Calor extremo: como a crise climática afeta a educação?

também enfrenta fortes ondas de calor, o que coloca em risco as aprendizagens dos estudantes. De acordo com reportagem do jornal O Estado de S. Paulo, de 34 mil salas das escolas municipais e estaduais da capital paulista, apenas 223 delas possuem ar-condicionado. Riscos e preocupações Em reportagem exibida no Jornal Nacional, especialistas afirmaram

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

fundamental para a temática a educação socioambiental. Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas A palavra socioambiental é um neologismo que visa abordar questões relacionadas ao meio ambiente e à sociedade. Segundo o Dicionário Ambiental, desenvolvido pela Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente do Estado de São Paulo, a ideia de unir sociedade

Reforma do Ensino Médio reacende mobilização um ano após ocupações em São Paulo

A matéria jornalística retoma o movimento de ocupações nas escolas públicas, iniciado em 2015, contra a reorganização escolar proposta pelo governo do Estado de São Paulo. Contextualiza a nova movimentação dos estudantes em 2016, desta vez contra a reforma do Ensino Médio, anunciada pelo governo Temer. Ressalta a falta de diálogo com a sociedade civil

Educação para a cidadania: Brasil deve ter nova política nacional ainda neste trimestre

política visa garantir que a educação cidadã aconteça de maneira homogênea e estruturada em todo o país", explicou. Uma nova política para estruturar o ensino da cidadania A proposta do MEC é formalizar a Política Nacional de Educação Cidadã por meio de uma portaria, com um guia curricular, capacitação de professores e materiais pedagógicos organizados de forma

Ensino começa a integrar inteligência artificial no Brasil; especialistas veem oportunidade, mas com riscos

desenvolvida para poder ensinar", explica Claudia Costin, presidente do Instituto Salto e ex-diretora global de educação do Banco Mundial. Para Paulo Blikstein, professor na Escola de Educação da Universidade de Stanford e co-fundador do Centro Lemann de Stanford, revoluções na educação são difíceis por se tratar de um sistema grande e complexo

Escolas devem chamar pais de alunos que insistirem em usar celular, afirma Governo de SP

– Conviva SP, atento às necessidades da rede estadual de educação, divulga orientações e incentiva a conscientização da comunidade escolar sobre a Lei Estadual de São Paulo nº 18.058, de 05/12/2024[1] , que proíbe a utilização de celulares e outros dispositivos eletrônicos pelos alunos nas unidades escolares da rede pública e privada de ensino no Estado de São Paulo

Educação alimentar ainda não é realidade nas escolas

e aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e às Ações de Educação Alimentar e Nutricional". Projetos de recursos audiovisuais, jogos de tabuleiro, brinquedos educativos e propostas de ensino no formato virtual também poderiam concorrer. A reportagem procurou a prefeitura de São Paulo para entender que objetos aprovados no edital haviam sido comprados e se há previsão

Mais agro, menos clima: Tarcísio veta educação climática em escolas após lançar Agro Jovem

28 de novembro de 2024 04:00 Por Gabriel Gama O governador Tarcísio de Freitas (Republicanos) vetou o Projeto de Lei nº 80/2023, que incluía conteúdos sobre as mudanças climáticas na grade curricular das escolas estaduais de São Paulo, 12 dias após ter anunciado o programa Agro Jovem, destinado a "incentivar a participação da juventude no agronegócio

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

-los sobre os sérios riscos associados aos jogos de apostas. Joédson Alves/Agência Brasil Tecnologia e intencionalidade pedagógica No último dia 12 de novembro, a proposta que proíbe o uso de aparelhos eletrônicos com acesso à internet nas escolas do estado de São Paulo foi aprovada na Assembleia Legislativa. A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados

O fantasma do vestibular

desperdício de recursos das instituições. Por exemplo, em 2018, a taxa geral de evasão na melhor instituição do país, a Universidade de São Paulo (USP), foi de 17,41% e nas universidades federais a taxa de desistência acumulada entre 2019 e 2021 atingiu 39%. A questão é mais profunda Em meu último artigo (leia aqui), argumentei que apenas 20% de nossa população vai

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

, diretora da Avenues São Paulo, relata que gestores de outras escolas frequentemente expressam a crença de que a inovação só funciona em contextos específicos, como se a receptividade a novas ideias fosse limitadas a famílias e estudantes de centros urbanos como São Paulo, algo que ela contrapõe. "Nas cidades onde estão, sentem que não conseguem inovar da mesma

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

com apoio da Secretaria Municipal de Educação. Outro exemplo da Aprendizagem Criativa para além da teoria é a proposta da Univesp (Universidade Virtual do Estado de São Paulo) de incluir a abordagem na oferta da disciplina Pensamento Computacional, obrigatória para todos os seus 25 mil estudantes dos cursos de graduação. O objetivo é ensinar aos estudantes

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

robustos, com investimento. Esses Estados começaram os programas antes, então já aparecem resultados. São Paulo criou o seu programa de alfabetização em regime de colaboração no ano passado. Por outro lado, algumas redes de ensino mais estruturadas, que já apresentavam resultados melhores, retrocederam. Por quê? Caminho para crescer no mercado Rede estadual de SP

Programa Escola em Tempo Integral abre adesão ao ciclo 2024-2025

e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Ao aderir, o ente se compromete a criar matrículas de tempo integral, com 7 horas diárias ou 35 horas semanais na rede de ensino, considerando proposta alinhada à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. As redes devem priorizar as escolas que atendam estudantes

Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

e descobriu que foram criadas ao menos 1.526 novas disciplinas para o NEM. Os nomes, admito, são muito criativos, e as propostas bem inovadoras e progressistas. Tem aula de oratória, de sentimento do mundo, de RPG, de culinária e até mesmo de empreendedorismo. O problema está, sobretudo, na execução e na implementação. Percepção dos estudantes: deixados

[Coluna] Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

e descobriu que foram criadas ao menos 1.526 novas disciplinas para o NEM. Os nomes, admito, são muito criativos, e as propostas bem inovadoras e progressistas. Tem aula de oratória, de sentimento do mundo, de RPG, de culinária e até mesmo de empreendedorismo. O problema está, sobretudo, na execução e na implementação. Percepção dos estudantes: deixados

Programa apresenta boas práticas de aprendizagem criativa em redes públicas

para Educadores. Scratch é uma linguagem de programação visual criada pelo MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts, localizado nos Estados Unidos) para crianças e iniciantes. Usando blocos coloridos que se encaixam como peças de quebra-cabeça, permite criar histórias, jogos e animações de maneira intuitiva. Para facilitar a integração curricular, também

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

está em tramitação em São Paulo, enquanto na Paraíba e no Paraná leis já foram aprovadas, mas não plenamente implementadas. Nariño, que desde então mantém contato com deputados que se interessam pelo tema, diz que percebe uma aversão de políticos ligados à direita ao espanhol, por ser associado a "países socialistas e comunistas, como Cuba e Venezuela". Mendonça Filho nega

Entenda as mudanças no ensino médio que passam a valer em 2025

, com conteúdo vinculado à Base Nacional Comum Curricular (que define o que deve ser ensinado na educação básica). O restante é direcionado para os itinerários formativos, que são divididos em cinco linhas: linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e ensino técnico e profissional. Parte comum: Nova lei prevê aumento de carga mínima comum ao longo

Ensino médio: o governo Lula seguirá os passos de Temer?

que faça jus ao nome de "ensino técnico" exigiria que as secretarias estaduais fossem além das 3.000 horas letivas totais para parte dos/as estudantes. Ou seja, a questão de fundo é e sempre foi dinheiro. A implementação da reforma de Temer nos estados, além disso, lembrou que os/as estudantes não são imbecis. A maioria rejeitou os cursos "profissionalizantes