Requalificação de adultos vai além da escola

mesmo muito a ser feito para fechar a torneira do analfabetismo funcional. Mas, em paralelo, precisamos de soluções para aqueles que já estão economicamente ativos. Uma parte do caminho passa pelo retorno à escola, pois cerca de 60 milhões de brasileiros com 25 anos ou mais (46% dessa faixa etária) não completaram o ensino médio. Em tese, todos formariam o público-alvo

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

Publicado em 13 de julho de 2020, Atualizado em 18 de agosto de 2020 A Câmara dos Deputados aprovou, no último dia 21 de julho, a proposta de emenda constitucional (PEC) do novo o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb) – que financia cerca de dois terços de toda a educação básica pública do Brasil. O fundo expira no final

Planejamento escolar

. Para iniciar a discussão, no vídeo Pacto Nacional do Ensino Médio – organização e gestão democrática da escola, uma profissional da área de gestão escolar apresenta alguns elementos que devem ser articulados na estruturação do PPP da escola. Destaca a necessidade da postura democrática do professor em relação aos estudantes, bem como na organização do processo

1 em cada 5 cidades do país não oferece educação básica para adultos

. Dos municípios sem oferta de EJA, mais da metade (636) atingiu a meta estabelecida para o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) para os anos iniciais e finais do ensino fundamental. Além disso, em 249 dessas cidades, a taxa de analfabetismo é maior do que a média nacional. "Se essas cidades conseguem melhorar a qualidade da educação que ofertam, porque não

MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira

142,8 mil novas vagas. Enem, Sisu e o fortalecimento do ensino superior Imagem: delirisfilms- Freepik A edição de 2024 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) contou com 4,3 milhões de inscritos – um crescimento de 900 mil em comparação a 2022. O Sisu 2025 ofertou 261.779 vagas em instituições públicas, com aumento de 3% nas inscrições. O sistema passou

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

) foi extinta. A medida que comprometeu o fluxo de programas voltados à modalidade, como noticiado pelo Porvir em uma série de reportagens. Mesmo com a retomada da Secadi, em 2023, e com o lançamento do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos, em junho de 2024, os impactos ainda não se refletem em números. O pacto

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

a infraestrutura, destinou R$ 503,2 milhões nos últimos quatro anos às instituições em um modelo que visa agilizar os trâmites para a realização de reparos. Criou ainda, no final de 2021, o programa Todo Jovem na Escola, que destina bolsas para estudantes do Ensino Médio em situação de vulnerabilidade social, a fim de prevenir o abandono e a evasão escolar. Já o governo

Popularização do celular coincide com queda na aprendizagem

maneira, as leis trazem respaldo a uma tendência crescente nas escolas. O levantamento TIC Educação apontou que, entre 2020 e 2023, a proporção de escolas dos anos finais do ensino fundamental com proibições ao uso de celulares subiu de 10% para 21%. Contudo, no ensino médio, com alunos adolescentes e com mais autonomia, a porcentagem se manteve na casa dos 8

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

foram significativos. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos anos iniciais do Ensino Fundamental saltou de 2,8 em 2005 para 6,1 em 2017, superando as metas nacionais. A taxa de alfabetização no Ceará também apresentou um aumento considerável, alcançando 89% em 2017, comparado aos 39,9% registrados em 2007. Além disso, o programa impactou positivamente

O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

com formação técnica é um desafio para a indústria nacional, por exemplo. Segundo o Mapa do Trabalho Industrial 2022-2025, do Observatório Nacional da Indústria, seria preciso qualificar 9,6 milhões de trabalhadores para atender às demandas do próximo ano. Faço remissão aqui ao número de estudantes matriculados nos três anos do Ensino Médio, em 2023 – 7,7 milhões

G20 Educação apresenta boas práticas e diretrizes

valoriza a variedade de plataformas e conteúdos digitais centrados nos alunos e multidisciplinares sobre educação para o desenvolvimento sustentável (EDS) já existentes nos países do G20. Educadores e alunos precisam estar envolvidos na criação de recursos digitais, que podem complementar o ensino presencial. A experiência do usuário tornou-se um elemento-chave

Sem esforços, país corre risco de perder uma geração de jovens para o desemprego e a exclusão social

Nacional pela Reposição de Aprendizagens e a Escola das Adolescências buscam reformular o ensino fundamental e médio para torná-los mais atrativos e adequados às demandas dessa geração", afirma. Além disso, Mônica enfatiza a importância de políticas de transferência de renda, como o programa Pé de Meia, para garantir que jovens de baixa renda permaneçam na escola

Conheça as ações do MEC para formação e valorização docente

, alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades. O investimento chega a R$ 260 milhões, ao longo de quatro anos, em propostas que tenham como temas o combate ao racismo, a inclusão, a acessibilidade e a educação intercultural. EJA – No âmbito do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens

Com 38 mil crianças à espera, RS é o sétimo Estado com a maior fila por vagas em creches no Brasil | GZH

internacionais e marcos legais nacionais. A Emenda Constitucional 59/2009 estabelece a obrigatoriedade de matrícula a partir dos quatro anos. Pela Constituição Federal, os municípios devem atuar prioritariamente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, enquanto os Estados têm o enfoque nos ensinos Fundamental e Médio. Dessa forma, o tema da Educação Infantil será

Ideb terá proposta de mudanças em 2025, diz presidente do Inep | GZH

Calculado desde 2005, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) deve passar por mudanças em breve. A busca é por uma melhor identificação das perdas de aprendizagem entre os ensinos Fundamental e Médio e da captação das desigualdades existentes na rede. — Um tema importante do cálculo do Ideb é trabalhar com a trajetória do estudante

Ideb: parceria entre Estado e municípios pode ser solução

por Redação Tribuna do Norte A falta de integração entre as redes estadual e municipais de ensino está entre os principais fatores para os resultados negativos do Índice de Desenvolvimento de Educação Básica (Ideb) em relação ao Ensino Médio, que colocaram o RN na lanterna do País pela segunda vez consecutiva. Isso porque, de acordo com a professora Rute

Governo Lula fatia divulgação de indicador de educação e não mostra resultados de alfabetização

de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2023 em entrevista coletiva à imprensa em Brasília. O indicador é calculado para o anos iniciais e finais do ensino fundamental e também para o ensino médio. Além de não fornecer os dados de alfabetização, o MEC (Ministério da Educação) só apresentou médias gerais e só no fim da tarde desta quarta (14) é que haverá o acesso

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

. Integrado ao pacto, está o Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem), destinado a pessoas entre 18 e 29 anos que não concluíram o ensino fundamental. O Projovem nas modalidades "Urbano" e "Campo – Saberes da Terra" vai ofertar um novo ciclo, para aproximadamente 100 mil estudantes, até 2026. Educação inclusiva: o MEC vai investir em formação de professores

Propostas históricas de Paulo Freire voltam ao debate no Ministério da Educação

e Jair Bolsonaro, vem recobrando a força e o espaço nos debates educacionais. São dois os marcos recentes: a volta da Secadi (Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão) no ano passado e, mais recentemente, no início de junho de 2024, o lançamento do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens

MEC orienta adesão ao Pacto pela Superação do Analfabetismo

e Adultos. O evento foi realizado pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), em parceria com o Ministério, com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube e pela plataforma Conviva Educação. A videoconferência teve o objetivo de debater a política e dar orientações às redes de ensino sobre a adesão ao pacto, que começou na segunda-feira