Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

infantil e dos anos iniciais, com orientações sobre pertencimento à natureza, observação sensível e uso de materiais não estruturados. O "Guia para Professores", organizado pelo biólogo e educador Samuel Cunha, com estratégias práticas para trabalhar educação ambiental com o 6º ao 9º ano e o ensino médio. A Cartilha do Bem, desenvolvida pela ABES-SP (Associação

Sequências didáticas para a formação para o Mundo do Trabalho em Educação Profissional e Tecnológica

Esta publicação documenta uma iniciativa que visa construir sequências didáticas voltadas aos componentes curriculares da formação para o mundo do trabalho da Educação Profissional e Técnica de Nível Médio (EPTNM). O processo envolveu escolas de três redes estaduais de ensino – Pernambuco, Maranhão e Mato Grosso do Sul.

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica

Do papel à prática: iniciativas mostram como a educação midiática já acontece nas escolas

integrado e protagonismo docente O Espírito Santo é um dos primeiros estados do país a criar um currículo integrado de computação e cultura digital, que vai da educação infantil ao ensino médio. O documento está alinhado à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e à Política Nacional de Educação Digital, estruturado em três eixos: cultura digital, pensamento

Inteligência artificial desafia processo de aprendizagem em escolas

da Sociedade da Informação. O estudo aponta que sete em cada dez estudantes do ensino médio que usam a internet recorrem a ferramentas de IA generativa, como ChatGPT e Gemini, para pesquisas escolares. Apesar da ampla utilização, apenas 32% receberam algum tipo de orientação sobre uso seguro e responsável da tecnologia. Segundo a pesquisa, 41% dos estudantes já

O que muda no ensino de matemática após novo decreto do MEC?

, priorizando práticas pedagógicas eficazes, baseadas em evidências. Também está prevista a revisão de cursos de licenciatura em Pedagogia e Matemática, para reforçar a formação docente em conteúdos e metodologias. Orientação curricular: Envolve diretrizes nacionais para fortalecer a implementação do currículo de matemática nas redes de ensino. Inclui

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

IA para auxiliar diagnóstico médico Negócios Ceará recebe propostas de 5 empresas globais e pode tornar-se um dos maiores polos de data centers no Brasil Com esse cenário desafiador, uma das linhas que a UFC iniciou, neste ano, foi o projeto "IA Inclusiva - Inteligência Artificial como Política de Inclusão Social nas Escolas de Ensino Médio do Ceará através

A educação midiática e os jornais

), aparecer novamente em uma resolução de 2025 do Conselho Nacional de Educação, trazendo orientações de como incorporar a educação midiática às práticas escolares das escolas. Recomenda, entre outros pontos, que haja progressividade na introdução de recursos digitais do ensino fundamental ao médio, acompanhando o desenvolvimento da autonomia dos estudantes e sugere

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

do ensino médio e 19% do ensino fundamental afirmam ter recebido orientações sobre o uso dessas tecnologias. O modo como professores e estudantes utilizam a internet evidencia práticas distintas. Enquanto muitos adultos ainda associam a ideia de pesquisa a buscadores como Google ou Bing, os jovens têm recorrido, cada vez mais, às plataformas de vídeo

MEC amplia compra, mas deixa de fora reposição de livros didáticos para ensino fundamental

do ensino fundamental. Esses são materiais voltados a agregação de conhecimentos e habilidades dos diferentes componentes curriculares e somariam mais quatro milhões de exemplares. Além disso, a compra dos livros do ensino médio ainda é incerta. O MEC afirma que planeja a adquirir o material em duas etapas. A Associação Brasileira de Livros e Conteúdos Educacionais

MEC orienta escolas na escolha de livros didáticos para o ensino médio

com informações sobre todas as obras disponíveis. O FNDE disponibilizou também uma página com orientações e manuais sobre o PNLD Ensino Médio - 2026 a 2029 Está disponível ainda um formulário online para que professores e gestores enviem as dúvidas que tiverem para o MEC.

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

, na resolução (7/2025) que estabelece as diretrizes para educação em tempo integral na educação básica, composta pelas etapas da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio. O documento orienta as secretarias de educação de estados e municípios e as escolas públicas e privadas na implantação, no acompanhamento e na avaliação da oferta de jornada escolar

Intercâmbio, dupla diplomação e parcerias globais: escolas do RS investem em internacionalização

, na Capital, há o serviço de College Counseling. O assessor de internacionalização da escola, Guilherme Guerra Meira, fica à disposição dos alunos da escola que desejam estudar fora do país para sanar dúvidas, dar dicas e orientações.  Com 18 anos, o estudante Amir Baja, do 3º ano do Ensino Médio no La Salle Canoas, foi aprovado em sete universidades estrangeiras

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

Curriculares (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Redação). Ofertada para as turmas de 3ª série do Ensino Médio, as trilhas visam a preparação integral dos estudantes para o Enem e são compostas de cinco Unidades Curriculares (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Redação). Projeto Mais Aprendizagem Matemática

Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas

que se tornou referência nacional por seu impacto positivo na formação de crianças e jovens. Desenvolvida por Leo Fraiman com base em mais de 25 anos de prática clínica e educacional, a proposta oferece materiais didáticos e projetos que abrangem Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, alinhados à BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e aos desafios

Hora de reavaliar a avaliação escolar

do Ensino Médio (Enem), em 1998, e o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), em 2007. Com o mérito de ter se tornado uma rara e inovadora política de Estado, atravessando governos de diferentes espectros ideológicos, e de ter disseminado uma cultura avaliativa, o Saeb agora é pressionado a se movimentar para se adaptar aos novos tempos. "O Saeb

Na Ponta do Lápis: MEC cria programa para levar educação financeira às escolas públicas

de ensino e integração dos temas ao currículo escolar , respeitando a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A meta é alcançar mais de 30 milhões de estudantes e 2 milhões de professores em todo o país. Abaixo, veja as principais perguntas e respostas sobre o programa: 1. O que é o programa Na Ponta do Lápis? É uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC

Como escolas particulares usam plataformas de IA e apps para melhorar as aulas

, os espaços digitais ajudam a engajar e explorar a criatividade e o espírito inventivo dos alunos. No ensino médio, eles simulam a impressão 3D de projetos feitos com arduinos, uma série de microcomputadores de placa única, na plataforma Tinkercad. Depois ela é integrada ao arduino cloud, que permite que os alunos colaborem em tempo real, em vários dispositivos

Trabalho socioemocional impulsiona o rendimento dos alunos

. Lidamos muito bem com a diversidade, e isso é um reflexo das habilidades socioemocionais que trabalhamos no dia a dia", afirma a diretora do Anglo Sorocaba, Carol Lyra. Aulas de Mindfulness, ou atenção plena, têm sido um diferencial importante e está sendo aplicado desde a Educação Infantil ao Ensino Médio. Elas ajudam os alunos a se conhecerem melhor

Novo ensino médio: resolução traz parâmetros para implementação dos itinerários formativos

Documento foi publicado no Diário Oficial da União e determina que os parâmetros sejam implementados em todo o País; veja principais pontos Novo ensino médio: resolução traz parâmetros para implementação dos itinerários formativos Resumo O CNE publicou uma resolução no Diário Oficial da União com parâmetros nacionais para implementar os itinerários