceará, Pernambuco

A desonra inadmissível: violência contra o professor

. Enquanto isso, estados como São Paulo e Paraná adotam plataformas digitais, modelos cívico-militares e privatizações, levando à perda de autonomia, sobrecarga, adoecimento, insegurança funcional e enfraquecimento da gestão democrática da escola. A conta chega: uma categoria 78% feminina adoecendo em massa. Só na rede estadual paulista foram 42 mil licenças

66% das crianças brasileiras são alfabetizadas na idade certa, meta nacional é 80%

sedia o Seminário Nacional pela Alfabetização entre 29 e 30 de julho; Ceará, Goiás e Paraná lideram o ranking nacional com taxas iguais ou superiores a 80%. No Ceará, embora a média do estado chegue a 85% e a da Capital a 75%, cidades de médio e grande porte, como Juazeiro do Norte e Caucaia, ainda enfrentam gargalos de gestão; Especialistas e gestores alertam

Casos de bullying chegam a 5.200 registros após tipificação penal

dado tapas e 62% dizem ter gritado com uma criança. O levantamento foi divulgado após dois casos recentes de violência contra crianças ganharem repercussão nacional. No Rio Grande do Sul, um menino de três anos morreu após ser agredido pelo pai. Já no Paraná, um homem foi filmado agredindo a filha de três anos em uma rua. Os episódios reacenderam o debate

FNDE repactua retomada de 244 obras da educação em todo o país

pelo back') Abrangência nacional A lista de beneficiados pelo pacto é extensa e contempla estados como Acre, Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Rondônia, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe, São Paulo

Rio 'perdeu' uma década na educação, mas estudo mostra caminho para virar o jogo

quando o indicador é cruzado com o desempenho educacional. "Você tem estados como Goiás, Paraná e São Paulo que investem menos por aluno e apresentam resultados melhores do que o Rio de Janeiro. Então, recurso tem. O que precisa ser entendido é como esse recurso está sendo investido", afirma Izabela Lanna Murici, diretora de Sustentabilidade da Falconi

Justiça mantém suspensão de escolas cívico-militares em MG, bandeira eleitoral de Simões

. Mesmo sem as verbas federais, no entanto, houve estados que mantiveram a adoção da prática, mais alinhada aos governos de direita. Exemplos disso são o Paraná, então governado por Ratinho Jr. (PSD), e São Paulo, na gestão estadual de Tarcísio de Freitas (Republicanos). Tanto escolas cívico-militares quanto parcerias público-privadas (PPP) na educação já estavam fora da agenda

Governo amplia banco de professores e técnicos em institutos federais de todo o país

o Instituto Federal de São Paulo (IFSP), com 210 novas vagas de docentes, e o Instituto Federal do Ceará (IFCE) e o Instituto Federal do Paraná (IFPR), ambos com 90 novos postos cada. console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') Impacto em Minas Gerais Minas Gerais, estado com a maior rede de institutos federais do país, terá